(10分)光是影響植物光合作用的主要因素。但不知光是否影響植物的呼吸作用。甲同學(xué)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示,并設(shè)置A、B兩組。A組給予植物適宜強(qiáng)度的光照,B組不給光照。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),刻度玻璃管內(nèi)的有色液滴在位置X。20min后觀察A、B兩組有色液滴的移動(dòng)情況(呼吸作用以葡萄糖為原料,不考慮氣體在水中的溶解)。據(jù)此回答下列問(wèn)題:

  

(1)乙同學(xué)認(rèn)為甲達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,要?duì)裝置進(jìn)行改進(jìn)(材料任選):

                 

                

   (2)寫(xiě)出乙同學(xué)改造后所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論。

          ,則說(shuō)明光不影響植物的呼吸作用;

        ,則說(shuō)明光促進(jìn)植物的呼吸作用;

        ,則說(shuō)明光抑制植物的呼吸作用。

 

【答案】

 

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

I. 如圖l為植物光合作用與有氧呼吸的過(guò)程示意圖,圖中字母表示有關(guān)物質(zhì),數(shù)字表示相關(guān)生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列符號(hào)所代表的含義:

C._________  ,D._________  ,F(xiàn)._______,①________。

(2)若圖1中化合物B的含量在24小時(shí)內(nèi)發(fā)生的變化如下圖2所示,請(qǐng)回答:

G點(diǎn)時(shí)B化合物含量升高的主要原因是                             ,     段的出現(xiàn)可能是白天天氣暫時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰造成的。請(qǐng)?jiān)谏厦娼o出的坐標(biāo)圖中畫(huà)一條曲線,表示圖2中的 EH段(10時(shí)至14時(shí))水稻葉肉細(xì)胞中C3含量的變化趨勢(shì)。(設(shè)a點(diǎn)為10時(shí)的C3含量)

氧氣是光合作用的產(chǎn)物之一,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn),證明氧氣的氧原子來(lái)自何種反應(yīng)物:     

                                                                                            

II.光是影響植物光合作用的主要因素,但不知光是否影響植物的呼吸作用。甲同學(xué)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,并設(shè)置A、B兩組。A組給予植物適宜強(qiáng)度的光照,B組不給光照。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),刻度玻璃管內(nèi)的有色液滴在位置X,20 min后觀察A、B兩組有色液滴的移動(dòng)情況(呼吸作用以葡萄糖為原料,不考慮氣體在水中的溶解)。據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(l)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模獙?duì)裝置進(jìn)行如下改進(jìn)(材料任選):

___                                                                     _;

__                                                                     __。

(2)寫(xiě)出乙同學(xué)改進(jìn)后所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論。

  若                                       ___,則說(shuō)明光不影響植物的呼吸作用。

  若_                                       __,則說(shuō)明光促進(jìn)植物的呼吸作用。

  若                                       ___,則說(shuō)明光抑制植物的呼吸作用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

光是影響植物光合作用的主要因素。但不知光是否影響植物的呼吸作用。甲同學(xué)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示,并設(shè)置A、B兩組。A組給予植物適宜強(qiáng)度的光照, B組不給光照。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),刻度玻璃管內(nèi)的有色液滴在位置X。20min后觀察A、B兩組有色液滴的移動(dòng)情況(呼吸作用以葡萄糖為原料,不考慮氣體在水中的溶解)。

據(jù)此回答下列問(wèn)題:

   

⑴乙同學(xué)認(rèn)為甲達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,要?duì)裝置進(jìn)行改進(jìn)(材料任選):

    ①__________________________________________________

    ②__________________________________________________

    ⑵寫(xiě)出乙同學(xué)改造后所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論。

    若____________________,則說(shuō)明光不影響植物的呼吸作用;

    若____________________ ,則說(shuō)明光促進(jìn)植物的呼吸作用;

    若____________________ ,則說(shuō)明光抑制植物的呼吸作用。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010屆河北省唐山市高三二模理綜生物卷 題型:綜合題

(8分)光是影響植物光合作用的主要因素。但不知光是否影響植物的呼吸作用。甲同學(xué)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示,并設(shè)置A、B兩組。A組給予植物適宜強(qiáng)度的光照, B組不給光照。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),刻度玻璃管內(nèi)的有色液滴在位置X。20min后觀察A、B兩組有色液滴的移動(dòng)情況(呼吸作用以葡萄糖為原料,不考慮氣體在水中的溶解)。
據(jù)此回答下列問(wèn)題:

⑴乙同學(xué)認(rèn)為甲達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,要?duì)裝置進(jìn)行改進(jìn)(材料任選):
①__________________________________________________
②__________________________________________________
⑵寫(xiě)出乙同學(xué)改造后所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論。
若____________________,則說(shuō)明光不影響植物的呼吸作用;
若____________________ ,則說(shuō)明光促進(jìn)植物的呼吸作用;
若____________________ ,則說(shuō)明光抑制植物的呼吸作用。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省高三上學(xué)期“一診”模擬(理綜)生物部分 題型:綜合題

I. (10分)如圖l為植物光合作用與有氧呼吸的過(guò)程示意圖,圖中字母表示有關(guān)物質(zhì),數(shù)字表示相關(guān)生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列符號(hào)所代表的含義:

C._________  ,D._________  ,F(xiàn)._______,①________。

(2)若圖1中化合物B的含量在24小時(shí)內(nèi)發(fā)生的變化如下圖2所示,請(qǐng)回答:

G點(diǎn)時(shí)B化合物含量升高的主要原因是                             ,     段的出現(xiàn)可能是白天天氣暫時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰造成的。請(qǐng)?jiān)谏厦娼o出的坐標(biāo)圖中畫(huà)一條曲線,表示圖2中的 EH段(10時(shí)至14時(shí))水稻葉肉細(xì)胞中C3含量的變化趨勢(shì)。(設(shè)a點(diǎn)為10時(shí)的C3含量)

(3)氧氣是光合作用的產(chǎn)物之一,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn),證明氧氣的氧原子來(lái)自何種反應(yīng)物:     

                                                                                            

II.(10分)光是影響植物光合作用的主要因素,但不知光是否影響植物的呼吸作用。甲同學(xué)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,并設(shè)置A、B兩組。A組給予植物適宜強(qiáng)度的光照,B組不給光照。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),刻度玻璃管內(nèi)的有色液滴在位置X,20 min后觀察A、B兩組有色液滴的移動(dòng)情況(呼吸作用以葡萄糖為原料,不考慮氣體在水中的溶解)。據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(l)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模獙?duì)裝置進(jìn)行如下改進(jìn)(材料任選):

___                                                                     _;

__                                                                     __。

(2)寫(xiě)出乙同學(xué)改進(jìn)后所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論。

  若                                       ___,則說(shuō)明光不影響植物的呼吸作用。

  若_                                       __,則說(shuō)明光促進(jìn)植物的呼吸作用。

  若                                       ___,則說(shuō)明光抑制植物的呼吸作用。

 

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