7．如圖為施磷肥前后，某植物的光合作用速率和光照強度之間的關系下列說法錯誤的是（　�。�
A．施磷肥能顯著提高該植物對弱光的利用能力
B．強光下，施磷肥對該植物的光合作用影響不大
C．施磷肥主要通過影響光反應過程影響光合作用速率
D．磷肥能為該植物提供物質和能量，促進該植物的生長

分析 礦質元素影響光合作用速率：
①曲線的含義：在一定濃度范圍內，增大必需礦質元素的供應，可提高光合作用速率，但當超過一定濃度后，會因土壤溶液濃度過高使植物吸水困難從而導致光合作用速率下降．

②應用：在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，根據(jù)植物的需肥規(guī)律，適時地、適量地增施肥料，可以提高作物的光合作用．

解答 解：A、比較施用磷肥前后，在較低的同一光照強度下，施磷肥后光合作用速率明顯提高，A正確；
B、強光下，施磷肥對該植物的光合作用速率變化不大，B正確；
C、P是合成ATP和ADP等物資原料，施磷肥主要通過影響光反應過程影響光合作用速率，C正確；
D、磷肥只能為該植物提供物質，不能提供能量，D錯誤．
故選：D．

點評 本題具有一定的難度，主要考查影響光合作用速率的環(huán)境因素，要求考生具有較強的識圖能力和分析能力，另外需要學生理解磷元素可以合成哪些物質，促進植物光合作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關生物實驗的說法中，不正確的是（　　）
A．在觀察細胞減數(shù)分裂時，能觀察到著絲點排列在赤道板上的細胞
B．探究溫度對淀粉酶活性的影響時，不能用斐林試劑檢測實驗結果
C．洋蔥鱗片葉外表皮細胞進行質壁分離過程中，紫色區(qū)域不斷縮小
D．利用健那綠進行染色，可以使人口腔上皮細胞的細胞核呈現(xiàn)綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．光學顯微鏡是生物實驗中常用的儀器，下列有關說法中正確的是（　�。�
A．想在高倍鏡下看到清晰物像，應先調粗準焦螺旋再調細準焦螺旋
B．用顯微鏡觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離時，會看到紫色液泡逐漸縮小
C．施萊登和施旺利用顯微鏡發(fā)現(xiàn)并命名了細胞后建立了細胞學說
D．利用光學顯微鏡可以觀察到細胞內的內質網(wǎng)、核糖體等結構

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．自然界中的酵母菌種類繁多、分布很廣，是人類在發(fā)酵中常用的菌種．回答下列相關問題：

（1）圖一是酵母菌的結構示意圖，酵母菌是真核（填“原核”或“真核”）生物，判斷依據(jù)是有以核膜為界限的細胞核．
（2）酵母菌繁殖時，主要進行有氧呼吸，其發(fā)生的場所是細胞質基質和線粒體．
（3）實驗室用兩種方式以葡萄糖為原料利用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精．甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件均相同且適宜．實驗過程中每隔1h分別測定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成如圖三所示的坐標圖．
①在實驗結束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為8：5．
②要鑒別發(fā)酵罐中是否有酒精產(chǎn)生需用酸性重鉻酸鉀試劑，若有酒精，則發(fā)酵罐中液體的顏色變?yōu)榛揖G色．
③由甲、乙發(fā)酵罐中的實驗結果可以得出，要提高酒精的產(chǎn)量需通入少量的氧氣．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關動物激素調節(jié)的敘述，錯誤的是（　　）
A．與甲狀腺激素相比，促甲狀腺激素作用的靶細胞種類數(shù)目較少
B．動物激素調節(jié)具有啟動慢、范圍廣、持續(xù)時間比較長的特點
C．對轉錄水平進行調節(jié)可能會影響胰島素的和稱量
D．人和高等動物內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持主要是通過激素調節(jié)實現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用黃色圓粒和綠色圓粒豌豆進行雜交，后代出現(xiàn)4種類型，對性狀的統(tǒng)計結果如圖所示．如果用F1中一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，下列預測不正確的是（ ）

A．F2中肯定有黃色圓粒豌豆

B．F2的表現(xiàn)型之比可能是1：1

C．F2中肯定有黃色皺粒豌豆

D．F2的表現(xiàn)型之比可能是1：1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．三聚氰胺的化學式為：C3H6N6，其結構如如圖，俗稱密胺、蛋白精，正是因為它含有氮元素，才讓唯利是圖 的人拿它來冒充蛋白質．下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．組成細胞的有機物中含量最多的是蛋白質
B．核糖體合成蛋白質的方式都是脫水縮合
C．高溫使蛋白質變性，肽鍵斷裂，變性后的蛋白質易消化
D．蛋白質能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應，而三聚氰胺不能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．核酸是生物的遺傳物質，關于核酸我們的認識是（　　）
A．DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
B．DNA只分布于細胞核內RNA分布于細胞質
C．若DNA和RNA都完全水解，得到的產(chǎn)物共有7種
D．觀察DNA和RNA在細胞中的分布，要分別用吡羅紅和甲基綠依次對細胞染色

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

結構和生理功能上具有穩(wěn)定性差異的細胞，是因為

A．細胞失去全能性

B．不同的細胞，基因是不同的

C．不同細胞中基因選擇性表達的結果

D．變異一般是不定向的

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