【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述，正確的是（ ）

A. 減數(shù)分裂中配對的染色體

B. 在人的肌細(xì)胞中沒有X和Y這對同源染色體

C. 在人的精原細(xì)胞中沒有同源染色體

D. 一個來自父方，一個來自母方的染色體

【答案】A

【解析】試題分析：同源染色體是指在二倍體細(xì)胞中染色體以成對的方式存在, 一條來自父本，一條來自母本，且形態(tài)、大小相同，并在減數(shù)分裂前期相互配對的染色體。含相似的遺傳信息。肌肉細(xì)胞與精原細(xì)胞中都有正常的23對染色體（包括XY這對同源染色體）。來自父方的一號染色體和來自母方的二號染色體，也是一條來自父方一條來自母方，但不是同源染色體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是玉米、藍(lán)藻和變形蟲細(xì)胞共有的特點(　　)

A. 進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯

B. 細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂

C. 含有核糖體

D. 選擇性地吸收和排出物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成年人在安靜時的收縮壓、舒張壓持續(xù)超過的數(shù)值分別為多少即被認(rèn)定為高血壓？ （ ）

A.120mmHg、70mmHgB.130mmHg、80mmHg

C.140mmHg、90mmHgD.150mmHg、100mmHg

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中具有核膜的是（ ）

A.青霉菌B.豬的成熟紅細(xì)胞

C.藍(lán)藻D.大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與烏龜?shù)男呐K所屈的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)壇次相同的是

A. 人的血液 B. 人的肌纖維 C. 人的肺 D. 人的循環(huán)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾對遺傳規(guī)律的探索過程經(jīng)過：（ ）

A. 觀察→問題→假設(shè)→演繹→實驗→結(jié)論

B. 問題→觀察→假設(shè)→實驗→演繹→結(jié)論

C. 問題→觀察→實驗→分析→假設(shè)→結(jié)論

D. 觀察→問題→實驗→演繹→假設(shè)→結(jié)論

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌作為基因工程受體細(xì)胞的優(yōu)點不包括

A.繁殖速度快、周期短B.屬于單細(xì)胞生物

C.遺傳物質(zhì)相對較少D.沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞厭氧呼吸的敘述，錯誤的是

A. 產(chǎn)生的乳酸運至肝臟后被分解

B. 產(chǎn)生ATP時伴有氫的生成

C. 劇烈運動時CO2的產(chǎn)生與厭氧呼吸無關(guān)

D. 肌肉細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸是一種克服暫時缺氧的應(yīng)急措施

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞（β細(xì)胞）分泌胰島素的過程如圖，對其理解錯誤的是

A. 細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能貯存在ATP中

B. Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞通過胞吐方式釋放胰島素

C. 細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會促使胰島素釋放

D. 該過程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

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同步練習(xí)冊答案