【題目】某校生物興趣小組探究生長素類似物2,4-D對月季插條生根的影響，實驗結(jié)果如圖所示。下列有關敘述正確的是

A. 插條長勢、處理時間、2,4-D濃度等屬于無關變量

B. 若處理插條時采用沾蘸法，則要求2,4-D濃度較低

C. 該實驗可確定400mg/L是促進插條生根的最適濃度

D. 實驗結(jié)果表明2,4-D對插條生根的作用具有兩重性

【答案】D

【解析】該實驗是探究生長素類似物2,4-D對月季插條生根的影響，插條長勢、處理時間是無關變量，2,4-D的濃度是自變量，A錯誤；若處理插條時采用沾蘸法，則要求2,4-D濃度較高，B錯誤；該實驗不能確定生根的最適濃度，因為濃度梯度比較大，只能確定2,4-D濃度為400mg/L時促進插條生根最多，C錯誤；據(jù)圖可知，當2,4-D濃度在200mg/L~800mg/L之間時，促進生根；2,4-D濃度在1000mg/L時與2,4-D濃度為0時比較說明此濃度對生根起抑制作用，所以該實驗能體現(xiàn)2,4-D對插條生根的作用具有兩重性，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來全國艾滋病（AIDS）疫情不斷上升，青年大學生正成為受艾滋病影響的重點人群。為預防艾滋病，科學家曾給老鼠注射艾滋病疫苗制劑（減毒HIV—生理鹽水）試驗成功，但在人體身上試驗失敗。下圖是艾滋病疫苗制劑引發(fā)老鼠機體免疫效應的部分示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（圖中序號代表細胞）

（1）圖中物質(zhì)A是___________，能特異性識別抗原的細胞是___________（填序號）。

（2）已注射該疫苗的老鼠再次接觸HIV時，圖中___________（填序號）細胞能迅速增殖分化。

（3）為檢測已注射該疫苗的老鼠對HIV是否具有免疫能力：

①選取身體健康、體重、大小相同的老鼠若干，均分為兩組。

②第1組每只注射3mL疫苗制劑，第2組每只注射3mL______________________。

③兩周后，給兩組老鼠注射等量的HIV。隨之檢測兩組老鼠體內(nèi)相應的抗體水平，預期結(jié)果是_________________________________。

（4）在艾滋病患者中，惡性腫瘤的發(fā)病率大大升高，其原因是_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生物膜結(jié)構，圖中A、B、C、D、E、F分別表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答：

（1）圖中由B構成的生物膜的基本骨架是______________；

（2）a、b、c、d中，屬于被動運輸?shù)姆绞绞?/span>_______________；

（3）在此圖中，判斷細胞內(nèi)、外側(cè)的依據(jù)是[]_________________僅存在于細胞膜的外側(cè)。該物質(zhì)與該生物膜進行_______________________（功能）有關。

（4）在圖中，能夠表示細胞膜上二氧化碳運輸方式的是_____（填代號）；運輸方式b是否能夠體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性_________(填"是"或"否")

（5）提取動物的細胞膜，最好選用哺乳動物的__________________做材料。先讓其在蒸餾水中吸水脹破，然后經(jīng)過__________處理即可得到純凈的細胞膜。

（6）下列物質(zhì)中必須依靠圖中A的幫助才能穿過小腸上皮細胞膜的是__________（填編號）。①Na+②葡萄糖③脫氧核糖核酸④CO2⑤蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中絕大部分的水以游離的形式存在，可以自由流動，叫做____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是癌細胞特征的是( )

A. 細胞膜表面的糖蛋白等物質(zhì)減少

B. 細胞形態(tài)結(jié)構發(fā)生改變

C. 條件適宜時能無限增殖

D. 細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶活性受多種因素的影響，下圖表示酶A和酶B在不同溫度下催化反應速率的變化曲線。

（1）圖中所示兩種酶中，可能是來自熱泉中的細菌體內(nèi)的酶是________。

（2）在0~80 ℃的溫度范圍內(nèi)，隨溫度的升高，酶B的活性________。如果先將酶A置于80℃的溫度下，然后逐漸降低溫度，反應速率將_________，原因是__________。

（3）根據(jù)酶的特性，應在__________條件下長時間保存酶，此條件下酶的空間結(jié)構____（答“是”或“否”）改變。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應具有重要的意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的部分調(diào)節(jié)過程，據(jù)圖分析回答：

（1）當血糖濃度上升時，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終由傳出神經(jīng)末梢通過____方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，使胰島B細胞分泌活動增強，此過程屬于____調(diào)節(jié)。

（2）胰島素能促進組織細胞____，從而使血糖濃度降低。胰島素與胰島A細胞分泌的胰高血糖素相互____，共同維持血糖含量的穩(wěn)定。

（3）為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設計實驗方案時，如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標，則對實驗組小鼠先注射____（填序號），后注射____（填序號）。

①胰島素溶液 ②胰高血糖素 ③葡萄糖溶液 ④生理鹽水

（4）當機體處于不同的功能狀態(tài)時，血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值（I/G）不同，劇烈運動后，I/G將變小，其原因是____。

（5）神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島B細胞和胰島素作用于組織細胞的過程中，所具有的共同特點是____（答出1點即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列研究屬于群落水平的是（　�。�

A. 遷徙到鄱陽湖越冬的丹頂鶴數(shù)量調(diào)查

B. 某地的東方田鼠在近5年的數(shù)量動態(tài)研究

C. 池塘中溶解氧變化對鱖魚魚仔存活率影響的研究

D. 有機磷農(nóng)藥污染對湖泊底棲動物物種豐富度影響的研究

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體結(jié)構和功能的基本單位。a～d為四個細胞模式圖。有關敘述正確的是

A. 能進行光合作用的細胞只有細胞a，細胞c一定不能發(fā)生質(zhì)壁分離

B. 作為合成蛋白質(zhì)場所的結(jié)構只分布在細胞a、b、d代表的生物中

C. a、b的細胞中含有線粒體、高爾基體等細胞器，而c、d的細胞中只含有核糖體

D. 若c細胞營寄生生活，則它合成蛋白質(zhì)必需依靠宿主細胞的核糖體

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