如圖所示是在顯微鏡下現(xiàn)察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)，下列判斷不正確的是

A．參與細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有a、b、c、d、g

B．在光學(xué)顯微鏡下可觀察到的植物根尖細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)有b、c、d、f、g

C．f、g與基因表達有關(guān)，但不一定都能發(fā)生A-T、G-C之間的互補配對

D．在a內(nèi)能合成葡萄糖，在b內(nèi)不能將葡萄糖分解

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同一品種的小麥，在肥料充足的條件下會出現(xiàn)穗大粒多的性狀，引起這種性狀變異的原因是 （ ）

A．基因重組 B．基因突變

C．環(huán)境條件的變化 D．染色體變異

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

整個生物界，種類繁多、異彩繽紛，現(xiàn)存的物種數(shù)在200萬以上。它們在結(jié)構(gòu)、功能、行為、生活方式等方面都有各自的特點，這體現(xiàn)了生物的

A．多樣性 B．特異性 C．變異性 D．統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

飼養(yǎng)動物常用的植物飼料中含有難溶的植酸鈣等物質(zhì)，很難被動物吸收利用，還影響對其他營養(yǎng)物質(zhì)的利用。若在飼料中添加植酸酶，則能催化其水解成為可以吸收利用的磷酸鹽等。以下是科研人員從作物根部土壤中分離產(chǎn)植酸梅的菌株的過程示意圖。請分析作答。

（1）圖示培養(yǎng)基中除了添加 以外，應(yīng)含有碳源、氮源、水、其他無機鹽等基本營養(yǎng)物質(zhì)。

（2）接種以前要進行系列稀釋操作，目的是在固體培養(yǎng)基表面形成 。根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計平板上的 就能大致推測出樣品中的活菌數(shù)。通常每種稀釋液需涂布三個平板，取其平均值。若將最后一個試管中的菌液每次吸取 0．lmL涂布培養(yǎng)后獲得平均值是48個菌落，則lg土壤中含有此菌的菌株數(shù)是 。

（3）在樣品稀釋和涂布平板步驟中，下到選項不需要的是 （填序號）。

①酒精 ②培養(yǎng)皿 ③顯微鏡 ④無菌水

（4）在涂布平板時，滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過多的原因是 。

（5）產(chǎn)植酸梅的菌株會水解植酸鈣，菌落的周圍將形成透明的區(qū)域，根據(jù)透明區(qū)域，根據(jù)透明區(qū)域的有無，可初步判斷該菌是否產(chǎn)植酸酶。圖中降解圈大小與植酸酶的 有關(guān)。實驗結(jié)果顯示A-E五種菌株中， 是產(chǎn)值酸酶最理想的菌株。分離并獲得菌種后，若需長期保存，應(yīng)使用 法。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

愈傷組織的細(xì)胞最突出的特征是

A．細(xì)胞大，排列整齊，且為薄壁細(xì)跑

B．細(xì)胞高度液泡化，處于無定形狀態(tài)

C．代謝活躍，形狀呈正方形

D．分裂能力強，分化程度高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于菊花組織培養(yǎng)的敘述中，不正確的是

A．快速無性繁殖技術(shù) B．試管苗具有很多優(yōu)良變異

C．不改變原植物的基因型 D．培養(yǎng)基中不必添加植物激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“果酒、果醋的制作”實驗，下列敘述錯誤的是

A．一般含糖量較高的水果可用來制作果酒

B．適當(dāng)加大接種量可以提高發(fā)酵速度，抑制雜菌生長繁殖

C．醋酸是嗜溫菌，所以果醋發(fā)酵所需的最適溫度較高

D．先供氧進行果醋發(fā)酵，然后隔絕空氣進行果酒發(fā)酵

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于物質(zhì)檢測的實驗敘述，正確的是

A．鑒定待測樣液中的還原糖時，先加NaOH溶液，振蕩后再加CUSO4溶液

B．用雙縮脲試劑檢測牛奶能觀察到紫色

C．對種子進行脂肪檢測時，需要用50%的鹽酸溶液洗去浮色

D．觀察脂肪檢測的切片時，將切片較厚的部分移至顯微鏡視野中心

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆庫爾勒四中高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的描述中，不正確的是（ ）

A．信息傳遞可調(diào)節(jié)種間關(guān)系

B．信息傳遞可調(diào)節(jié)生物的繁衍

C．動物的求偶過程存在信息傳遞

D．信息需要沿食物鏈傳遞并逐漸衰減

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