生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是（ ）

A.脂肪 B.糖類(lèi) C.蛋白質(zhì) D.核酸

 

B

【解析】

試題分析：脂肪是主要的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖類(lèi)是主要的能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，核酸是遺傳信息的攜帶者。故B項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查各種化合物的功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市高二上期中考試（理科）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）在“探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用”實(shí)驗(yàn)中，一位同學(xué)的操作過(guò)程如下。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取1支試管，其內(nèi)注入可溶性淀粉溶液2 mL；

第二步：再注入新鮮的淀粉酶（最適溫度60℃）溶液2 mL振蕩；

第三步：接著注入斐林試劑2 mL（邊加入，邊振蕩）；

第四步：將試管下部放入盛有開(kāi)水的燒杯中，用酒精燈加熱煮沸1 min。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管內(nèi)液體仍呈藍(lán)色。

回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明淀粉 。

（2）要使實(shí)驗(yàn)第四步出現(xiàn)“試管中的液體由藍(lán)色變成磚紅色”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你認(rèn)為應(yīng)如何改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)步驟？ 。

（3）上述（1）和（2）兩小題，能說(shuō)明淀粉酶具有的特性是酶促反應(yīng)需要 。

（4）該同學(xué)根據(jù)第（2）小題作了改進(jìn)，看到了預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，于是得出結(jié)論：淀粉酶能催化淀粉水解成麥芽糖，具有專(zhuān)一性。但其他同學(xué)認(rèn)為這兩點(diǎn)結(jié)論均不妥，其理由是：

A. ，

B. 。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市高二上期中考試（理科）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把一小塊組織搗碎后分析，含有水、蛋白質(zhì)、DNA和糖原，該組織取自下面哪種生物( )

A．小麥 B．家兔 C．病毒 D．細(xì)菌

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市高二上期中考試（文科）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

沒(méi)有細(xì)胞壁的細(xì)胞是( )

A．藍(lán)藻 B．細(xì)菌

C．綠色植物的細(xì)胞 D．神經(jīng)細(xì)胞

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市高二上期中考試（文科）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞膜的重要功能( )

A．具有保護(hù)細(xì)胞的作用

B．與細(xì)胞的物質(zhì)交換關(guān)系密切

C．與細(xì)胞的遺傳有重要關(guān)系

D．與細(xì)胞識(shí)別、分泌、排泄、免疫等有密切關(guān)系

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市高二上期中考試（文科）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

馬拉松長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)入沖刺階段時(shí)，發(fā)現(xiàn)少數(shù)運(yùn)動(dòng)員下肢肌肉發(fā)生抽搐，這是由于隨著大量排汗而向外排出了過(guò)量的( )

A．鈉鹽 B．尿素 C．水 D．鈣鹽

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高一10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吃熟的雞蛋容易消化的原因是( )

A．高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得疏松,容易被蛋白酶水解

B．蛋白質(zhì)變性后,其空間結(jié)構(gòu)更加緊湊

C．高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得更加緊湊, 容易被蛋白酶水解

D．蛋白質(zhì)變性后,肽鍵會(huì)自動(dòng)斷裂

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高一10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，與“神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→羊”的層次一致的是( )

A．分生區(qū)細(xì)胞→分生組織→根→莖→小麥

B．骨骼肌細(xì)胞→骨骼肌→骨骼→運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)→牛

C．神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)網(wǎng)→水螅

D．上皮細(xì)胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→馬

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)組成細(xì)胞的分子的描述，正確的是

A．各種有機(jī)分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)差異

B．DNA分子的多樣性?xún)H由堿基的種類(lèi)決定

C．人體內(nèi)發(fā)揮信息傳遞作用的分子都是蛋白質(zhì)

D．小麥種子中糖類(lèi)的相對(duì)含量比蛋白質(zhì)高

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案