1．有關(guān)DNA和RNA的敘述，正確的（　　）
A．基因形成RNA產(chǎn)物屬于基因表達(dá)
B．一條mRNA可以指導(dǎo)合成多條不同的多肽鏈
C．DNA分子中，堿基的配對(duì)方式遵循卡伽夫法則
D．在DNA分子的一條脫氧核苷酸鏈中，相鄰堿基通過磷酸二酯鍵相連

分析 1、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程．
2、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：
①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的．
②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)．
③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．
如圖所示：

解答 解：A、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，其中轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是RNA，因此基因形成RNA產(chǎn)物屬于基因表達(dá)，A正確；
B、一條mRNA可以指導(dǎo)合成多條相同的多肽鏈，B錯(cuò)誤；
C、DNA分子中，堿基的配對(duì)方式遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，而不是卡伽夫法則，C錯(cuò)誤；
D、在DNA分子的一條脫氧核苷酸鏈中，相鄰堿基通過-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-相連，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查中心法則及其發(fā)展、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善；識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖，其中Ⅰ～Ⅴ為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，下列說法不正確的是（　�。�
A．圖中物質(zhì)b和g分別是氧氣、二氧化碳
B．過程Ⅳ、Ⅴ發(fā)生的場(chǎng)所依次是線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)
C．上述Ⅰ～Ⅴ過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
D．較強(qiáng)光照下，Ⅰ過程中d的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動(dòng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A代表 分子；B代表 ；C代表 ．

（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層 膜．

（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有 ．

（4）在a～e的五種過程中，代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是 ．

（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào) ；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào) ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列可以直接和外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的生物是（　�。�
A．鯉魚B．麻雀C．家兔D．草履蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是（　�。�
A．被細(xì)胞胞吞的一定是固體物質(zhì)
B．通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
C．效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體屬于易化擴(kuò)散
D．胞吐過程一定會(huì)產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解
B．②中的二糖水解后都可以得到兩種單糖
C．④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為儲(chǔ)能物質(zhì)
D．植物細(xì)胞壁的主要成分是④，大腸桿菌細(xì)胞壁不含④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖． 請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有④、⑤（填序號(hào)）．
（2）核糖體是由rRNA和蛋白質(zhì)物質(zhì)組成．rRNA是以細(xì)胞核內(nèi)核仁（ 結(jié)構(gòu)）中的DNA為模板轉(zhuǎn)錄而來的．
（3）該細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)屬于外分泌蛋白，則該細(xì)胞不可能是D（單選）
A、胰島B細(xì)胞    B、胰腺細(xì)胞       C、唾液腺細(xì)胞         D、生殖腺細(xì)胞
（4）若合成的蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶，推測(cè)該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到線粒體中發(fā)揮作用，脫去的[H]在（線粒體）內(nèi)膜上完成跨膜運(yùn)輸，與O2結(jié)合，生成水，同時(shí)能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．承擔(dān)著真核細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù)，能將蛋白質(zhì)送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外的細(xì)胞器是（　�。�
A．髙爾基體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．核糖體D．溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．科學(xué)家將Oct-3/4、Sox2、原癌基因和抑癌基因四個(gè)關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的體細(xì)胞內(nèi)，讓其變成一個(gè)多功能iPS細(xì)胞（如圖所示）．請(qǐng)分析回答：

（1）原癌基因在細(xì)胞中的功能是調(diào)控細(xì)胞正常分裂周期，控制細(xì)胞分裂與生長(zhǎng)的進(jìn)程，細(xì)胞凋亡是在圖中Fas等基因控制下的細(xì)胞編程性死亡過程．
（2）高度分化的體細(xì)胞誘導(dǎo)成多功能的iPS細(xì)胞是否體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性？請(qǐng)說說你的理由：不能，因?yàn)榧?xì)胞的全能性是指細(xì)胞發(fā)育成個(gè)體的潛能．
（3）研究人員利用小鼠體細(xì)胞誘導(dǎo)形成的iPS細(xì)胞，進(jìn)一步誘導(dǎo)又獲得了心肌細(xì)胞、血管平滑肌細(xì)胞等多種組織細(xì)胞，這些組織細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)相同（填“相同”或“不相同”），造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能不同的原因是基因的選擇性表達(dá)，將iPS細(xì)胞的這種變化過程稱為細(xì)胞分化；
（4）下列關(guān)于D細(xì)胞敘述錯(cuò)誤的是④（填數(shù)字符號(hào)）．
①形態(tài)與正常細(xì)胞不同　②遺傳物質(zhì)DNA與A細(xì)胞不同
③表面的糖蛋白減少　  ④能進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂．

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