(原創(chuàng))下列關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)的應(yīng)用,可以實現(xiàn)的是

A.利用基因工程技術(shù)可獲得符合生產(chǎn)要求的突變植株

B.基因工程、細胞工程都能克服遠緣物種雜交之間障礙

C.利用動物細胞培養(yǎng)或植物組織培養(yǎng)技術(shù),均可獲得完整生物體   www.k@s@5@u.com                            高#考#資#源#網(wǎng)

D.將兩種二倍體植物的花粉進行細胞融合,可獲得二倍體可育植株

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

(原創(chuàng))下列關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)的應(yīng)用,可以實現(xiàn)的是

A.利用基因工程技術(shù)可獲得符合生產(chǎn)要求的突變植株

B.基因工程、細胞工程都能克服遠緣物種雜交之間障礙

C.利用動物細胞培養(yǎng)或植物組織培養(yǎng)技術(shù),均可獲得完整生物體   www.k@s@5@u.com                            高#考#資#源#網(wǎng)

D.將兩種二倍體植物的花粉進行細胞融合,可獲得二倍體可育植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

(原創(chuàng))下列關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)的應(yīng)用,可以實現(xiàn)的是

A.利用基因工程技術(shù)可獲得符合生產(chǎn)要求的突變植株

B.基因工程、細胞工程都能克服遠緣物種雜交之間障礙

C.利用動物細胞培養(yǎng)或植物組織培養(yǎng)技術(shù),均可獲得完整生物體   www.k@s@5@u.com                            高#考#資#源#網(wǎng)

D.將兩種二倍體植物的花粉進行細胞融合,可獲得二倍體可育植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

(原創(chuàng))下列關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)的應(yīng)用,可以實現(xiàn)的是

A.利用基因工程技術(shù)可獲得符合生產(chǎn)要求的突變植株

B.基因工程、細胞工程都能克服遠緣物種雜交之間障礙

C.利用動物細胞培養(yǎng)或植物組織培養(yǎng)技術(shù),均可獲得完整生物體   www.k@s@5@u.com                            高#考#資#源#網(wǎng)

D.將兩種二倍體植物的花粉進行細胞融合,可獲得二倍體可育植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

(原創(chuàng))下列關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)的應(yīng)用,可以實現(xiàn)的是

A.利用基因工程技術(shù)可獲得符合生產(chǎn)要求的突變植株

B.基因工程、細胞工程都能克服遠緣物種雜交之間障礙

C.利用動物細胞培養(yǎng)或植物組織培養(yǎng)技術(shù),均可獲得完整生物體   www.k@s@5@u.com                            高#考#資#源#網(wǎng)

D.將兩種二倍體植物的花粉進行細胞融合,可獲得二倍體可育植株

查看答案和解析>>

同步練習冊答案