【題目】為了研究視神經(jīng)病變誘導(dǎo)基因(OPTN)的分子機制,科研人員用OPTN基因的部分DNA片段構(gòu)建表達載體,導(dǎo)入細胞后轉(zhuǎn)錄出的RNA會抑制細胞中OPTN蛋白的合成。實驗中使用的DNA片段和載體上限制酶的識別序列如下:

限制酶

Bgl

BamH

Hind

Xho

識別序列和切割位點

A↓GATCT

TCTAG↑A

G↓GATCC

CCTAG↑G

A↓AGCTT

TTCGA↑A

G↓TCGAG

GAGCT↑C

請回答:

1)應(yīng)選用BamHⅠ和HindⅢ切割載體質(zhì)粒,理由是____________。

2)重組質(zhì)粒上____________(填“有”或“無”)BamHⅠ的識別序列,因此可通過酶切法鑒定質(zhì)粒是否重組成功,方法如下:用BamHⅠ和XhoⅠ兩種限制酶處理質(zhì)粒,未重組的質(zhì)粒將產(chǎn)生____________種片段,重組的質(zhì)粒將產(chǎn)生____________種片段。

3)重組質(zhì)粒導(dǎo)入細胞后,能抑制細胞中OPTN蛋白合成的原因是____________。

4)要證明導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細胞中OPTN基因的表達受到抑制,需要設(shè)置____________作為對照組。通常采用____________法檢測細胞中OPTN蛋白的表達水平。

【答案】目的基因片段和質(zhì)粒上均含有HindⅢ的酶切位點;BamHⅠ與BglⅠ處理產(chǎn)生的黏性末端相同;BamHⅠ和HindⅢ處理質(zhì)粒后能保證目的基因插入質(zhì)粒的啟動子和終止子之間 2 1 重組質(zhì)粒中OPTN基因部分片段轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA與細胞中指導(dǎo)OPTN蛋白合成的mRNA互補結(jié)合,阻礙了翻譯過程的進行 導(dǎo)入未重組質(zhì)粒(和未導(dǎo)入質(zhì)粒)的細胞 抗原—抗體雜交

【解析】

分析題圖可知,OPTN基因的部分片段上有限制酶BglⅡ和HindⅢ的酶切位點,質(zhì)粒上有限制酶BamHⅠ、HindⅢ和XhoⅠ的酶切位點。一個基因表達載體必須包括目的基因、啟動子、終止子、標記基因等。啟動子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,有了它才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA,最終獲得所需蛋白質(zhì)。終止子位于基因的尾端,使轉(zhuǎn)錄在所需的地方停止下來。

1)由圖示可知,目的基因片段和質(zhì)粒上均含有HindⅢ的酶切位點,由表格信息可知,限制酶BamHⅠ與BglⅠ切割后產(chǎn)生的黏性末端相同,由于目的基因需要插入到啟動子和終止子之間才能正常表達,因此選用限制酶BamHⅠ和HindⅢ切割質(zhì)粒,用限制酶BglⅠ和HindⅢ切割目的基因后,能保證目的基因插入質(zhì)粒的啟動子和終止子之間。

2)由表格分析可知,質(zhì)粒經(jīng)過BamHⅠ切割后的黏性末端與目的基因上經(jīng)BglⅡ切割后的黏性末端相連后的序列不能被BamHⅠ識別,即重組質(zhì)粒上沒有BamHⅠ的識別位點,因此可通過酶切法鑒定質(zhì)粒是否重組成功。若用BamHⅠ和XhoⅠ兩種限制酶處理質(zhì)粒,未重組的質(zhì)粒能被兩種限制酶切割,產(chǎn)生2種片段,重組質(zhì)粒只能被XhoⅠ切割,產(chǎn)生1種片段。

3)由于重組質(zhì)粒中含有OPTN基因部分片段,因此當重組質(zhì)粒導(dǎo)入細胞后,其上的OPTN基因部分片段轉(zhuǎn)錄出的mRNA能與細胞中指導(dǎo)OPTN蛋白合成的mRNA互補結(jié)合,阻礙了翻譯過程的進行,從而抑制細胞中OPTN蛋白的合成。

