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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若甲是T淋巴細胞,乙是B淋巴細胞,則a是淋巴因子 |
B、若甲、乙都是神經(jīng)元,則a是神經(jīng)遞質(zhì) |
C、若甲是胰島B細胞,乙是肝臟細胞,則a是胰高血糖素 |
D、若甲是精子,乙是卵細胞,則a是雄性激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2000 | B、4000 |
C、1000 | D、1250 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在線粒體中形成ATP時不一定伴隨著氧氣的消耗 |
B、人體內(nèi)成熟的紅細胞中沒有線粒體,但也能產(chǎn)生ATP |
C、在葉肉細胞內(nèi)生成ATP需要光能 |
D、ATP水解脫去兩個磷酸基團后生成的產(chǎn)物之一是腺嘌呤核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩種海綿細胞表面糖蛋白的成分不同 |
B、兩種海綿細胞的脂質(zhì)成分不同 |
C、兩種海綿細胞的細胞膜上的蛋白質(zhì)種類不同 |
D、兩種海綿細胞的細胞膜上的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、HER2/neu基因可能是抑癌基因 |
B、HER2/neu基因可能是癌基因 |
C、正常細胞的增殖不需要H蛋白 |
D、抗H蛋白單克隆抗體可能抑制乳腺癌細胞的生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基本組成單位都是六碳糖 |
B、都含有C、H、O、N四種元素 |
C、基本組成單位都是五碳糖 |
D、都是細胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用推動碳循環(huán)過程,促進了生物群落中的能量循環(huán) |
B、細胞分化使細胞趨向?qū)iT化,提高了機體生理功能的效率 |
C、主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,維持了細胞的正常代謝 |
D、細胞凋亡使細胞大量死亡,不利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 |
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