【題目】屠呦呦及其研究團(tuán)隊(duì)受中醫(yī)典籍的啟發(fā),在青蒿中提取了一種分子式為C15H2205的無(wú)色結(jié)晶體,即青蒿素。經(jīng)多次臨床實(shí)驗(yàn),青蒿素對(duì)于抗擊瘧疾具有良好效果。2015年,屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)。屠呦呦及其團(tuán)隊(duì)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)的重大突破是
A. 團(tuán)隊(duì)攻關(guān),持續(xù)研究
B. 堅(jiān)持不懈,不斷深入
C. 中醫(yī)為本,走向世界
D. 立足科學(xué),反復(fù)實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于池塘群落的敘述,錯(cuò)誤的是
A.“池塘中優(yōu)勢(shì)種群是哪種生物”屬于種群水平上研究的問(wèn)題
B.池塘群落存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
C.池塘群落中的物種組成是區(qū)別其他不同群落的重要特征
D.人類的活動(dòng)會(huì)影響池塘群落演替的速度和方向
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體植株(2N=14)的葉形有寬葉和窄葉兩種,分別受一對(duì)等位基因D、d控制,寬葉對(duì)窄葉為顯性。該植株中偶見(jiàn)7號(hào)染色體三體的變異植株,這種變異植株能正常繁殖,產(chǎn)生的配子均可育;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)7號(hào)染色體三體植株的具體變異類型屬于__________________。
(2)該種植物偶見(jiàn)7號(hào)染色體三體,從未見(jiàn)其他染色體三體的植株,可能的原因是___________________。
(3)為判斷控制葉形的基因是否位于7號(hào)染色體上。研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
①將純合的7號(hào)染色體三體寬葉植株與正常窄葉植株雜交得到F1,F1中三體植株占______,挑選F1中三體植株與正常窄葉植株雜交得到F2,統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型及比例。
②若_______________________________________,則控制葉形的基因位于7號(hào)染色體上;
若_______________________________________,則控制葉形的基因不位于7號(hào)染色體上。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2 + C5(RuBP)→2C3。為測(cè)定RuBP羧化酶的活性,某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶,用其催化C5與14CO2的反應(yīng),并檢測(cè)產(chǎn)物14C3的放射性強(qiáng)度。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.RuBP羧化酶可與其催化底物專一性結(jié)合
B.RuBP羧化酶催化的反應(yīng)必須在無(wú)光條件下進(jìn)行
C.單位時(shí)間內(nèi)14C3生成量越多說(shuō)明RuBP羧化酶活性越高
D.測(cè)定過(guò)程使用了同位素標(biāo)記技術(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 探究酵母菌的呼吸方式 | 用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精濃度 |
B | 檢測(cè)生物組織中的還原糖 | 加入斐林試劑后需要水浴加熱 |
C | 觀察細(xì)胞中的線粒體 | 用甲基綠染色 |
D | 分離各種細(xì)胞器 | 差速離心法 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物與植物在化學(xué)組成上十分相近。目前已知的109種化學(xué)元素中,動(dòng)植物體內(nèi)已發(fā)現(xiàn)60多種,這些元素中,以C、H、O、N含量最多,占總量95%以上,其中C是有機(jī)物的基本骨架元素,含量占干重的55.99%。礦質(zhì)元素的含量較少,約占5%,構(gòu)成動(dòng)植物體的化學(xué)元素絕大部分構(gòu)成復(fù)雜的有機(jī)和無(wú)機(jī)化合物。以上事實(shí)可以說(shuō)明( )
A.C是構(gòu)成細(xì)胞的最基本的元素
B.生物界和非生物界具有差異性
C.有機(jī)物和無(wú)機(jī)物在細(xì)胞中均起重要作用
D.不同生物中各種化合物含量基本相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)動(dòng)物核移植技術(shù)的描述不正確的是( )
A.哺乳動(dòng)物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植,動(dòng)物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植
B.體細(xì)胞核移植的過(guò)程中可通過(guò)顯微操作去核法去除卵母細(xì)胞中的核
C.體細(xì)胞核移植過(guò)程中通常采用去核的MⅡ期卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞
D.通過(guò)體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物是對(duì)體細(xì)胞供體動(dòng)物進(jìn)行了100%的復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有科學(xué)家認(rèn)為,高濃度生長(zhǎng)素抑制根生長(zhǎng)與乙烯有關(guān)。為研究生長(zhǎng)素和乙烯及根生長(zhǎng)的關(guān)系,他做了以下實(shí)驗(yàn):將某農(nóng)作物的根尖放在含有不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,結(jié)果這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,乙烯的濃度越高,根尖生長(zhǎng)受到的抑制作用也越強(qiáng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)最直觀的因變量是乙烯濃度B.乙烯對(duì)根的生長(zhǎng)有抑制作用
C.高濃度生長(zhǎng)素能促進(jìn)乙烯的合成D.培養(yǎng)液中的營(yíng)養(yǎng)成分能很好地保證根尖正常生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】具有兩對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)親本(AABB和aabb)雜交,遵循基因的自由組合定律,F1自交產(chǎn)生的F2中,不同于兩個(gè)親本的新性狀組合個(gè)體數(shù)占總數(shù)的( )
A.1/16B.3/16C.9/16D.6/16
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