真核生物進(jìn)行有性生殖時(shí),通過(guò)減數(shù)分裂、受精作用及有絲分裂產(chǎn)生不同于雙親的后代。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.在減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體上非等位基因的自由組合,導(dǎo)致基因重組

B.在有性生殖過(guò)程中受誘變因素影響,DNA復(fù)制時(shí)可能發(fā)生基因突變

C.細(xì)胞分裂過(guò)程中發(fā)生染色體某片段移接,可導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

D.生物進(jìn)行有性生殖時(shí),后代從雙親各獲得一半的DNA分子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省唐山市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體白細(xì)胞能吞噬入侵的細(xì)菌、細(xì)胞碎片或衰老的紅細(xì)胞,在白細(xì)胞中與這些物質(zhì)消化有密切關(guān)系的細(xì)胞器為

A.溶酶體 B.核糖體 C.液泡 D.中心體

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省唐山市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

冠狀病毒是引起人患非典型肺炎的病原體,經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)其化學(xué)成分中含有尿嘧啶核糖核苷酸,由此判斷其遺傳物質(zhì)是

A. DNA B. RNA C. DNA和RNA D. DNA或RNA

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆陜西省高三月考二生物試卷(解析版) 題型:綜合題

植物細(xì)胞工程包括植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交等技術(shù),植物組織培養(yǎng)是克隆植物的一種方法,回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)植物組織培養(yǎng)依據(jù)的生物學(xué)原理是 。在一定的營(yíng)養(yǎng)和激素等條件下,植物細(xì)胞可以脫分化形成 ,將其轉(zhuǎn)接到含有 等激素的培養(yǎng)基上,就可以誘導(dǎo)其再分化成成胚狀體或叢芽。生產(chǎn)脫毒苗應(yīng)選擇 組織進(jìn)行培養(yǎng)。

(2)植物組織培養(yǎng)過(guò)程需要植物生長(zhǎng)和繁殖的最適條件,否則在光學(xué)顯微鏡下可觀察到發(fā)生 變異,進(jìn)而使植株出現(xiàn)遺傳不穩(wěn)定或不育的現(xiàn)象。

(3)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)有:

①去除 ;

②誘導(dǎo) ;

③植物組織培養(yǎng)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若1個(gè)35S標(biāo)記的大腸桿菌被1個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染,裂解后釋放的所有噬菌體

A.一定有35S,可能有32P

B.只有35S

C.一定有32P,可能有35S

D.只有32P

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

牛的有角和無(wú)角為一對(duì)相對(duì)性狀(由A和a控制),但雌牛中的雜合子表現(xiàn)為隱性性狀,F(xiàn)讓多對(duì)純合的有角雄牛和無(wú)角雌牛雜交,F(xiàn)1中雄牛全表現(xiàn)為有角,雌牛全表現(xiàn)為無(wú)角,再讓F1中的雌雄個(gè)體自由交配,則下列有關(guān)F2的敘述正確的是( )

A.F2的有角牛中,雄牛∶雌牛=1∶1

B.F2的雌牛中,有角∶無(wú)角=3∶1

C.控制該相對(duì)性狀的基因位于X染色體上

D.在F2無(wú)角雌牛中雜合子所占比例為2/3

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于基因與基因表達(dá)的敘述,正確的是

A.基因在DNA上,DNA是基因的集合

B.翻譯過(guò)程中,tRNA決定肽鏈上氨基酸的位置

C.線粒體與葉綠體中的基因,也可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯

D.DNA可貯存遺傳信息,而RNA不可貯存遺傳信息

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在細(xì)胞的生命歷程中,會(huì)出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)

B.哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞

C.細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D.通過(guò)組織培養(yǎng)可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在酶量一定、適宜溫度和pH條件下,下列能正確表示酶促反應(yīng)速率與底物濃度之間關(guān)系的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案