如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A代表 分子；B代表 ；C代表 ．

（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層 膜．

（3）動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有 ．

（4）在a～e的五種過程中，代表被動轉(zhuǎn)運的是 ．

（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號 ；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．蝗蟲是危害植物的一種害蟲，下列有關(guān)蝗蟲的說法正確的是（　　）
A．蝗蟲和植物之間是捕食與被捕食的關(guān)系
B．蝗蟲是二級消費者
C．蝗蟲是初級消費者
D．蝗蟲是生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)生物科學(xué)研究的說法，正確的是（　　）
A．肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染大腸桿菌實驗的方法不同，但實驗思路是一致的
B．科學(xué)家用放射性同位素示蹤技術(shù)，證明了DNA復(fù)制方式是全保留復(fù)制
C．摩爾根通過類比推理法，證明了基因在染色體上
D．格里菲思的小鼠肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗，通過把S型細(xì)菌和R型細(xì)菌經(jīng)過的不同處理后注射小鼠，觀察小鼠的死亡情況，可以證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于核被膜的說法正確的是（ ）

A．所有的細(xì)胞都具有核被膜

B．核膜是一種選擇透過性膜

C．核被膜是由一層單位膜構(gòu)成的，外面附有大量的核糖體

D．核被膜上有核孔，所有的物質(zhì)都只能通過核孔進出細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在正常人的血漿中，碳酸氫鈉的含量約為碳酸含量的 20倍．當(dāng)血漿中的碳酸氫鈉含量減少時，會形成酸中毒；當(dāng)血漿中碳酸含量減少時，則會形成堿中毒．這個事實表明，無機鹽的生理作用是（ ）

A．對維持生物體內(nèi)的生命活動有重要作用

B．對維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用

C．對維持細(xì)胞形態(tài)和功能有重要作用

D．對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在正常條件下進行光合作用的某植物，當(dāng)突然改變某條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升，則改變的條件是（ ）

A．停止光照 B．停止光照并降低CO2濃度

C．升高CO2濃度 D．降低CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．科學(xué)家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高．圖1是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖，圖2為質(zhì)粒限制酶酶切圖譜．魚的抗凍蛋白基因不含圖中限制酶識別序列，Ampr為抗氨芐青霉素基因，其中①-④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程中的相關(guān)步驟，Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞．請回答下列問題：

（1）為了在番茄中獲得抗凍蛋白必須將抗凍蛋白基因連接在質(zhì)粒上的啟動子之后；圖1中③、④依次表示番茄細(xì)胞組織培養(yǎng)過程中的脫分化、再分化過程．
（2）在構(gòu)建基因表達(dá)載體時，可用一種或者多種限制酶進行切割．在此實例中，應(yīng)該選用限制酶NdeⅠ、BamHⅠ切割．
（3）DNA連接酶是將兩個DNA片段連接起來的酶，常見的有E•coliDNA連接酶和T4DNA連接酶，其中既能連接黏性末端又能連接平口末端的是T4DNA連接酶．
（4）若操作過程中先將Ⅰ導(dǎo)入農(nóng)桿菌，為便于篩選成功導(dǎo)入Ⅰ的農(nóng)桿菌，則作為受體的農(nóng)桿菌應(yīng)具有的特點是不含抗氨芐青霉素基因（Ampr）．
（5）為了確定耐寒轉(zhuǎn)基因番茄是否培育成功，既要用放射性同位素標(biāo)記的抗凍蛋白基因做探針進行分子雜交檢測，又要用低溫環(huán)境栽培的方法從個體水平鑒定番茄植株的耐寒性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．有關(guān)DNA和RNA的敘述，正確的（　�。�
A．基因形成RNA產(chǎn)物屬于基因表達(dá)
B．一條mRNA可以指導(dǎo)合成多條不同的多肽鏈
C．DNA分子中，堿基的配對方式遵循卡伽夫法則
D．在DNA分子的一條脫氧核苷酸鏈中，相鄰堿基通過磷酸二酯鍵相連

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．孟德爾研究豌豆雜交實驗采用了“假說-演繹法”．其步驟是（　　）
①推理想象，提出假說    ②設(shè)計實驗，驗證預(yù)期
③觀察分析，提出問題    ④演繹推理，做出預(yù)期．
A．①②③④B．②③①④C．③①④②D．①④②③

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同步練習(xí)冊答案