【題目】下面為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是 ( )

A. a、b、c、d都是通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)靶細(xì)胞的

B. c激素由垂體分泌,e表示水的重吸收過(guò)程

C. a、b、c、d調(diào)節(jié)過(guò)程存在正反饋調(diào)節(jié)

D. a、b、c、d都是通過(guò)與受體結(jié)合來(lái)發(fā)揮作用的

【答案】D

【解析】b是神經(jīng)遞質(zhì),不通過(guò)血液循環(huán),A項(xiàng)錯(cuò)誤;c作用于腎小管和集合管,可推知c激素是抗利尿激素,是由下丘腦分泌、垂體釋放的,B項(xiàng)錯(cuò)誤;a促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過(guò)程、c抗利尿激素的調(diào)節(jié)過(guò)程和d胰島素的調(diào)節(jié)過(guò)程均存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),b神經(jīng)遞質(zhì)的調(diào)節(jié)過(guò)程不存在反饋調(diào)節(jié),C項(xiàng)錯(cuò)誤;a、c、d 是激素,b是神經(jīng)遞質(zhì),二者都是通過(guò)與受體結(jié)合來(lái)發(fā)揮作用的,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)人所處的壞境溫度從25降至5 ,耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為

A減少、減少、增加、不變

B增加、增加、減少、不變

C增加、減少、增加、不變

D增加、增加、減少、降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,可視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實(shí)例的是

A. 精子進(jìn)入輸卵管腔 B. 胰島素被注射到皮下組織中

C. 牛奶被飲入胃中 D. 氧進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞里

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過(guò)程是

A抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合

B血漿蛋白和血紅蛋白的合成

C丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水

D食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究外界因素對(duì)某種酶活性的影響,設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組:①組(20℃)、②組(40℃)和③組(60℃),測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 三個(gè)溫度條件下,該酶活性最髙的是②組

B. 在t1之前,如果①組溫度提髙 10℃,則反應(yīng)速度會(huì)加快

C. 在t2時(shí),向③組增加2倍量的底物,則t3時(shí)產(chǎn)物總量增加

D. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明溫度可以影響酶的催化效率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孔雀石綠(C23H25N2Cl)常用作紡織業(yè)的染料,也可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的殺菌驅(qū)蟲(chóng)劑,目前對(duì)孔雀石綠廢水的處理已成為環(huán)境科學(xué)關(guān)注的熱點(diǎn)?蒲腥藛T從某化工廠污水池中分離獲得了能降解孔雀石綠的細(xì)菌菌株A,主要步驟如圖3所示。

①到③中培養(yǎng)液的碳源是________,目的是________。使用________法可以在④上獲得單個(gè)菌落。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)最有可能屬于病毒的是______,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是________________

(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是_________________。圖A、B、D各種生物細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在都具有 ______________________。

(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是______,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠浜?/span>________________

(4)圖中________展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞。其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種生物的特點(diǎn)是__________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】采用下列哪一組方法,可以依次解決中的遺傳學(xué)問(wèn)題

鑒定一只白羊是否是純種 在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性

不斷提高小麥抗病品種的純合度 檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交

B測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

C測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交

D雜交、雜交、雜交、測(cè)交

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中a、c與所在神經(jīng)纖維上電極的距離相等,且小于b與電極的距離。電極連在膜外,則指針向右側(cè)偏轉(zhuǎn)。分別在不同部位給予相同強(qiáng)度的適宜刺激,可得到的結(jié)果是

A. 單獨(dú)刺激a點(diǎn),電流表指針先偏左,后偏右

B. 單獨(dú)刺激b點(diǎn)和c點(diǎn),電流表指針偏轉(zhuǎn)方向相同

C. 同時(shí)刺激a點(diǎn)和c點(diǎn),電流表指針向右偏轉(zhuǎn)

D. 同時(shí)刺激b點(diǎn)和c點(diǎn),電流表指針向右偏轉(zhuǎn)

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