18.某植物花的顏色由兩對(duì)非等位基因A(a)和B(b)調(diào)控,A基因控制色素的合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同).現(xiàn)有親代親代P1(aaBB、白色)和P2(AAbb、紅色)雜交實(shí)驗(yàn)如圖:
(1)若對(duì)粉紅色的F1植株進(jìn)行單倍體育種,那么育出的植株花色的表現(xiàn)型及比例是紅色:白色=1:3.
(2)F2中白花植株的基因型有5種,其中純合體在F2中大約占$\frac{3}{16}$.
(3)F2紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是$\frac{2}{3}$.若對(duì)雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理,那么形成的植株為四  倍體.
(4)為了驗(yàn)證花色遺傳的特點(diǎn),可將F2中粉紅色花植株自交,單株收獲所結(jié)的種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系,則理論上在所有株系中有$\frac{2}{3}$的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比與題中F2相同;其余的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為紅色:粉紅色:白色=1:2:1.

分析 分析題文及題圖:F2的表現(xiàn)型比例為3:6:7,是“9:3:3:1”的變式,說(shuō)明控制這種植物花的顏色的兩對(duì)等位基因的遺傳遵循基因自由組合定律,且F1的基因型為AaBb.再根據(jù)題干信息“親代P1(aaBB、白色)和P2(AAbb、紅色)”可推知,紅色基因組成為A_bb,粉色基因組成是A_Bb,白色基因組成是aa__和A_BB.

解答 解:(1)親代P1(aaBB、白色)和P2(AAbb、紅色)進(jìn)行雜交,F(xiàn)1基因型為AaBb,所以在形成配子過(guò)程中,等位基因彼此分離,非同源染色體上的非等位基因之間進(jìn)行自由組合,故產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種配子,單倍體育種得到:AAbb、AABB、aaBB、aabb四種比例相等的基因型,表現(xiàn)型分別為:紅色、白色、白色、白色,故表現(xiàn)型及比例為紅色:白色=1:3.
(2)由圖示中3:6:7可知,F(xiàn)1是AaBb,F(xiàn)1AaBb自交得F2,F(xiàn)2中白花植株的基因型有1aaBB或2aaBb或1aabb或1AABB或2AaBB(自己不能產(chǎn)生色素或者有A但有BB淡化),共有5種,其中純合體占$\frac{3}{16}$.
(3)F2中粉紅色花植株的基因型為AABb和AaBb,比例為1:2,因此F2紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是$\frac{2}{3}$;該植物為二倍體生物,若對(duì)雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素
(抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍)處理,那么形成的植株為四倍體.
(4)F2中粉紅色花植株的基因型為AABb和AaBb,比例為1:2,所以理論上在所有株系中有$\frac{2}{3}$(AaBb)的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比與題中F2相同;其余的株系(AABb)F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為紅色(A_bb):粉紅色(A_Bb):白色(aa__和A_BB)=1:2:1.
故答案為:
(1)紅色:白色=1:3   
(2)5     $\frac{3}{16}$   
(3)$\frac{2}{3}$      四
(4)$\frac{2}{3}$    紅色:粉紅色:白色=1:2:1

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合遺傳圖解,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題文及遺傳圖解中信息準(zhǔn)確推斷基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.根椐細(xì)胞生命歷程的有關(guān)知識(shí)回答以下問(wèn)題.
(1)細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大,是因?yàn)殡S著細(xì)胞體積增加,其相對(duì)表面積就越小,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示筒荒軡M足細(xì)胞代謝的需要.
(2)真核生物的細(xì)胞分裂從間期進(jìn)入分裂期,除了核膜、核仁消失外,在顯微鏡下還可以觀察到紡錘體和染色體的出現(xiàn)
(3)細(xì)胞分裂的間期,DNA在解旋酶的作用下,雙鏈解開(kāi)成為兩條單鏈,并以每一條單鏈為模板,采用半保留復(fù)制方式合成子代DNA分子.
(4)在成熟的生物體,細(xì)胞的自然更新,被病原體感染的細(xì)胞的清除,都是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的.
(5)環(huán)境中的致癌因子會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.與光合作用有關(guān)的酶全部分布在圖乙所示結(jié)構(gòu)上
B.乙圖所示的結(jié)構(gòu)來(lái)自甲圖中的③
C.圖乙的色素有四種,其中葉綠素a為藍(lán)綠色,在層析液中溶解度最小
D.ATP的合成場(chǎng)所是④,分解場(chǎng)所是③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列表述正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)的主要功能是為細(xì)胞提供能量
B.細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)指的是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結(jié)構(gòu)
C.人類活動(dòng)常常使群落按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行演替
D.姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個(gè)細(xì)胞這個(gè)現(xiàn)象只在有絲分裂過(guò)程中才出現(xiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某一DNA片段由500對(duì)堿基組成,G+C占?jí)A基總數(shù)的44%,若該DNA片段連續(xù)復(fù)制3次,第三次復(fù)制時(shí),需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸分子個(gè)數(shù)為( 。
A.1120B.840C.560D.2240

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

3.表中人體激素、來(lái)源和作用完全對(duì)應(yīng)的是( 。
編號(hào)激  素內(nèi)分泌腺作用
胰島素胰島升高血糖
生長(zhǎng)激素下丘腦促進(jìn)生長(zhǎng)
雌激素卵巢促進(jìn)第二性征的發(fā)育
甲狀腺素甲狀腺促進(jìn)新陳代謝
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖為高等動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)下丘腦分泌的激素①叫促甲狀腺激素釋放激素.
(2)垂體分泌的激素②叫促甲狀腺激素.
(3)對(duì)于促進(jìn)生長(zhǎng)和發(fā)育,甲狀腺激素和垂體分泌的生長(zhǎng)激素表現(xiàn)為協(xié)同作用作用.
(4)血液中甲狀腺激素的含量能夠維持相對(duì)穩(wěn)定,因?yàn)榧谞钕偌に氐暮吭黾拥揭欢ǔ潭葧r(shí),就會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.由DNA分子蘊(yùn)藏的信息所支配合成的RNA在初步水解后,得到的化學(xué)物質(zhì)是( 。
A.4種核糖核苷酸B.磷酸、核糖、4種堿基
C.4種脫氧核糖核苷酸D.磷酸、脫氧核糖、4種堿基

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面圖Ⅰ、圖Ⅱ是一個(gè)高等動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖,圖Ⅲ是該動(dòng)物配子形成過(guò)程中不同時(shí)期的細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關(guān)系圖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)圖Ⅱ表示的細(xì)胞名稱是 。

(2)圖Ⅱ細(xì)胞中有關(guān)數(shù)量關(guān)系可用圖Ⅲ中的_______表示。如果①上某位點(diǎn)有基因B,②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化的原因可能是________________。

(3)圖Ⅰ細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目分別為 ,細(xì)胞中有 對(duì)同源染色體。

(4)假設(shè)該生物的一個(gè)體細(xì)胞中的兩條非同源染色體上的DNA分子用15N進(jìn)行全標(biāo)記,正常情況下,在該細(xì)胞分裂形成的精子中,含15N的精子所占比例可能為 。

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