14.有三位同學(xué),利用稀釋涂布平板法來(lái)測(cè)定同一土壤樣品中的細(xì)菌數(shù).在對(duì)應(yīng)稀釋106倍的培養(yǎng)基中,得到如下表所示的結(jié)果.你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)中最接近真實(shí)值的是( 。
同學(xué)統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)平均值
230230
21、212、256163
222、260241
A.230B.163C.241D.236

分析 統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的方法
(1)稀釋涂布平板法(間接)
①當(dāng)樣品的稀釋庋足夠高時(shí),培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)的一個(gè)菌落,來(lái)源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌.
②通過統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)來(lái)推測(cè)樣品中大約含有的活菌數(shù).
(2)利用顯微鏡直接計(jì)數(shù)

解答 解:甲同學(xué)只涂布了一個(gè)平板,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說(shuō)服力不夠;
乙同學(xué)雖然涂布了三個(gè)平板,但其中一個(gè)平板的計(jì)數(shù)結(jié)果與另兩個(gè)相差太遠(yuǎn),說(shuō)明操作過程出現(xiàn)錯(cuò)誤,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)缺乏正確性;
丙同學(xué)盡管只有兩個(gè)數(shù)據(jù),但由于其數(shù)據(jù)相差不大,故最接近真實(shí)值的是兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均值即(222+260)÷2=241.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合表格數(shù)據(jù),考查微生物的分離和培養(yǎng),重點(diǎn)考查統(tǒng)計(jì)微生物數(shù)目的方法,要求考生識(shí)記用稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)微生物時(shí)應(yīng)該注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)正確分析表格中的數(shù)據(jù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.以下是兩個(gè)學(xué)生研究小組所做的調(diào)查,請(qǐng)回答相關(guān)問題.

(1)第一個(gè)小組在草原設(shè)置固定樣地,研究不同程度下放牧和割草兩種利用方式下的地上生物量和生物多樣性之間的關(guān)系,結(jié)果如圖所示:
①研究小組首先選取一定大小的樣方,識(shí)別并統(tǒng)計(jì)各物種的名稱(種類、豐富度)和數(shù)量(生物量).
②在割草草地中,隨著割草強(qiáng)度的增加,草地的地上生物量整體呈現(xiàn)下降趨勢(shì),但圖中植物種類(生物多樣性、物種豐富度)呈增加趨勢(shì).
③放牧量和割草量的增加會(huì)導(dǎo)致土壤鹽堿化加重,研究小組通過大量的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)鋪枯草層能有效的治理鹽堿地,其主要原因是:枯草在分解者的作用下(微生物的分解作用),無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不斷歸還土壤,有利于植物的生長(zhǎng).
(2)第二小組調(diào)查某草原遭受蝗災(zāi)后,人類治理過程中蝗蟲的種群數(shù)最變化,圖丙為他們繪制的坐標(biāo)曲線.
①圖丙中a~b段,蝗蟲種群的增長(zhǎng)速率下降,試解釋其原因是隨種群密度增加,個(gè)體因食物、空間等生存條件的斗爭(zhēng)加劇,同時(shí)天敵數(shù)量也增加.
②為有效防治蝗災(zāi),應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群數(shù)量.利用性引誘劑誘殺雄蟲可以防c點(diǎn)出現(xiàn),原因是改變了性別比例的特征.
③從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度考慮,治理蝗蟲的目的是使能量持續(xù)而高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?/div>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于細(xì)胞膜上“受體”的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞膜上的受體其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
B.同一個(gè)體不同體細(xì)胞膜上的受體完全不同
C.細(xì)胞膜上的受體起到控制物質(zhì)進(jìn)出的作用
D.癌細(xì)胞膜上的“受體”蛋白會(huì)減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.已知1個(gè)DNA分子中有1 800個(gè)堿基對(duì),其中胞嘧啶有1 000個(gè),這個(gè)DNA分子中應(yīng)含有的脫氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是( 。
A.1 800個(gè)和800個(gè)B.1 800個(gè)和l 800個(gè)
C.3 600個(gè)和800個(gè)D.3 600個(gè)和3 600個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)與一般的繁育良種動(dòng)物方式相比較,胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力.為提高良種奶牛的繁殖能力,在獲取卵母細(xì)胞之前需用促性腺激素對(duì)奶牛進(jìn)行處理,目的是超數(shù)排卵.
(2)圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)①代表的結(jié)構(gòu)為內(nèi)細(xì)胞團(tuán),①將來(lái)發(fā)育為胎兒的各種組織.
(3)c→d過程進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作.分割時(shí),應(yīng)注意要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割.
(4)將胚胎移植入受體后,還要對(duì)受體母牛進(jìn)行是否妊娠(懷孕)的檢查.
(5)在培育良種牛的過程中,都運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù).在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,為防止雜菌的污染而要加入一定量的抗生素.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.γ-氨基丁酸(GABA)是具有降血壓、抗焦慮等功能的水溶性氨基酸.科研人員通過實(shí)驗(yàn)研究了白方腐乳在前發(fā)酵、鹽腌和后發(fā)酵過程中GABA的含量變化,為尋找生產(chǎn)富含GABA腐乳的工藝奠定基礎(chǔ).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①豆腐白坯表面接種毛霉孢子后,在適宜的溫度和濕度下培養(yǎng)48h,獲得毛坯.
②將毛坯分層整齊地?cái)[放在瓶中,鹽腌5d.
③腌制后加入鹵湯,置于28℃恒溫箱中后發(fā)酵90d.
④分別采集各時(shí)段的腐乳坯樣品,測(cè)定GABA含量,結(jié)果如下.

