(2015秋•宜賓校級期中)細胞間通過信息交流,保證細胞間功能的協(xié)調(diào).如圖是細胞間信息交流的兩種方式,相關(guān)敘述錯誤的是( )

A.圖1中的A細胞分泌的化學物質(zhì)可通過血液運輸,最終作用于靶細胞

B.精子與卵細胞通過圖2的方式相互識別

C.若圖2中甲是發(fā)出信號的細胞,則乙是靶細胞,2表示受體

D.圖2所示的信息交流方式是相鄰兩細胞進行信息交流的唯一方式

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.以CO2的釋放量為指標,用二氧化碳傳感器測定密閉透明玻璃罩內(nèi)某植物在不同溫度下的光合及呼吸速率,記錄結(jié)果如表所示.下列分析錯誤的是( 。
溫度(℃)1520253035
黑暗中CO2的釋放量(mg/h)1.01.522.53.0
光照下CO2的釋放量(mg/h)0-3.0-3.5-4.0-3.0
A.該植物在20℃條件下,凈光合作用速率為3.0mg/h
B.該植物在30℃條件下,光合作用制造的有機物最多
C.該植物在35℃條件下,光合作用速率等于呼吸作用速率
D.呼吸酶的適宜溫度可能大于光酶的適宜溫度

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科目:高中生物 來源:2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•邛崍市校級月考)圖1表示物質(zhì)出入細胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進入細胞的兩種方式.請回答有關(guān)問題:

(1)圖1中B結(jié)構(gòu)為 ;D代表 ;

(2)圖1中 (填“上”或“下”)側(cè)表示細胞外側(cè).若圖1代表胰島B細胞的細胞膜,該細胞能分泌胰島素,此物質(zhì)運出細胞的方式稱為 ,這依賴于細胞膜的 特點.細胞膜的功能特性為

(3)圖2中曲線甲代表的運輸方式是 ,曲線乙Q點后運輸速率不再增加,此時,限制物質(zhì)運輸速率的因素是

(4)可能代表氧氣跨膜運輸過程的是圖1中的編號 ;已知某海洋生物的細胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可知該細胞吸收物質(zhì)X,可用圖1中的 (a、b、c…)表示.

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科目:高中生物 來源:2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•邛崍市校級月考)用有放射性的34S標記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞,測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上強度的變化曲線(甲圖)以及在此過程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜膜面積的變化曲線(乙圖),下列分析不正確的是( )

A.甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B.與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

C.乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜三者之間是通過具膜小泡相聯(lián)系

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科目:高中生物 來源:2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•邛崍市校級月考)下列與“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗有關(guān)的表述正確的是( )

A.用幼根作實驗材料可觀察到葉綠體和線粒體

B.葉綠體的形態(tài)和分布會隨光照強度和方向的改變而改變

C.利用紫色的洋蔥鱗片葉表皮細胞做實驗材料時可以觀察到紅色區(qū)域較大,主要位于細胞質(zhì)中

D.高倍鏡下觀察,可以看到線粒體為雙層膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源:2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•綿陽校級期中)生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、生命活動的主要能源物質(zhì)和良好的儲能物質(zhì)依次是( )

A.核酸、蛋白質(zhì)、糖類、脂肪

B.蛋白質(zhì)、核酸、脂肪、糖類

C.蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂肪

D.蛋白質(zhì)、核苷酸、糖類、脂肪

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科目:高中生物 來源:2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•綿陽校級期中)下列敘述中,正確的是( )

A.細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.大腸桿菌細胞壁的主要成分是纖維素和果膠

C.所有生物都要依賴細胞才能進行生命活動

D.細胞學說的提出,主要是闡明了細胞的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于生物膜的敘述正確的是(  )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的組成成分可以轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細胞膜
B.各種生物膜的化學組成成分及其含量都大致相同
C.細胞內(nèi)的ATP是在生物膜上產(chǎn)生的
D.生物膜的選擇透過性主要取決于膜上的磷脂分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)細胞的敘述,正確的是( 。
A.吞噬細胞吞噬體內(nèi)凋亡的細胞時表現(xiàn)出特異性
B.細胞分化發(fā)生在多細胞生物的胚胎期,細胞衰老與死亡發(fā)生在老年期
C.細胞癌變前后,細胞內(nèi)基因組成相同
D.細胞間的信息傳遞參與穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)

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