2．埃博拉病毒（EBOV）是一種能引起人類和靈長類動物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒，該病毒由單鏈RNA和衣殼蛋白質(zhì)組成．下列敘述正確的是（　　）
A．埃博拉病毒必須依賴人或動物體活細胞才能完成自身增殖
B．相應(yīng)的效應(yīng)B淋巴細胞通過與埃博拉病毒結(jié)合抑制其增殖
C．埃博拉病毒與抗體結(jié)合后被效應(yīng)細胞毒性T細胞識別裂解
D．埃博拉病毒通過感染輔助性T淋巴細胞破壞人體免疫系統(tǒng)

分析 1、病毒由RNA和衣殼蛋白質(zhì)等組成，只能寄生于活細胞才能生存．
2、B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．
3、效應(yīng)T細胞作用于靶細胞，激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶，增加細胞膜的通透性，使得靶細胞裂解死亡．

解答 解：A、病毒不能獨立進行新陳代謝，必需在宿主的活細胞內(nèi)才能完成自身增殖，A正確；
B、相應(yīng)的效應(yīng)B淋巴細胞合成并分泌抗體，抗體與病毒結(jié)合抑制其增殖，B錯誤；
C、埃博拉病毒與抗體結(jié)合后被吞噬細胞吞噬消化，C錯誤；
D、HIV通過感染輔助性T淋巴細胞破壞人體免疫系統(tǒng)，而埃博拉病毒一般不感染輔助性T淋巴細胞，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查病毒的代謝特點及人體清除病毒的免疫過程，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列哪項不是3：1性狀分離比出現(xiàn)所具有的因素（　�。�
A．F1體細胞中各基因遺傳信息表達的機會相等
B．F1自交后代各種基因型發(fā)育成活的機會相等
C．各基因在F2體細胞中出現(xiàn)的機會相等
D．每種類型雌配子與每種類型雄配子融合的機會相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和細胞代謝的敘述，錯誤的是（　�。�
A．生物膜功能的復(fù)雜程度取決于磷脂、糖類的種類和數(shù)量
B．在有氧與缺氧的條件下細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
C．同一種酶可存在于生物體不同的活細胞中
D．分泌蛋白合成越旺盛的細胞，其髙爾基體膜成分的更新速度越快

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．乙腦是由乙腦病毒引起的疾病，為了研究某乙腦疫苗在機體內(nèi)的免疫應(yīng)答機制，某研究人員將40只小鼠隨機分為兩組，實驗組注射一定量的乙腦疫苗，對照組注射等量生理鹽水，一段時間后并檢測免疫指際．請問簽問題：
（1）研究人員取每組10只小鼠進行實際免疫效果的測定．測定時，應(yīng)將（等量）乙腦病毒注射入小鼠體內(nèi)，觀察14天，記錄小鼠的存活數(shù)量，發(fā)現(xiàn)實驗組小鼠的存活數(shù)量大于對照組小鼠，說明該乙腦疫苗具有免疫預(yù)防作用．進一步檢測發(fā)現(xiàn)存活的實驗組小鼠體內(nèi)抗體數(shù)量明顯多于對照組，其原因是實驗組小鼠初次免疫產(chǎn)生的大量記憶細胞再次接觸乙腦病毒時，迅速增殖分化為漿細胞，快速產(chǎn)生大量抗體．
（2）研究發(fā)現(xiàn)實驗組小鼠的T細胞含量顯著高于對照組，這一結(jié)果說明：乙腦疫苗可能通過提高小鼠的T細胞含量來增強其特異性免疫功能．通常，作細胞免疫過程中，效應(yīng)T細胞的作用是識別并與被病原體入侵的宿主細胞緊密接觸，可使之裂解死亡．
（3）乙腦疫苗進入小鼠體內(nèi)，作為抗原刺激B細胞增殖、分化，大部分B細胞分化為漿細胞，產(chǎn)生抗體，這些抗體與游離的乙腦病毒結(jié)合，結(jié)合物會被吞噬細胞吞噬消化，從而阻止乙腦病毒吸附宿主細胞，從而起到阻止乙腦病毒散播的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．回答下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的問題：
（1）當(dāng)身體的冷覺感受器（溫度感受器）受到寒冷刺激時，相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦，下丘腦和垂體通過相應(yīng)的激素調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動．
（2）進入突觸間隙的乙酰膽堿，可以與突觸后膜受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜膜電位變化；也可與突觸前膜受體結(jié)合，抑制乙酰膽堿繼續(xù)分泌，實現(xiàn)（負）反饋調(diào)節(jié)．
（3）當(dāng)正常人血糖濃度變化到1.4g/L時，下丘腦通過相關(guān)神經(jīng)刺激胰島B細胞，分泌激素從而維持血糖濃度．
（4）某人一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂，若不立即摘除，受傷眼流出的晶狀體蛋白會成為抗原，導(dǎo)致身體產(chǎn)生抗體攻擊另一只眼球，使另一只眼也將失明，這在免疫學(xué)上稱為自身免疫�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于細胞中某些物質(zhì)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．組成纖維素、淀粉、糖原的單體是相同的
B．RNA可以在細胞核或某些細胞器中合成
C．抗體的形成與分泌需要ATP直接提供能量
D．激素和神經(jīng)遞質(zhì)的合成是在核糖體上進行的

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南師大附中高三上學(xué)期第一次月考試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

稻鴨共生生態(tài)系統(tǒng)是以鴨子捕食害蟲代替農(nóng)藥，以鴨子采食雜草代替除草劑，以鴨子糞便作為有機肥代替化肥的生態(tài)系統(tǒng)。以下有關(guān)敘述錯誤的是

A、稻田中放養(yǎng)鴨子，延長了相關(guān)的食物鏈，但沒有增加新的食物鏈

B、稻鴨共作改變了稻田的垂直結(jié)構(gòu)，既可充分利用空間又可實現(xiàn)物質(zhì)的良性循環(huán)

C、利用鴨子捕蟲除草，對害蟲及雜草可進行持續(xù)控制，有利于保護環(huán)境

D、飼養(yǎng)人用哨音喚回鴨群屬于條件反射，與物理信息傳遞有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南師大附中高三上學(xué)期第一次月考試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是基因型為AaBbdd的動物細胞分裂過程某時期示意圖。下列分析正確的是

A、該細胞為次級卵母細胞，染色體數(shù)目與體細胞相同

B、圖中D基因可能來源于基因突變或交叉互換

C、該細胞中含有2個染色體組，3對同源染色體

D、該細胞產(chǎn)生的兩個配子的基因型為aBD和aBd

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高二上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)實驗測得衣藻細胞中的DNA有84%在染色體上，14%在葉綠體上，1%在線粒體上，1%游離于細胞質(zhì)中。以上數(shù)據(jù)主要說明

A．基因在染色體上

B．衣藻細胞中DNA的主要載體是染色體

C．衣藻的遺傳物質(zhì)是DNA

D．衣藻染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

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