19．利用某海洋動(dòng)物為實(shí)驗(yàn)材料，得到以下結(jié)果，圖甲表示動(dòng)作電位產(chǎn)生過(guò)程，圖乙、圖丙表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)，下列敘述正確的是（　�。�
A．若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中，甲圖的c點(diǎn)將降低
B．圖甲、乙、丙中發(fā)生Na+內(nèi)流的過(guò)程分別是b、②、⑦
C．圖甲、乙、丙中c、③、⑧點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膜外側(cè)鈉離子高于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)
D．復(fù)極化過(guò)程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白

分析 神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．

解答 解：A、c點(diǎn)表示產(chǎn)生的動(dòng)作電位最大值，所以若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中，則Na+內(nèi)流量增多，甲圖的c點(diǎn)將提高，A錯(cuò)誤；
B、神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流，所以圖甲、乙、丙中發(fā)生Na+內(nèi)流的過(guò)程分別是a、①、⑥，B錯(cuò)誤；
C、圖甲、乙、丙中c、③、⑧點(diǎn)時(shí)，膜電位為外負(fù)內(nèi)正，但整個(gè)細(xì)胞膜外側(cè)鈉離子仍高于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)，C正確；
D、復(fù)極化過(guò)程中K+外流方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量、需要膜蛋白協(xié)助，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)作電位的產(chǎn)生及傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．觀察下列兩個(gè)關(guān)于生長(zhǎng)素作用的圖象，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．若乙圖中Ⅰ處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的DE段，則Ⅱ處的生長(zhǎng)素濃度可能在BD段
B．若乙圖中Ⅰ處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的BD段，則Ⅱ處的生長(zhǎng)素濃度可能在F點(diǎn)以下
C．生長(zhǎng)素對(duì)Ⅰ、Ⅳ處的生長(zhǎng)起促進(jìn)作用，生長(zhǎng)素對(duì)Ⅱ、Ⅲ處的生長(zhǎng)起抑制作用
D．若乙圖中Ⅲ處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的AB段，則Ⅳ處的生長(zhǎng)素濃度可能在EF段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．埃及的阿斯旺大壩建成后，盡管改善了電力和灌溉條件，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益，但巨大的水庫(kù)沿岸水草叢生，使血吸蟲(chóng)發(fā)病率高達(dá)80%～100%，尼羅河下游農(nóng)田失去了肥源等，說(shuō)明該工程（　�。�
A．經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益良好
B．在一定程度上破壞了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
C．維持了原來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
D．使生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．英國(guó)醫(yī)生塞達(dá)尼•任格在對(duì)離體的蛙心臟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心臟時(shí)，蛙心臟不能維持收縮；用含有少量鈣的生理鹽水灌注時(shí)，蛙心臟可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鈣鹽（　　）
A．是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分
B．對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用
C．為蛙心臟的持續(xù)跳動(dòng)提供能量
D．對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料．它的葉分兩種：管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．下面以洋蔥為材料進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
（1）若分離葉綠體中的色素，所用的實(shí)驗(yàn)材料是管狀葉．將色素分離的實(shí)驗(yàn)其原理是不同色素在層析液中的溶解度不同，在濾紙上的擴(kuò)散速度也不同．
（2）觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原所用的最佳材料是（紫色）洋蔥鱗片葉外表皮．
（3）若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況，常用的理想材料為鱗片葉內(nèi)表皮，該材料優(yōu)于其他部位的原因是顏色淺、由單層細(xì)胞構(gòu)成．
（4）若觀察有絲分裂，所用的理想材料為根尖（分生區(qū)細(xì)胞），實(shí)驗(yàn)操作流程依次為解離、漂洗、染色、制片．制作裝片時(shí)，如果用解離液在室溫下解離2min，然后按正常要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程，在觀察中發(fā)現(xiàn)細(xì)胞卻沒(méi)有分開(kāi)，原因最可能是解離時(shí)間不足．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．回答下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題：
（1）血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素．下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程及胰島素作用機(jī)理．請(qǐng)分析回答：
當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多；由圖可知，胰島B細(xì)胞分泌胰島素還會(huì)受到血糖濃度、胰高血糖素濃度（或血液中葡萄糖和胰高血糖素濃度或含量）的影響． 據(jù)圖分析，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存（從三個(gè)方面回答）葡萄糖，從而降低血糖濃度．
（2）胰腺不僅能分泌激素，還能分泌胰液，圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

