(2015秋•綿陽校級期中)下列敘述中,正確的是( )
A.細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.大腸桿菌細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
C.所有生物都要依賴細(xì)胞才能進(jìn)行生命活動
D.細(xì)胞學(xué)說的提出,主要是闡明了細(xì)胞的多樣性
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 位于同源染色體上同一位點,控制相同性狀的兩個基因稱為等位基因 | |
B. | 基因型為AaBbCcDdEe的細(xì)胞一定含有5對同源染色體 | |
C. | 雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同 | |
D. | 一個基因型為AaXbY的果蠅,產(chǎn)生了一個AaXb的精子,則與此同時產(chǎn)生的另三個精子的基因型為AaXb、Y、Y |
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科目:高中生物 來源:2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•沈陽校級期中)用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗,假設(shè)兩植物的吸水速率相同,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子與實驗開始時各種離子濃度之比,如圖所示.該實驗的結(jié)果不能說明( )
A.不同植物對各種離子的需要量是不同的
B.與番茄相比,水稻對SiO需要量大,對Ca2+需要量小
C.不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的
D.植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•宜賓校級期中)細(xì)胞間通過信息交流,保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào).如圖是細(xì)胞間信息交流的兩種方式,相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.圖1中的A細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)可通過血液運輸,最終作用于靶細(xì)胞
B.精子與卵細(xì)胞通過圖2的方式相互識別
C.若圖2中甲是發(fā)出信號的細(xì)胞,則乙是靶細(xì)胞,2表示受體
D.圖2所示的信息交流方式是相鄰兩細(xì)胞進(jìn)行信息交流的唯一方式
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科目:高中生物 來源:2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•綿陽校級期中)下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗的說法,正確的是( )
A.實驗中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅兩種染液
B.鹽酸處理細(xì)胞,有利于染色劑與DNA結(jié)合
C.可以選洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮或外表皮細(xì)胞做材料
D.證明了DNA存在于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中
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科目:高中生物 來源:2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•綿陽校級期中)艾滋病人大多死于其他病原微生物的感染,是由于HIV感染了人體的( )
A.肺部細(xì)胞 B.肝部細(xì)胞
C.淋巴細(xì)胞 D.血細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 基因S1、S2…S15是同源染色體交叉互換后產(chǎn)生的 | |
B. | 自然條件下,不存在Sx基因的純合個體 | |
C. | 基因型為S1S2和S2S4的親本,正交和反交的子代基因型完全相同 | |
D. | 具有自交不親和特性的品系進(jìn)行雜交育種時,母本無需去雄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 影響A點光合速率的因素僅為光照強(qiáng)度 | |
B. | A點時CO2固定和還原的速率均大于B點 | |
C. | B點表示該植物光合作用吸收CO2 22.4mUh | |
D. | 與15相比,25條件下與植物細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶活性較低 |
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