19．家兔的肝臟細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是（　　）
①高爾基體   ②核膜   ③線粒體   ④葉綠體    ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
A．③④B．②③C．①③D．③⑤

分析 具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有線粒體和葉綠體和細(xì)胞核．線粒體和細(xì)胞核普遍存在于動(dòng)、植物細(xì)胞等真核細(xì)胞內(nèi)．葉綠體只存在于綠色植物細(xì)胞內(nèi)，如葉肉細(xì)胞等處都存在葉綠體．

解答 解：①高爾基體是具有單膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，①錯(cuò)誤；
②核膜具有雙層膜結(jié)構(gòu)，②正確；
③線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu)，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，③正確；
④葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)，但只存在于植物細(xì)胞中，在家兔的肝臟細(xì)胞中沒有葉綠體，錯(cuò)誤④；
⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是具有單膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，⑤錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．下表是有關(guān)酶的特性的實(shí)驗(yàn)，據(jù)表填寫有關(guān)內(nèi)容．
序號(hào)         項(xiàng)目             試管
12
1可溶性淀粉2mL/
2蔗糖溶液/2mL
3稀釋的唾液2mL2mL
4加熱37℃37℃
5斐林試劑2mL2mL
6水域加熱50-65℃50-65℃
7觀察現(xiàn)象??
（1）本試驗(yàn)的結(jié)果是1號(hào)出現(xiàn)磚紅色沉淀，2號(hào)顏色無明顯變化．
（2）本實(shí)驗(yàn)的目的是證明酶的催化作用具有專一性．
（3）將試管下半部浸到37℃的溫水中的目的是唾液淀粉酶的最適溫度約為是37℃．
（4）斐林試劑的主要成分是0.1g/ml的NaOH溶液0.05g/mlCuSO4溶液．
（5）本實(shí)驗(yàn)中能否將斐林試劑換成碘液不能請(qǐng)說明理由碘液無法檢測(cè)蔗糖是否被分解．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．細(xì)胞膜上與識(shí)別、免疫、信息傳遞和血型決定有密切關(guān)系的物質(zhì)是（　　）
A．核酸B．磷脂C．脂肪D．糖蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．科學(xué)家通過基因工程的方法，能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白．以下有關(guān)基因工程的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在基因工程中，PCR技術(shù)可用于任何目的基因的獲取，且能迅速獲得大量目的基因
B．基因表達(dá)載體中的啟動(dòng)子對(duì)于目的基因在塊莖中的表達(dá)是不可缺少的
C．應(yīng)用DNA探針技術(shù)，可以檢測(cè)轉(zhuǎn)基因馬鈴薯植株中目的基因的存在及其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物
D．用同一種限制酶，分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA，可用DNA連接酶連接形成重組DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．實(shí)驗(yàn)表明，IAA的短距離運(yùn)輸以細(xì)胞到細(xì)胞的方式進(jìn)行，且輸入與輸出細(xì)胞的載體不同，其中輸出與PIN蛋白相關(guān)．PIN蛋白會(huì)通過胞吐（依賴于生長(zhǎng)素應(yīng)答因子ARF）輸出IAA，圖2為部分作用機(jī)理．據(jù)圖判斷下列表述不正確的（　　）
A．從圖1可知，IAA的運(yùn)輸只能從胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸
B．IAA、AUX/IAA與TIR 1蛋白結(jié)合，促進(jìn)IAA輸出
C．雖然IAA輸入與輸出細(xì)胞的載體不同，但均消耗ATP
D．TPL與AUX/IAA蛋白結(jié)合物含量升高，有助于IAA的輸出

