【題目】下列各項中不屬于生物共同進(jìn)化實(shí)例的是
A. 恐龍的滅絕造成各種哺乳動物數(shù)量劇增
B. 老虎捕食鈴羊,老鷹追獵野兔
C. 某種長有細(xì)長花矩的蘭花和生有細(xì)長口器專門為它授粉的蛾
D. 光合生物出現(xiàn)后,為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了前提條件
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列過程中,能使細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加的是( )
A.水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞
B.肺泡中的氧氣進(jìn)入血液
C.腸道中甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞
D.胰腺細(xì)胞分泌胰島素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類紅綠色盲性狀是由位于X染色體上的隱性基因控制的。下列關(guān)于人類紅綠色盲遺傳的推測正確是
A. 父親色盲,則女兒一定色盲 B. 母親色盲,則兒子一定色盲
C. 兒子色盲,則父親一定色盲 D. 女兒色盲,則母親一定色盲
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示碳循環(huán)局部示意圖,分析回答:
(1)碳在生物群落內(nèi)以 的形式進(jìn)行流動,煤是“高碳”能源,通過燃燒,碳主要以 的形式進(jìn)入大氣圈。
(2)圖中表示生產(chǎn)者的字母是 ,若因環(huán)境污染造成生產(chǎn)者銳減,則F、D的數(shù)量將 。
(3)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 ,能量流動的特點(diǎn)是 。若D增加1千克,則至少需消耗E 千克。物質(zhì)循環(huán)與能量流動的關(guān)系是 。
(4)假設(shè)圖中的D屬于珍稀瀕危物種,將其引入某動物園繁育的保護(hù)措施屬于 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物,其中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個體的遷入與遷出,下列關(guān)于該種群個體數(shù)量變化的敘述,錯誤的是
A.若a點(diǎn)時環(huán)境因素發(fā)生變化,但食物量不變,則a點(diǎn)以后個體數(shù)量變化不符合“S”型增長
B.若該種群出生率提高,個體數(shù)量的增加也不會大幅超過b點(diǎn)
C.天敵的大量捕食會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量下降,下降趨勢與b~c段相似
D.年齡結(jié)構(gòu)的變動會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動,波動趨勢與c~d段相似
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)若物質(zhì)A是一種多糖,則A和a分別代表 、 。若物質(zhì)A在動物、植物細(xì)胞中均可含有,不僅含能量多而且體積較小,是主要的儲能物質(zhì),則A是 。
(2)4種小分子物質(zhì)a、b、c、d中種類最多的是[ ] ([ ]內(nèi)填字母)。
(3)若某種B分子由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的3條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為 。
(4)物質(zhì)d是 ,其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span> 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】右圖曲線a、b表示兩類生物種群密度與存活率之間的關(guān)系。下列分析錯誤的是
A.曲線a代表的種群個體一般體型較大,營養(yǎng)級較高
B.依據(jù)曲線b,人工養(yǎng)蜂時種群密度中等最好
C.對大型動物遷地保護(hù),遷移的種群密度不宜過大
D.種群密度為d時,曲線b代表的種群個體間競爭最劇烈
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1表示某動物個體(2n=4)內(nèi)細(xì)胞分裂不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系圖,圖2表示其體內(nèi)的一些細(xì)胞分裂圖像,請分析回答:
(1)圖1中a、b、C表示染色體的是_________,圖1四個時期細(xì)胞中肯定沒有同源染色體的是_________。
(2)圖1中Ⅱ時期對應(yīng)于圖2中_________細(xì)胞,圖2中丙細(xì)胞對應(yīng)圖l的________時期。
(3)圖2中丙細(xì)胞名稱為_________;若D染色體為X染色體,則E染色體一定為_______;D染色體的姐妹染色單體上出現(xiàn)了等位基因A、a,其原因有__________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下選項中屬于非特異性免疫的一項是
A. 接種牛痘來預(yù)防天花病
B. 麻疹患者治愈后不再傳染麻疹
C. 接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病
D. 唾液中溶菌酶殺死致病菌
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