A. | H+、乳酸、乳酸鈉、Ca2+、碳酸氫鈉 | |
B. | 解旋酶、呼吸氧化酶、酪氨酸酶、ATP合成酶 | |
C. | CO2、K+、尿素、血漿蛋白、神經(jīng)遞質(zhì) | |
D. | 氨基酸、抗體、淋巴因子、腎上腺素 |
分析 (1)內(nèi)環(huán)境中可以存在的物質(zhì):
①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運輸:水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等.
②細胞分泌物:抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等.
③細胞代謝產(chǎn)物:CO2、水分、尿素等.
(2)內(nèi)環(huán)境中不存在的物質(zhì):
血紅蛋白、載體蛋白、H2O2酶、細胞呼吸酶有關(guān)的酶、復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯酶等各種胞內(nèi)酶、消化酶等.
解答 解:A、H+、乳酸、乳酸鈉、Ca2+、碳酸氫鈉都存在于血漿中,A正確;
B、解旋酶、呼吸氧化酶、酪氨酸酶、ATP合成酶都存在于細胞內(nèi),B錯誤;
C、CO2、K+、尿素、血漿蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)都存在于血漿中,C正確;
D、氨基酸、抗體、淋巴因子、腎上腺素都存在于血漿中,D正確.
故選:B.
點評 本題考查內(nèi)環(huán)境組成成分,解題的關(guān)鍵是對內(nèi)環(huán)境中的成分要進行分類整理,比如分為營養(yǎng)物質(zhì)、調(diào)節(jié)物質(zhì)、代謝廢物,結(jié)合各自的作用進行識記.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 支原體內(nèi)無線粒體,所以不能進行細胞呼吸 | |
B. | 支原體有且只有核糖體一種細胞器,能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì) | |
C. | 營寄生生活的支原體其DNA的復(fù)制是在有絲分裂間期 | |
D. | 支原體與酵母菌最本質(zhì)的區(qū)別在于支原體無細胞壁,而酵母菌有 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核仁是與核糖體形成有關(guān)的細胞器 | |
B. | 構(gòu)成細胞的主要化合物是有機物,水和無機鹽在活細胞中并不重要 | |
C. | 洋蔥的根尖細胞中無葉綠體,但用根尖細胞可以培養(yǎng)出含葉綠體的植物體 | |
D. | 衰老細胞的細胞核體積減小,核膜內(nèi)折 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a | B. | $\frac{1}{a}$ | C. | 1 | D. | 無法確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 實驗條件 | 30min內(nèi)上浮葉圓片平均數(shù)(片) | ||
溫度 | 光照強度 | NaHCO3濃度 | ||
組1 | 10℃ | 40W白熾燈 | 1% | 3 |
組2 | 10℃ | 100W白熾燈 | 1% | 5 |
組3 | ? | 100W白熾燈 | 1% | 8 |
組4 | 25℃ | 100W白熾燈 | 4% | 10 |
組5 | 15℃ | 60W白熾燈 | 0% | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的皮膚燒傷后容易引起感染,主要是由于非特異性免疫功能受損導(dǎo)致的 | |
B. | 種植在膜片上的細胞樣本最好選擇來自病人的干細胞 | |
C. | 膜片能否將細胞順利“釋放”到傷口與患者自身皮膚愈合,與細胞膜上的糖蛋白有關(guān) | |
D. | 若采用異體皮膚移植容易導(dǎo)致免疫排異反應(yīng),主要是由機體的體液免疫過程對移植皮膚細胞的殺傷作用導(dǎo)致的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物與生物之間的捕食關(guān)系往往不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動具有單向性 | |
B. | ⑤中包含了三級消費者糞便中的能量 | |
C. | 在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘生態(tài)系統(tǒng)中,①表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 | |
D. | 第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為$\frac{③}{②}$×100% |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•汨羅市校級月考)研究化合物P對淀粉酶活性的影響時,得到如圖所示的實驗結(jié)果.下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.底物濃度可影響酶促反應(yīng)速率
B.若反應(yīng)溫度不斷升高,則A點持續(xù)上移
C.P對該酶的活性有抑制作用
D.曲線①所代表的反應(yīng)比曲線②所代表的反應(yīng)先達到反應(yīng)平衡
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