A. | 基因是具有遺傳效應的核酸分子片段 | |
B. | 親代DNA通過復制在子代中表達遺傳信息 | |
C. | 遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄由DNA傳遞到RNA | |
D. | 細胞周期的間期和分裂期均有蛋白質(zhì)的合成 |
分析 1、基因的表達即基因控制蛋白質(zhì)的合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個主要階段.
(1)轉(zhuǎn)錄:是指以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程.
(2)翻譯:是指以mRNA為模板,合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過程.
2、基因是有遺傳效應的核酸片段.
3、DNA復制的生物學意義:
(1)遺傳信息的傳遞,使物種保持相對穩(wěn)定的狀態(tài).
(2)由于復制的差錯出現(xiàn)基因突變,為生物進化提供原始選擇材料.
解答 解:A、基因是有遺傳效應的核酸片段,A正確;
B、親代DNA通過復制在子代中傳遞遺傳信息,而不是表達遺傳信息,B錯誤;
C、遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄由DNA傳遞到RNA,C正確;
D、細胞周期的間期和分裂期均有蛋白質(zhì)的合成,D正確.
故選:B.
點評 本題考查DNA的復制、基因、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,比較基礎,要求考生識記基因的概念;識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎知識,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當卵細胞膜和透明帶的間隙可以觀察到一個極體時 | |
B. | 當卵細胞膜和透明帶的間隙可以觀察到二個極體時 | |
C. | 當放射冠和透明帶的間隙可以觀察到一個極體時 | |
D. | 當放射冠和透明帶的間隙可以觀察到二個極體時 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有生態(tài)系統(tǒng)輸入的能量都來自太陽能 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入一定與消化吸收有關 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中能量的散失一定與細胞呼吸有關 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入總是大于輸出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中需要用到限制酶的是步驟①②⑤ | B. | 圖中導入目的基因的是步驟④ | ||
C. | 步驟⑤的主要目的是擴增目的基因 | D. | 脫分化和再分化的步驟分別是⑦和⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個ATP有三個高能磷酸鍵 | B. | 低溫環(huán)境中螢火蟲發(fā)光會更亮 | ||
C. | 激活熒火素是一個吸能反應 | D. | 螢火蟲體內(nèi)含有大量的ATP |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生理過程中,沒有細胞器參與的是( )
A.胰島素的分泌 B.蛋白質(zhì)的加工包裝
C.丙酮酸的徹底氧化分解 D.肌細胞的無氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省湛江市高一上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生活在沙漠中的仙人掌細胞中含量最多的化合物是( )
A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.水 D.無機鹽
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