下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯誤的是
A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素
B.成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸
C.幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度相同
D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市蘄春縣高一(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•榆林期末)形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次從小到大依次是( )
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基脫水縮合 ④一條或幾條多肽鏈連接在一起 ⑤多肽 ⑥蛋白質(zhì).
A.②→①→③→⑤→④→⑥
B.①→③→②→④→⑥→⑤
C.②→①→⑥→③→④→⑤
D.②→①→③→④→⑥→⑤
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省長沙市高三入學考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
細胞工程可分為植物細胞工程和動物細胞工程等,請回答下列關(guān)于細胞工程的問題:
(1)圖1所示為植物體細胞雜交的流程。圖1中“去壁”要使用的酶是_________________;①過程常用的方法有物理法和化學法,物理法包括____________等;③過程和④過程分別表示______________。
(2)圖2所示為制備單克隆抗體的流程。圖中“篩選”包括選擇培養(yǎng)和抗體陽性檢測,其中能在特定的選擇培養(yǎng)基中存活的是_______________,而抗體陽性檢測的目的是____________。
(3)圖2中,促進細胞融合的方法中,不同于圖1中促進細胞融合所涉及的方法是_______________;篩選中的目標細胞還可以注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖,從_______________中提取單克隆抗體。與普通抗體相比,單克隆抗體具有______________等優(yōu)點。
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省鶴壁市高三第四次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與病原體有關(guān)的敘述,正確的是
A.抗體可以進入細胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌
B.抗體抵抗病毒的機制與溶酶體殺滅細菌的機制相同
C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子,與人的細胞癌變無關(guān)
D.人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細胞數(shù)量有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省鶴壁市高三第四次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原。接種該疫苗后人體會產(chǎn)生相應(yīng)抗體,該抗體( )
A.由T淋巴細胞產(chǎn)生 B.可與多種抗原結(jié)合
C.可裂解乙肝病毒 D.可被蛋白酶水解
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省鶴壁市高三第四次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家用15N的硝酸鹽作為標記物浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下,則下列敘述正確的是 ( )
A.高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細胞分裂過程中活動旺盛
B.蠶豆根尖細胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時期有0—2h、19.3—21.3h、38.6—40.6h
C.基因重組可發(fā)生在19.3—21.3h
D.蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期為19.3h
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省鶴壁市高三第四次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血紅蛋白分子中含574個氨基酸,共有4條肽鏈。在形成此蛋白質(zhì)分子時,脫下的水分子數(shù)、形成肽鍵數(shù)、至少含有的氨基數(shù)和羧基數(shù)分別是 ( )
A.573、573、573、573 B.570、573、571、571
C.570、573、4、4 D.570、570、4、4
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在大面積種植只含一種抗蟲基因的轉(zhuǎn)基因甘藍(2N=18)以后,調(diào)查發(fā)現(xiàn),小菜蛾種群對該種甘藍產(chǎn)生的毒蛋白具有更強的抗性。為此研究人員培育了體細胞含有兩種外源抗蟲基因(分別用A和B表示)的轉(zhuǎn)基因甘藍。這兩種基因在染色體上的整合位點存在下圖所示的情況(細胞中只有2個抗蟲基因)。請回答下列問題(不考慮染色體的交叉互換):
(1)請根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論解釋小菜蛾種群抗性增強的原因:_________。
(2)甘藍是雌雄同株植物。體細胞含兩種抗蟲基因的甘藍表現(xiàn)為強抗蟲,含一種抗蟲基因的甘藍表現(xiàn)為弱抗蟲,沒有抗蟲基因的甘藍不抗蟲(普通甘藍)。
①體細胞含兩個抗蟲基因的轉(zhuǎn)基因甘藍與普通甘藍雜交,若F1中表現(xiàn)為強抗蟲的植株所占比例為25%,則該轉(zhuǎn)基因甘藍的兩個抗蟲基因的整合位點屬于上圖________類型。
②可選取上圖________類型的轉(zhuǎn)基因甘藍的花粉培育出單倍體強抗蟲轉(zhuǎn)基因甘藍。利用花粉培養(yǎng)出幼苗的技術(shù)所依據(jù)的原理是___________。
③上圖甲所示類型的植株自交,F(xiàn)1中表現(xiàn)為強抗蟲的植株所占的比例是________。
(3)下面為人工遠緣雜交培育含有4個染色體組的可育蘿卜-甘藍植株的示意圖。
圖中過程①需要做的處理是_____________;圖中的受精卵處于有絲分裂后期時細胞中含有________條染色體。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某學生進行探究10mL培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實驗,利用血細胞計數(shù)板(每小格高度為0.1mm,面積為1/400mm2)進行計數(shù)。甲圖是實驗過程中某一天的顯微鏡鏡檢結(jié)果,乙圖是7天內(nèi)根據(jù)鏡檢繪制的酵母菌種群數(shù)量變化曲線。下列敘述不正確的是
A.甲圖中酵母菌數(shù)量過多,不需稀釋后再計數(shù)
B.乙圖中第4~7d酵母菌的出生率小于死亡率
C.相同條件下再次實驗,酵母菌種群數(shù)量的K值基本不變
D.酵母菌自身代謝產(chǎn)物如CO2也會影響實驗數(shù)據(jù)
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