下列以小麥為材料所進行的實驗,其操作或分析合理的是( )
A.將發(fā)芽種子研磨液置于試管中,加入斐林試劑,即呈現磚紅色沉淀
B.取小麥葉片進行葉綠體色素分離實驗,需要加入無水乙醇
C.在小麥根尖分生區(qū)細胞中,可觀察到兩兩配對的同源染色體
D.觀察小麥根毛細胞的質壁分離時,需縮小光圈
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質P一定是離子,物質Q一定是小分子 | |
B. | 提高溫度會一定會加快 P、Q的運輸速度 | |
C. | 物質P和Q出細胞未必都捎耗能量 | |
D. | 物質P和Q出細胞都需要載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該種群的環(huán)境容納量為M | |
B. | 該種群t1時自然增長率最大 | |
C. | 該種群所在群落t2時一定是頂極群落 | |
D. | 該種群凈生產量在t2~t3期間的積累量為0 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示不同化學元素所組成的化合物,以下說法錯誤的是( )
A.若①為某種大分子的組成單位,則①最可能是氨基酸
B.若②是細胞中重要的貯能物質,則②是脂肪
C.若③為能儲存遺傳信息的大分子物質,則③一定是DNA
D.若④是主要在動物肝臟和肌肉中合成的貯能物質,則④是糖原
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞的敘述,不合理的是( )
A.細胞中的自由水與結合水可以相互轉化
B.幾乎所有的生物體細胞中都含有該物種全部的遺傳信息
C.細胞中的細胞器都通過膜結構與細胞質基質相對獨立
D.細胞吸收氨基酸的同時會產生ADP等物質
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
仔細分析圖示,三個圓圈①②③分別表示含有細胞壁、核糖體、中心體的細胞,那么陰影部分表示的細胞可能是( )
A.乳酸菌細胞 B.衣藻
C.肝細胞 D.棉花葉肉細胞
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省英文學校高三上學期8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是某蛋白質的肽鏈結構示意圖(其中數字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖,請據圖判斷下列敘述中正確的是( )
A.該蛋白質中含有兩條肽鏈,52個肽鍵
B.圖乙中含有的R基是①②④⑥⑧
C.從圖乙可推知該蛋白質至少含有4個游離的羧基
D.控制該蛋白質合成的mRNA中最多含有51個密碼子
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中曲線表明生長素能抑制脫落酸的合成 | |
B. | 種子成熟過程中生長素的作用表現為兩重性 | |
C. | 蠟熟期脫落酸含量的下降有利于種子中有機物的合成 | |
D. | 生長素和脫落酸能夠對基因組的表達進行調節(jié) |
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