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．剛收獲的小麥種子堆放不久就萌發(fā)了．某研學(xué)小組想測(cè)量萌發(fā)的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異，設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中分別以20粒萌發(fā)的種子和4條蚯蚓為材料，每隔10分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù)，結(jié)果如下表所示．請(qǐng)回答以下問題：
生物時(shí)間
01020304050
萌發(fā)的種子0816232934
蚯蚓0481113.515.5
（1）裝置圖中濃氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳，以蚯蚓為材料時(shí)有色液滴移動(dòng)的最大速率是0.4mm/min．
（2）該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f明萌發(fā)的種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大？并說明理由．不能說明，因?yàn)閮烧叩闹亓考碍h(huán)境溫度等條件不同．
（3）剛收獲的小麥種子堆放后容易發(fā)熱，其熱量來源于自身細(xì)胞呼吸及其攜帶的微生物呼吸所釋放的能量．請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和器具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證．
①實(shí)驗(yàn)原理：細(xì)胞呼吸散失的熱能的相對(duì)值可用溫度計(jì)測(cè)量，散熱越多，溫度上升得越多．
②實(shí)驗(yàn)材料和器具：剛收獲的小麥種子，同樣大小消過毒的透明保溫瓶，消過毒的溫
度計(jì)和棉花，加熱煮沸過的燒杯等用具，0.1%的高錳酸鉀溶液、酒精燈等．
③實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：取三個(gè)同樣大小消過毒的透明保溫瓶，分別編號(hào)為A、B、C．
第二步：取剛收獲的小麥種子若干，均分成三份，分別做三種處理：一份煮熟后冷卻至常溫
放入A瓶中；一份用0.1%的高錳酸鉀溶液浸泡一段時(shí)間后放入B瓶中；一份用清水浸泡后直接放入C瓶中．
第三步：在三個(gè)瓶中插入溫度計(jì)并用棉花把瓶口塞緊，記錄溫度計(jì)的示數(shù)．
第四步：將三個(gè)瓶放到適宜且相同的環(huán)境中，過一段時(shí)間后觀察、記錄溫度計(jì)的示數(shù)．
④預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論：
結(jié)果：A瓶中溫度無變化，B瓶和C瓶中的溫度均升高，但C瓶中的溫度升高得更多．
結(jié)論：說明小麥種子堆中的熱量來自種子自身呼吸及其攜帶的微生物的呼吸所釋放的能量．

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11．在人體心肌細(xì)胞中，哪種細(xì)胞器的含量比腹肌細(xì)胞中的多（　　）
A．核糖體B．線粒體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．高爾基體

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8．果蠅的翅型、毛型和眼色（紅眼對(duì)白眼為顯性）分別受A、a，B、b和D、d三對(duì)等位基因控制，且D、d位于X染色體上．現(xiàn)用一對(duì)長(zhǎng)翅剛毛果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及其比例為雌蠅中長(zhǎng)翅剛毛：殘翅剛毛=3：1，雄蠅中長(zhǎng)翅剛毛：長(zhǎng)翅截毛：殘翅剛毛：殘翅截毛=3：3：1：1．回答下列問題（不考慮基因突變）：
（1）B、b和D、d這兩對(duì)等位基因控制的性狀遺傳是否遵循基因的自由組合定律不遵循，理由是這兩對(duì)基因都位于X染色體上．
（2）根據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例可知親本的基因型分別為AaXBXb和AaXBY．
（3）若要根據(jù)眼色判斷子代個(gè)體的性別，則可用白眼雌果蠅和紅眼雄蠅進(jìn)行雜交．（均填表現(xiàn)型）
（4）若用XDXD的雌蠅與XdY的雄蠅雜交，由于減數(shù)分裂異常子代中出現(xiàn)XDYY的果蠅則說明是父本（填“父本”或“母本”）形成配子時(shí)發(fā)生了變異，判斷的依據(jù)是性染色體為XYY的果蠅是由基因型為X的卵細(xì)胞和基因型為YY的精子結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來的．該變異發(fā)生于減數(shù)第二次分裂（填“減數(shù)第一次分裂”或“減數(shù)第二次分裂”），這種變異屬于可遺傳變異中的染色體變異（填變異類型）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中，正確的是（　　）
A．在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)中，是否產(chǎn)生酒精屬無關(guān)變量
B．在調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中蚜蟲的群密度時(shí)，常用標(biāo)記重捕法樣方法并隨機(jī)取樣
C．對(duì)照實(shí)驗(yàn)中自變量和因變量通常只能是單一的，而無關(guān)變量是有多個(gè)
D．植物細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)，往往在細(xì)胞的角隅處先出現(xiàn)質(zhì)壁分離

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