4)要證明導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細胞中OPTN基因的表達受到抑制,需要設(shè)置導(dǎo)入未重組質(zhì)粒(和未導(dǎo)入質(zhì)粒)的細胞作為對照組。通常采用抗原—抗體雜交法檢測細胞中OPTN蛋白的表達水平,若無雜交帶出現(xiàn),表明OPTN基因的表達受到抑制。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油丹是一種南方喬木。材質(zhì)堅硬而重,具韌性,耐腐,適用造船、枕木等。為研究油丹幼苗的光合特性,科研人員測定了25℃下、不同光照強度和不同遮蔭處理時油丹的凈光合速率Pn(即光合作用合成有機物的速率減去呼吸作用消耗有機物的速率),結(jié)果如圖。

1油丹葉肉細胞中葉綠素a釋放高能電子(e)的場所是__________。

2遮陽網(wǎng)的使用可影響油丹植株___________

A.釋放的氧氣速度B.光反應(yīng)中高能電子的傳遞量

C.類囊體內(nèi)外的H+濃度差D.ATP合成酶復(fù)合體的功能

3CK組全光照處理易導(dǎo)致油丹葉片灼傷。相比遮光處理的W1W2組,CK組與X軸的交點右移的原因解釋合理的是___________。

A.光能吸收下降B.呼吸作用加強

C.光反應(yīng)供暗反應(yīng)的NADPH減少D.暗反應(yīng)加快

為研究施肥對油丹幼苗光合作用的影響,研究人員在W1組的基礎(chǔ)上設(shè)置了W3組,即在1層遮陽網(wǎng)遮蔭的同時施用復(fù)合肥。復(fù)合肥主要成分為氮磷鉀元素,其質(zhì)量比例為NPK=151515,施在幼苗根部2cm半徑范圍內(nèi),5g/株。施肥后第7天測定W1組和W3組的Pn,結(jié)果如圖所示。

4根據(jù)圖數(shù)據(jù)和已有的知識,能否得出“施肥對油丹幼苗有機物的積累沒有影響”這一結(jié)論?寫出你的判斷及做出判斷的依據(jù):________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果酒制作過程中利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精,如圖為酒精發(fā)酵過程中酵母菌數(shù)量隨時間的變化情況,下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.為獲得純凈的酵母菌菌種,應(yīng)對培養(yǎng)液進行干熱滅菌或高壓蒸汽滅菌

B.穩(wěn)定期酵母菌酒精發(fā)酵的反應(yīng)式是

C.對該菌種長久保藏時應(yīng)選擇對數(shù)生長期的菌種采用甘油管藏法進行保存

D.衰亡期時采用血細胞計數(shù)板法所統(tǒng)計的數(shù)值較圖中實際活菌計數(shù)值要高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究外界環(huán)境因素對生長素運輸?shù)挠绊,某興趣小組利用燕麥幼苗進行了相關(guān)實驗,結(jié)果如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

1)本實驗的自變量是______________(填序號)。

①實驗材料 ②土壤含水量 ③有無光照 ④有無單側(cè)光照

2)分析圖形,乙組燕麥的地下部分彎向水多的一側(cè)生長,試從生長素作用的角度分析,可能的原因是生長素從水______________的一側(cè)運輸?shù)剿?/span>______________的一側(cè),導(dǎo)致水多的一側(cè)生長素多__________根的生長,水少的一側(cè)生長素少______________根的生長。

3)甲、乙組對比說明,燕麥地上部分的生長表現(xiàn)出______________;推測c左側(cè)的生長素濃度比右側(cè)生長素濃度______________,導(dǎo)致左側(cè)生長比右側(cè)生長快。為驗證這一推測,可剪取乙組燕麥地上部分的胚芽鞘尖端從中部縱切成左右兩部分,并分別放在標有左、右兩空白瓊脂塊上,一段時間后,將左、右兩瓊脂塊分別置于切去尖端的燕麥胚芽鞘上,若放置左側(cè)瓊脂塊的胚芽鞘彎曲生長的角度______________(填“大于”“等于”或“小于”)放置右側(cè)瓊脂塊的胚芽鞘彎曲生長的角度,則上述推測成立。

4)實驗結(jié)果間接表明,生長素的生理作用特點是具有______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)總面積為500 km2,假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系如下圖所示,已知該兔群的K值為10000只。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 調(diào)查發(fā)現(xiàn)此生態(tài)系統(tǒng)中該兔種群數(shù)量為3600只,則該生態(tài)系統(tǒng)中兔的種群密度為7. 2只/km2

