【題目】下列是設(shè)計(jì)DNA鑒定實(shí)驗(yàn)的1管與2管示意圖，其中正確的是（ ）

A.B.

C.D.

【答案】B

【解析】

閱讀題干和題圖可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是DNA的鑒定實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)原理是在沸水浴的條件下，二苯胺與DNA呈現(xiàn)藍(lán)色反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)過程是取2支試管，在2支試管中加入物質(zhì)的量濃度為2mol/L的NaCI5ml，將絲狀物放入其中一支試管，使?fàn)钗锶芙�，然后�?/span>2支試管中加入4ml二苯胺試劑，沸水浴加熱2支試管觀察顏色變化，加入絲狀物的試管呈現(xiàn)藍(lán)色。

BD、DNA的鑒定實(shí)驗(yàn)組應(yīng)加入NaCl、二苯胺、DNA，實(shí)驗(yàn)條件是沸水浴加熱，結(jié)果是溶液出現(xiàn)淺藍(lán)色，故B正確，D錯(cuò)誤；

AC、對(duì)照組應(yīng)加入NaCl、二苯胺，實(shí)驗(yàn)條件是沸水浴加熱，結(jié)果是無淺藍(lán)色，故A、C錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖 1-4 表示物質(zhì)濃度或氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速度間關(guān)系的曲線圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D 1 與 3 表示，則該物質(zhì)可為葡萄糖

B.若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D 2 與 3 表示，則該跨膜運(yùn)輸方式可能為協(xié)助擴(kuò)散

C.限制圖中 A、C 兩點(diǎn)運(yùn)輸速度的主要因素不相同

D.若將圖 2 與 4 的曲線補(bǔ)充完整，其中圖 4 曲線的起點(diǎn)不應(yīng)從坐標(biāo)的原點(diǎn)開始

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1、2是某森林中喜鵲的種群數(shù)量變化曲線。圖3為該森林大山雀種群數(shù)量變化曲線（圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)），以下分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖1中A點(diǎn)與圖2中的C點(diǎn)對(duì)應(yīng)

B.圖1、2中的B、D點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量

C.圖3中第4年和第8年種群數(shù)量相等

D.森林中隨著各個(gè)種群的變化，群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)也在變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家庭釀酒過程中，密閉容器內(nèi)酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A.0～8h間，容器內(nèi)的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不斷減少

B.0～6h間，酵母菌能量利用率與6～12h間能量利用率大致相同

C.0～8h間，容器內(nèi)壓強(qiáng)不斷增大，在8h時(shí)達(dá)到最大值

D.6h左右開始產(chǎn)生酒精，6～12h間酒精產(chǎn)生速率逐漸增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為解決農(nóng)村污水處理問題，科研人員研發(fā)了“厭氧-跌水充氧接觸氧化-人工濕地”的組合工藝。其原理是：生活污水先進(jìn)入?yún)捬跽託獬匕l(fā)酵，發(fā)酵后的污水用泵提升進(jìn)入多級(jí)跌水池，通過污水的逐級(jí)跌落自然充氧，不斷降解有機(jī)物；經(jīng)過跌水池的污水再進(jìn)入水耕蔬菜型人工濕地（見下圖所示）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.多種微生物的共同降解協(xié)同作用是水中污染物得以去除的主要原因

B.污染物的去除效果與水溫、跌水高度、水的停留時(shí)間均有關(guān)系

C.水耕蔬菜的生長(zhǎng)，對(duì)水中藻類的繁殖和生長(zhǎng)起到了促進(jìn)作用

D.上述工藝應(yīng)用了物質(zhì)循環(huán)再生原理等生態(tài)工程原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新型冠狀病毒疫情爆發(fā)，全國人民眾志成城，抗擊肺炎。新型冠狀病毒入侵人體后，關(guān)于人體免疫系統(tǒng)的反應(yīng)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.吞噬細(xì)胞消化抗原-抗體得到的部分產(chǎn)物可被細(xì)胞重新利用

B.在抗病毒感染中，往往經(jīng)過體液免疫—細(xì)胞免疫—體液免疫的過程

C.病毒表面的糖蛋白可以作為一種抗原

D.漿細(xì)胞可特異性識(shí)別抗原，并產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列曲線中能正確表示人體消化酶作用規(guī)律的是（ ）

A．Ⅰ和Ⅲ B．Ⅱ和Ⅲ C．Ⅰ和Ⅳ D．Ⅱ和Ⅳ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苯乙醇是一種具玫瑰氣味的芳香醇作為香料廣泛用于食品、化妝品等領(lǐng)域。酵母菌在酒精發(fā)酵過程中以苯丙氨酸為唯一氮源時(shí)能高效合成苯乙醇。請(qǐng)回答下列問題：

（1）為純化酒精發(fā)酵液中的多種酵母菌應(yīng)該用____________滅菌后的____________（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基進(jìn)行接種。

（2）為篩選具有高效合成苯乙醇的酵母菌，在配制培養(yǎng)基時(shí)，應(yīng)選擇____________（填“苯丙氨酸”或“苯丙氨酸+NH4NO3”或“苯丙氨酸+蛋白胨”）作為氮源，不選擇其他兩組的原因是____________。

（3）為研究苯丙氨酸濃度對(duì)合成苯乙醇的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

（注：苯乙醇產(chǎn)率是指苯乙醇的物質(zhì)量濃度與苯丙氨酸的物質(zhì)量濃度的百分比）

①該實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制在____________（填“有氧”或“無氧”）條件下進(jìn)行。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，利用篩選出的酵母菌生產(chǎn)苯乙醇時(shí)，應(yīng)將苯丙氨酸濃度控制在____________g/L，一是因?yàn)樵谠摑舛认?/span>____________最高，能充分利用酵母菌的合成能力；二是因?yàn)?/span>____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶是以牛奶為原料，經(jīng)過巴氏殺菌后再向牛奶中添加有益菌，經(jīng)發(fā)酵制成的。家庭自制酸奶的安全隱患是有害雜菌的污染問題。為檢測(cè)自制酸奶是否被雜菌污染，進(jìn)行如圖所示操作。請(qǐng)回答下列問題：

（1）操作中使用的三角瓶和培養(yǎng)基常用的滅菌方法分別是___________、____________。

（2）制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基時(shí)，操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、________、_______和倒平板。

（3）取最終的牛奶稀釋液0．1mL滴在培養(yǎng)基上進(jìn)行涂布，涂布前要將涂布器__________才能涂布。

（4）在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間后，3個(gè)平板上菌落數(shù)分別為65個(gè)、63個(gè)、64個(gè)，則可以推測(cè)酸奶中每毫升含菌數(shù)為_________個(gè)。運(yùn)用這種方法統(tǒng)計(jì)的結(jié)果往往較實(shí)際值偏小，原因是___________________________。

（5）在使用劃線接種法純化乳酸菌的操作中，常使用的接種工具是__________。若培養(yǎng)后獲得的某個(gè)平板，第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長(zhǎng)滿了菌落，第二劃線區(qū)域所劃的第一條線上無菌落，其他劃線上有菌落，造成這種現(xiàn)象的操作失誤是_____________________________________。

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