A、在線粒體中形成ATP時不一定伴隨著氧氣的消耗 |
B、人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,但也能產(chǎn)生ATP |
C、在葉肉細(xì)胞內(nèi)生成ATP需要光能 |
D、ATP水解脫去兩個磷酸基團(tuán)后生成的產(chǎn)物之一是腺嘌呤核糖核苷酸 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、與母親有關(guān) |
B、與父親有關(guān) |
C、與父母親都有關(guān) |
D、無法判斷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2,由初級消費者流向蜣螂的能量為N6 | ||
B、能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為
| ||
C、N5的去向之一是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖 | ||
D、生產(chǎn)者呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2個,4個,4個 |
B、2個,4個,2個 |
C、4個,2個,4個 |
D、4個,4個,2個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3:1 | B、1:1 |
C、2:1 | D、無法確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過對基因結(jié)構(gòu)的定點突變實現(xiàn)玉米賴氨酸合成的關(guān)鍵酶結(jié)構(gòu)的改變屬于蛋白質(zhì)工程 |
B、將人的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞內(nèi),使大腸桿菌生產(chǎn)人的胰島素的技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程 |
C、對蛋白質(zhì)進(jìn)行分子設(shè)計必須從蛋白質(zhì)的功能特點入手 |
D、通過對基因結(jié)構(gòu)的改造生產(chǎn)出自然界中從來存在的蛋白質(zhì)種類目前還很少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a過程中運用的遺傳學(xué)原理是基因重組 |
B、a過程需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子 |
C、b過程需要通過逐代自交來提高純合率 |
D、利用c過程定能更快獲得高品質(zhì)的糯小麥 |
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