請(qǐng)分析回答:
(1)通常含水量為70%左右的豆腐適合做腐乳;毛霉生長(zhǎng)的適宜溫度為15~18℃.
(2)前發(fā)酵過程中,毛坯的GABA含量發(fā)生明顯變化的原因是毛霉產(chǎn)生的蛋白酶促進(jìn)蛋白質(zhì)水解產(chǎn)生GABA.
(3)步驟②中,加鹽腌制的正確方法是逐層加鹽,隨著層數(shù)的加高增加鹽量,接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些.此過程腐乳干重中的GABA含量下降,一方面與食鹽抑制毛霉生長(zhǎng),酶活性降低有關(guān);另一方面部分GABA會(huì)溶解于水(不存在于腐乳塊中)而導(dǎo)致測(cè)定值減。
(4)后發(fā)酵過程中,GABA含量再次增加的原因是毛霉產(chǎn)生的蛋白酶繼續(xù)發(fā)揮作用,后發(fā)酵60d后的白方腐乳出廠銷售比較適宜.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.圖1是某家族的兩種遺傳病的系譜圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)已知控制乙病的基因位于性染色體上,但不知是位于X、Y的同源區(qū)還是非同源區(qū)(如圖2所示).請(qǐng)你補(bǔ)充下述的判斷.(甲病用A、a表示、乙病用B、b表示,若位于X、Y同源區(qū),則基因型寫法是:如XBYB、XBYb等)
據(jù)圖所知,Ⅰ1、Ⅰ2正常,生了一個(gè)患病的孩子(Ⅱ2),故乙病為隱性遺傳。凰寓3的基因型是XbXb,Ⅲ4的基因型是XBY、XBYb或XbYB;只有基因型為XbXb與XbYB婚配后代才會(huì)出現(xiàn)男性都正常,女性都是患者,所以該基因位于X、Y的同源區(qū).
(2)假設(shè)Ⅱ6是甲、乙病的攜帶者,根據(jù)上推斷,若Ⅱ5和Ⅱ6婚配,后代中同時(shí)患甲、乙兩種病的幾率是$\frac{1}{48}$.
(3)若Ⅱ5再次懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢,雖已鑒定胎兒為女性,但醫(yī)生仍建議對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè),原因是胎兒為女性肯定不患乙病,但仍可能患甲病.用限制性核酸內(nèi)切酶將有關(guān)DNA分子處理成多個(gè)DNA片段后,電泳分離得如圖3所示結(jié)果.由結(jié)果分析可知,該胎兒是否患甲?患甲病,理由是Ⅱ2、Ⅱ4二者都患甲病,胎兒與其具有相同DNA片段,而正常個(gè)體(Ⅰ1、Ⅱ1、Ⅲ4)都不具有標(biāo)記DNA片段C和F片段.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.不同的激素化學(xué)組成雖然不同,作用方式的卻有共同的特點(diǎn),但是不包括( 。
A.激素只運(yùn)輸給靶器官、靶細(xì)胞B.微量和高效
C.通過體液運(yùn)輸D.作用于靶器官靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某高等動(dòng)物的精子細(xì)胞中的染色體有30條,則其初級(jí)精母細(xì)胞中的染色體和DNA的數(shù)目分別是( 。
A.60條 和120個(gè)B.60條 和 60個(gè)C.30條 和 60個(gè)D.30條 和 30個(gè)

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