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科目:高中生物 來源: 題型:
A、未見色素帶,說明材料可能為黃化葉片 |
B、色素始終在濾紙上,是因?yàn)樯夭蝗苡趯游鲆?/span> |
C、提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素b且多于類胡蘿卜素 |
D、胡蘿卜素處于濾紙最前方,是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛茸罡?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒可作為基因工程的運(yùn)載體 |
B、噬菌體可在動(dòng)物細(xì)胞中增殖 |
C、滅活的病毒可誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合 |
D、癌癥的發(fā)生可能與病毒感染有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
處理 | 樣品鮮量(g) | 單位質(zhì)量樣品鮮量中可溶性蛋白含量(mg/g) |
A | 0.51 | 11.05 |
B | 0.51 | 11.03 |
C | 0.56 | 10.82 |
D | 0.54 | 10.06 |
E | 0.61 | 9.97 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用蘇丹Ⅲ染液將花生子葉切片染色后,需要用顯微鏡才能看到染為紅色的脂肪滴 |
B、用健那綠可將線粒體染成橘紅色,以便在顯微鏡下觀察 |
C、用高倍鏡觀察線粒體的形態(tài)的分布時(shí),可用人成熟的紅細(xì)胞代替口腔上皮細(xì)胞 |
D、滴加0.3g/mL的蔗糖溶液比滴加0.1g/mL的蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需的時(shí)間短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)色素減少 |
B、細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低 |
C、細(xì)胞膜通透性功能改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能加快 |
D、細(xì)胞內(nèi)水分減少 |
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