Question

（24分）請(qǐng)回答有關(guān)光合作用的一組問題：

（1）1883年，德國(guó)科學(xué)家恩格爾曼利用一種綠藻（這種綠藻具有呈螺旋狀的葉綠體）研究光對(duì)光合作用的效應(yīng)。他將該種綠藻放在一張載有細(xì)菌懸浮液的玻片上，這些細(xì)菌會(huì)移往氧濃度高的區(qū)域。他觀察細(xì)菌在不同光照下的分布情況，結(jié)果如下圖所示：

1）描述B情況下細(xì)菌的分布情況：                                   。

2）恩格爾曼進(jìn)行裝置C的實(shí)驗(yàn)，其目的是：                               。

3）如果可使用水草、臺(tái)燈、顏色濾光片及實(shí)驗(yàn)室常備的物品設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，定量檢測(cè)上題所得的結(jié)論是否正確，你將收集的數(shù)據(jù)是                          。

（2）用某種綠色植物大小相似的葉片，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。首先稱量實(shí)驗(yàn)前的葉片重量，再置于不同溫度下分別暗處理1小時(shí)，測(cè)其重量變化；立刻再光照l(shuí)小時(shí)（光照強(qiáng)度相同），再測(cè)其重量變化，得到如下結(jié)果。

組別	一	二	三	四
溫度（0C）	27	28	29	30
暗處理后的平均重量變化（mg）	-1	-2	-3	-4
光照后的平均重量變化（mg）	+3	+3	+3	+2

 

 

 

 

 

1）暗處理時(shí)，隨溫度升高，葉片重量      （增加/減少），其原因是                            。

2）光照后，光合作用產(chǎn)生氧氣量最多的是第        組葉片。28℃條件下每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物

為               mg。

（3）將一綠色植物放入一個(gè)三角瓶中，如下圖所示。在瓶中安放一個(gè)測(cè)定CO₂濃度的傳感器，將瓶口用橡皮塞塞上。傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接，以監(jiān)測(cè)一段時(shí)間內(nèi)瓶中CO₂濃度的變化。如果用此裝置進(jìn)行植物光合作用速率的測(cè)定，請(qǐng)回答 ：

1）在適宜條件下，首先將該裝置置于        條件下，此時(shí)測(cè)得的數(shù)值表示         。

2）再將該裝置置于             下，此時(shí)測(cè)得的數(shù)值表示                  。

3）如果右上圖為該植物在步驟①、②中測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，該植物在單位時(shí)間（min）內(nèi)光合作用速率為              。

 

Answer 1

【答案】

（1）1）細(xì)菌均勻分布在綠藻周圍（細(xì)菌均勻分布在葉綠體周圍） 

2）找出不同光質(zhì)對(duì)光合作用（速率）的影響

3）單位時(shí)間（或某段時(shí)間）內(nèi)產(chǎn)生的氧體積（或釋出的氧氣泡數(shù)目）

（2）1）減少；葉片只進(jìn)行呼吸作用，溫度升高，酶的活性增強(qiáng)，分解有機(jī)物增多

2）四；7

（3）1）適宜光照    該條件下植物光合速率與呼吸速率的差值（即凈光合速率）

2）黑暗    該條件下植物呼吸作用速率     3）82.55ppm／min （2分）

【解析】

試題分析：（1）1）由于光照比較均勻，所以葉綠體周圍都能產(chǎn)生氧氣，細(xì)菌均勻分布在葉綠體周圍。2）C采用不同的光照射，通過比較好氧菌的分布多少確定不同光質(zhì)對(duì)光合作用（速率）的影響。3）比較光合作用大小看單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積。（2）1）由表中數(shù)據(jù)可知，隨溫度升高，葉片重量減小，因?yàn)榇藭r(shí)葉片只進(jìn)行呼吸作用，溫度升高，酶的活性增強(qiáng)，有機(jī)物分解速度加快。2）光合作用產(chǎn)生的氧氣量，第一組是5；第二組是7；第三組是9；第四組是10.所以第四組最大。（3）由圖中曲線可知，首先測(cè)量的是光合作用，隨后測(cè)量的是呼吸作用，測(cè)量呼吸作用時(shí)要在黑暗條件下進(jìn)行，3）[（36－3）÷23+（11－3）÷37]×50＝82.55ppm／min

考點(diǎn)：本題考查光合作用與呼吸作用相關(guān)知識(shí)，意在考查考生獨(dú)立完成生物實(shí)驗(yàn)，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。