下列操作可以達(dá)到目的選項(xiàng)是( 。
選項(xiàng) 操作 目的
A 在DNA粗提取實(shí)驗(yàn)中,雞血中加入蒸餾水 稀釋血液,防止凝固
B 洋蔥根尖解離后漂洗 使細(xì)胞分散,有利觀察
C 色素提取時(shí)加入碳酸鈣 有助于研磨充分
D 新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的建立 提高能量利用率
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):觀察細(xì)胞的有絲分裂,葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng),DNA的粗提取和鑒定
專題:
分析:解答本題應(yīng)結(jié)合各試劑的生理作用,如蒸餾水會(huì)使細(xì)胞吸水漲破;漂洗利用的是蒸餾水,目的是洗去解離液;碳酸鈣能夠防止色素被破壞等.
解答: 解:A、在DNA粗提取實(shí)驗(yàn)中,雞血中加入蒸餾水目的是使血細(xì)胞吸水漲破,A錯(cuò)誤;
B、洋蔥根尖解離后漂洗的目的是洗去附著在根尖上的解離液,B錯(cuò)誤;
C、色素提取時(shí)加入碳酸鈣是中和液泡中的酸,保護(hù)色素,C錯(cuò)誤;
D、新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的建立,實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用,提高能量利用率,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了DNA粗提取、有絲分裂的觀察、色素的提取等實(shí)驗(yàn),以及生態(tài)農(nóng)業(yè)等方面的哦知識(shí),要求考生能夠識(shí)記實(shí)驗(yàn)原理、步驟、各試劑的作用等知識(shí);明確農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的建立實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用,提高能量利用率,而不能改變能量傳遞效率,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一科學(xué)家對(duì)某海島的A、B兩處海灣的水質(zhì)進(jìn)行了研究,比較了兩處的海水中的懸浮物,結(jié)果如表:
地點(diǎn) 懸浮物(mg/L)
海灣A 20.5
海灣B 3.0
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為
 
(填“A”或“B”)處海底的動(dòng)物較多,原因是該處到達(dá)水底的光量多,因此有較多的
 
,為海底動(dòng)物提供了較充足的
 

(2)當(dāng)赤潮在A海灣出現(xiàn)時(shí),該科學(xué)家記錄了在赤潮處海水的溶氧濃度,并與B海灣的正常海水的數(shù)值作比較,結(jié)果如圖.
①上午6時(shí)至下午15時(shí),A海灣溶氧濃度
 
,原因是白天光線充足,
 
,氧從藻類釋放出并溶入水中.
②赤潮發(fā)生時(shí),在夜間和清晨魚類容易死亡的原因是
 

③在赤潮的消亡階段,魚更容易死亡,甚至白天也會(huì)出現(xiàn)死魚現(xiàn)象,原因是藻類死亡產(chǎn)生大量遺骸,
 

④為什么赤潮中的藻類,其生長(zhǎng)不受懸浮物影響?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),不同的細(xì)胞具有不同的結(jié)構(gòu)和功能.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,正確的是(  )
A、人的卵細(xì)胞表面積較大,因此與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的效率高
B、人成熟紅細(xì)胞內(nèi)02含量高,因此有氧呼吸旺盛
C、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
D、所有具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)都是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖.若某人患腎小球腎炎、肝炎等疾病,都會(huì)引起血漿蛋白降低,首先會(huì)引起圖中哪一部分的液體增多( 。
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)吃食物過咸、飲水不足、失水過多時(shí),分泌增加的激素是(  )
A、抗利尿激素B、甲狀腺激素
C、生長(zhǎng)激素D、腎上腺素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A、糖尿病是由于攝入過量的糖所引起的
B、糖尿病主要是由于胰島素分泌過多引起的
C、血糖的主要是食物中糖類的消化和吸收
D、胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能升高血糖濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖表示某一神經(jīng)元受到刺激后神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向,其中正確的是(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。
A、該細(xì)胞無葉綠體,植物不能進(jìn)行光合作用
B、這是一種需氧型生物,但也可進(jìn)行無氧呼吸
C、該細(xì)胞在蔗糖溶液中一定能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D、該細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,不再有分裂、分化潛力

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
A、酶的合成必須要以氨基酸作為原料
B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶
C、RNA聚合酶能催化遺傳信息的翻譯
D、一種限制酶可切割出特定的RNA片段

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同步練習(xí)冊(cè)答案