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中的細菌和真菌都屬于分解者,它們在碳循環(huán)中的作用是將有機物分解成無機物

C. 該食物網(wǎng)中共有三條食物鏈,其中鷹占有三個營養(yǎng)級,既是次級消費者,也是三級、四級消費者

D. 假設(shè)鷹從每條食物鏈獲得能量一樣多,該生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞效率均為10%,鷹要同化3千焦耳的能量,需要綠色植物固定11100千焦耳的太陽能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果膠酶是應(yīng)用于果酒生產(chǎn)的重要酶制劑之一,它廣泛存在于細菌、酵母菌等多種微生物細胞中。某枯草桿菌含果膠酯酶基因,某釀酒酵母中含有多聚半乳糖醛酸酶基因。研究者利用基因工程技術(shù)實現(xiàn)了果膠酯酶基因在釀酒酵母中表達,克服了細菌作為外源基因表達系統(tǒng)的缺點,并且使多種有利特性集中在同一菌株,過程如圖。回答下列問題。

1)細菌因繁殖快、細胞內(nèi)存在易于分離的質(zhì)粒等優(yōu)點,最早用于外源蛋白的生產(chǎn)工廠,其缺點是沒有___________(填細胞器名稱),因而不具有對蛋白質(zhì)加工修飾的功能。

2)①過程獲得的目的基因是___________。該基因除了利用PCR技術(shù)進行擴增外,還可以從基因文庫中獲取;蛭膸彀ɑ蚪M文庫和cDNA文庫,其中_____________含有某種生物的全部基因,且具有內(nèi)含子。

3)②過程重組表達載體除了含有目的基因外,還必須有啟動子、_____________ _____________等。啟動子是_____________識別和結(jié)合的部位,有了它才能驅(qū)動DNA轉(zhuǎn)錄出mRNA,最終獲得目的蛋白質(zhì)。

4)現(xiàn)利用目的基因制成放射性探針,如何利用此探針檢測目的基因是否成功導(dǎo)入釀酒酵母?____________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是(  )

A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種

B. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,則淀粉、纖維素和糖原是相同的

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團,2表示脫氧核糖,3的種類有4種

D. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團,3的種類有4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米作為高產(chǎn)糧食作物,在我國種植面積很廣,請回答以下問題:

1)玉米籽粒的顏色由A/aB/b兩對基因控制,F(xiàn)將純合紫粒玉米與純合白粒玉米雜交,F1全為紫粒,F1自交,F2中紫!冒琢=97?刂朴衩鬃蚜n伾膬蓪蚍献杂山M合定律,其實質(zhì)為__________。F2紫粒玉米中自交會出現(xiàn)白粒玉米的占___________

2)現(xiàn)將紫粒玉米甲和白粒玉米乙進行相互授粉,子代紫!冒琢=35,推理可知玉米甲的基因型為___________,玉米乙的基因型為___________。

3)玉米植株雌雄同體,現(xiàn)有雄性不育突變體丙,其雄蕊異常,但肉眼分辨困難。該雄性不育性狀由基因Q控制。基因D/dE/e所控制的相對性狀均肉眼易辨。突變體丙相關(guān)基因在染色體上位置如下圖所示。已知同一條染色體的基因間距離越遠,發(fā)生交叉互換的概率越高。以丙為親本進行雜交,對子代進行育性判斷,應(yīng)選取基因___________所控制的性狀作為雄性不育的標志。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄異株植物的性別決定方式為 XY 型,花色有白色、黃色、紅色三種,由位于X 染色體上的等位基因(A、a)和位于常染色體上的等位基因(B、b)共同控制,相關(guān)色素的合成過程如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:

1)該植物花色的遺傳遵循孟德爾________定律。

2)兩紅花植株雜交,子代出現(xiàn)了 3/16 的黃花植株,則子代中白花植株的比例為______。

3)該植物白花基因型共有________種,其中白花雌株的基因型是________

4)請從第(2)題雜交實驗的子代中選擇實驗材料,設(shè)計一次雜交實驗,以確定某白花雌株的基因型。

實驗思路:讓白花雌株與________雜交,觀察子代的表現(xiàn)型及比例。

預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論:

___________________

___________________;

___________________。

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