圖中的鹽酸刺激小腸（小腸黏膜），從而使其分泌促胰液素，經(jīng)體液（血液）傳送至胰腺，促使其分泌胰液．該途徑表明機(jī)體通過(guò)體液調(diào)節(jié)方式調(diào)節(jié)胰液的分泌．圖中反射弧的效應(yīng)器為迷走神經(jīng)傳出纖維末梢及其支配的胰腺（結(jié)合概念回答）．該途徑表明機(jī)體還可通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)方式調(diào)節(jié)胰液的分泌．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．油菜素內(nèi)酯（BR）是一種天然植物激素，被國(guó)際譽(yù)為第六激素，廣泛用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．某科研 小組用14C02飼喂孕穗期的水稻葉片，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：用適宜濃度的BR噴施水稻葉片，定時(shí)測(cè)定光合速率與葉綠素含量，結(jié)果如圖1；
實(shí)驗(yàn)二：用不同濃度的BR噴施水稻葉片，測(cè)定收獲期籽粒14C放射性強(qiáng)度，結(jié)果如圖2．

（1）BR是對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物．
（2）實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明，適宜濃度的BR能提高水稻葉片的葉綠素含量，從而提高葉片的光合速率，BR處理后的10-20天是對(duì)水稻產(chǎn)量增加影響最大的10天．
（3）實(shí)驗(yàn)二中，用 14CO2研究籽粒中放射性強(qiáng)度的方法叫同位素標(biāo)記法（同位素示蹤法），14CO2進(jìn)入葉綠體后，首先能檢測(cè)到含14C的有機(jī)物的部位是葉綠體基質(zhì)，該物質(zhì)接受ATP釋放的能量并被[H]還原．
（4）實(shí)驗(yàn)二說(shuō)明，噴施BR能促進(jìn)（填野促進(jìn)冶或野抑制冶）光合產(chǎn)物向籽粒轉(zhuǎn)移，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能 否說(shuō)明BR的作用具有兩重性？否（填“能”或“否”）；該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否確定BR作用的最佳濃度？如能，請(qǐng)指出最佳濃度；如不能，請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案．不能，在0.001-0.1PPm之間進(jìn)行更細(xì)分的濃度梯度實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．某放牧草地有一些占地約1m2石頭．有人于石頭不同距離處，調(diào)查了蜥蜴?zhèn)�體數(shù)、蝗蟲(chóng)種群密度和植物生物量（干重），結(jié)果見(jiàn)圖．

回答下列問(wèn)題：
（1）該研究中，調(diào)查蜥蜴?zhèn)�體數(shù)最好采用樣方法，蜥蜴種群的空間特征是集群分布．
（2）隨著蝗蟲(chóng)種群密度的增大，植物之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)減弱（填“加劇”、“不變”或“減弱”）．
（3）據(jù)石頭的遠(yuǎn)近是（填“是”或“不是”）引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素．
（4）調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，灰喜鵲是蜥蜴和蝗蟲(chóng)的共同天地，在蝗蟲(chóng)的發(fā)生地為鳥(niǎo)搭巢，招引鳥(niǎo)類(lèi)來(lái)落戶，可有效仿治蝗蟲(chóng)．與用化學(xué)農(nóng)藥防治蝗蟲(chóng)相比，這種生物防治的意義是降低成本，防止環(huán)境污染．依據(jù)調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粭l簡(jiǎn)單易行的有利于能量流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分的措施：在草地上放置適量石頭．
（5）請(qǐng)畫(huà)出由蜥蜴、禾草植物、非禾草植物、蝗蟲(chóng)、灰喜鵲等組成的食物網(wǎng)．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．1具有選擇透過(guò)性功能
B．吸收光能的色素分布在2上
C．與光合作用有關(guān)的酶只分布在3中
D．把ATP中的能量轉(zhuǎn)移到糖等有機(jī)物中儲(chǔ)存起來(lái)的過(guò)程是在3中完成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案