【題目】圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖及離子的跨膜運(yùn)輸。研究發(fā)現(xiàn)，哺乳動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)K+濃度是細(xì)胞外液的30倍左右，而細(xì)胞外液中Na+的濃度約為細(xì)胞內(nèi)的5倍。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 離子泵具有載體的運(yùn)輸作用及酶的催化作用

B. K+以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞接蓛?nèi)環(huán)境進(jìn)入組織細(xì)胞

C. 膜兩側(cè)Na+濃度差的維持與膜的選擇透過性有關(guān)

D. 離子泵的作用會(huì)引起神經(jīng)元合成并釋放神經(jīng)遞質(zhì)

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，鈉離子和鉀離子的運(yùn)輸都是逆濃度差進(jìn)行的，且都需要離子泵的協(xié)助并消耗能量，說明兩種離子的運(yùn)輸方式都是主動(dòng)運(yùn)輸；圖中顯示離子泵既可以作為鈉離子和鉀離子運(yùn)輸?shù)妮d體，也可以作為催化ATP合成的酶。

根據(jù)以上分析已知，離子泵可以作為運(yùn)輸鉀離子和鈉離子的載體、催化ATP合成的酶，A正確；哺乳動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)K+濃度是細(xì)胞外液的30倍左右，說明鉀離子是以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞接蓛?nèi)環(huán)境進(jìn)入組織細(xì)胞的，B正確；膜兩側(cè)Na+濃度差的維持與膜的選擇透過性有關(guān)，C正確；離子泵與神經(jīng)元合成并釋放神經(jīng)遞質(zhì)無關(guān)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】精子和卵子在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入（ ）

A.受體動(dòng)物體內(nèi)B.培養(yǎng)箱C.發(fā)育培養(yǎng)液D.冷庫冷藏

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【題目】下列不屬于衰老細(xì)胞的特點(diǎn)的是（ ）

A.許多酶活性降低B.線粒體體積增大C.線粒體數(shù)量減少D.細(xì)胞核體積減小

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【題目】下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是

A.新物種的形成可以不經(jīng)過隔離

B.進(jìn)化時(shí)基因頻率總是變化的

C.基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向

D.一般來說突變頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂中同源染色體配對(duì)形成四分體,四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交換。實(shí)驗(yàn)表明,某些生物體的有絲分裂偶爾也會(huì)發(fā)生交換,稱為有絲分裂交換。圖示為某雌雄同株高等植物細(xì)胞發(fā)生的有絲分裂交換過程,其中D和d,E和e,F和f表示某對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因。　

(1)請(qǐng)問該細(xì)胞在發(fā)生有絲分裂交換后,子代細(xì)胞的基因型可能情況是:_______。

(2)如果不考慮該生物產(chǎn)生精子時(shí)發(fā)生的交換,那么該生物產(chǎn)生的精子有__________________種基因型,并寫出基因型:__________________。

(3)若該植物進(jìn)行自交，如果減數(shù)分裂過程中不發(fā)生交叉互換，則后代中顯性純合子的概率為_______________；若減數(shù)分裂過程中一半生殖細(xì)胞發(fā)生上圖所示交叉互換，則該概率為_______________。

(4)如果細(xì)胞在減數(shù)分裂和有絲分裂中都發(fā)生交換,你認(rèn)為哪一種分裂方式對(duì)于遺傳多樣性的貢獻(xiàn)更大并說明原因__________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì)，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)．由此可推測(cè)核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是（　�。�
A.蛋白酶
B.淀粉酶
C.RNA
D.脂肪酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為發(fā)生在擬南芥植株細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖甲中主要在細(xì)胞核中進(jìn)行的過程是__________(填序號(hào))。

(2)參與圖乙過程的RNA分子有_________________。RNA適于用作DNA的信使，原因是_______。

(3)圖丙所示的DNA片段若部分堿基發(fā)生了變化，但其編碼的氨基酸可能不變，其原因是_______。

(4)在細(xì)胞分裂間期發(fā)生的遺傳信息的傳遞過程是________________，該過程在分裂期很難進(jìn)行，原因是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用高倍顯微鏡觀察酵母菌和乳酸菌，鑒別兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是 （ ）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某有機(jī)物既能被氧化，又能被還原，且氧化后與還原后的產(chǎn)物能發(fā)生酯化反應(yīng)，所生成的酯又能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，則該有機(jī)物是

A.CH3OHB.HCHOC.HCOOHD.CH3CH2CHO

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同步練習(xí)冊(cè)答案