2.香蕉往往是在未成熟時(shí)進(jìn)行采摘才方便運(yùn)輸.到達(dá)目的地后用以促進(jìn)其成熟的激素是( 。
A.生長(zhǎng)素B.細(xì)胞分裂素C.脫落酸D.乙烯

分析 乙烯:促進(jìn)果實(shí)成熟;
細(xì)胞分裂素:引起細(xì)胞分裂,誘導(dǎo)芽的形成和促進(jìn)芽的生長(zhǎng);
脫落酸:促進(jìn)果實(shí)與葉的脫落;
赤霉素:促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)、引起植株快速生長(zhǎng)、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用.
生長(zhǎng)素:能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng)

解答 解:A、生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng),A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂,B錯(cuò)誤;
C、脫落酸促進(jìn)果實(shí)與葉的脫落,C錯(cuò)誤;
D、乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素的作用,主要考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列是一些高等生物在遺傳過(guò)程中“一定”或“不一定”的說(shuō)法,其中錯(cuò)誤的是(  )
A.DNA的復(fù)制一定發(fā)生在細(xì)胞分裂間期,基因的表達(dá)不一定全在間期完成
B.遺傳病患者一定含致病基因,致病基因不一定遺傳給子代
C.每種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸,每種氨基酸不一定只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)
D.正常生物體一個(gè)染色體組中一定不存在等位基因,一個(gè)單倍體基因組的DNA中不一定有等位基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.基因工程被廣泛應(yīng)用于藥物制備、動(dòng)植物育種等,下圖所示為基因工程在動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器--轉(zhuǎn)基因山羊和抗蟲棉的培育過(guò)程.據(jù)圖回答:

(1)在圖示①過(guò)程中,使用的限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開,從而獲得A.也可采用PCR、多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(填技術(shù)名稱和中文名稱)從人的DNA分子或蘇云金芽孢桿菌中對(duì)已知序列的A進(jìn)行分離并擴(kuò)增.
(2)基因工程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一是構(gòu)建B,其完整結(jié)構(gòu)至少包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)和標(biāo)記基因等部分,在此過(guò)程中除了使用工具酶外,還需使用的工具是載體.
(3)在通過(guò)⑤過(guò)程形成轉(zhuǎn)基因抗蟲棉時(shí),一般要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù),但若在③過(guò)程中采用花粉管通道法則不需要;在形成轉(zhuǎn)基因山羊C的過(guò)程中,需要從雌性動(dòng)物體內(nèi)取出卵,在②過(guò)程中通過(guò)顯微注射將目的基因?qū)胧芫,在形成轉(zhuǎn)基因山羊的過(guò)程中除了基因工程技術(shù)外,還需要用到胚胎移植技術(shù).
(4)由于轉(zhuǎn)基因表達(dá)產(chǎn)物存在于山羊的乳汁中,檢測(cè)其體內(nèi)是否出現(xiàn)藥用蛋白,在分子水平上的檢測(cè)方法是從轉(zhuǎn)基因生物中提取蛋白質(zhì),用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交,若有雜交帶出現(xiàn),表明目的基因已形成蛋白質(zhì)產(chǎn)品.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.草魚出血病病毒(GCRV)是RNA病毒,易引起草魚出血病,給水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成巨大損失.科學(xué)家嘗試用GCRV的外殼VP6蛋白基因,利用基因工程的方法制備蛋白疫苗,并通過(guò)草魚攻毒實(shí)驗(yàn)檢測(cè)免疫保護(hù)效果.
(1)下列能夠作為抗原引發(fā)魚體產(chǎn)生特異性免疫的是(多選)CD
A.VP6蛋白基因     B.重組質(zhì)粒   C.GCRV外殼蛋白    D.出血病病毒
(2)GCRV的遺傳物質(zhì)是RNA,因此需要在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下先合成  cDNA,再設(shè)計(jì)相應(yīng)的引物,通過(guò)PCR技術(shù)獲得大量的VP6基因.用限制酶和DNA連接酶處理VP6基因和質(zhì)粒,構(gòu)建表達(dá)載體后導(dǎo)入大腸桿菌,篩選出能成功表達(dá)VP6蛋白的大腸桿菌,提取重組VP6蛋白作為蛋白疫苗.
(3)魚體免疫實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)前2周,選取健壯無(wú)病的同一批次、大小相似的草魚魚種置于適宜水溫中飼育.配制一定濃度的重組VP6蛋白,按400μL/尾從背鰭基部肌肉注射入魚體內(nèi),同時(shí)設(shè)未免疫的草魚為對(duì)照組,每組40尾.草魚注射蛋白疫苗后,按不同免疫時(shí)間檢測(cè)其體內(nèi)抗體水平,結(jié)果如圖.將重組VP6蛋白注射入草魚體內(nèi),經(jīng)免疫過(guò)程使魚體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶B細(xì)胞,從而起到免疫保護(hù)作用.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,在不同檢測(cè)時(shí)間點(diǎn),草魚血液中的抗體水平均高于對(duì)照組,說(shuō)明純化的重組VP6蛋白具有良好的免疫原性;在第21天草魚體內(nèi)抗體達(dá)到高峰,隨后呈下降趨勢(shì),該結(jié)果與體內(nèi)抗體的消長(zhǎng)規(guī)律相符.為了進(jìn)一步檢測(cè)免疫效果,草魚注射重組VP6蛋白一段時(shí)間后,人工接種GCRV進(jìn)行攻毒實(shí)驗(yàn),結(jié)果顯示,攻毒4-7天后,對(duì)照組100%發(fā)病死亡,而免疫組未見(jiàn)感染發(fā)。畬(duì)照組發(fā)病死亡的魚需經(jīng)解剖分析,以確定死因是GCRV引起的(或排出其他病原體導(dǎo)致的死亡).上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明用純化的重組VP6蛋白免疫草魚對(duì)出血病具有較好的免疫保護(hù)作用.

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•余江縣校級(jí)期中)有關(guān)如圖的說(shuō)法不正確的是( )

A.a(chǎn)→b表示間期DNA復(fù)制

B.c→d可表示著絲點(diǎn)一分為二,姐妹染色單體分離

C.如果表示有絲分裂全過(guò)程,則b→c表示前、中、后、末期

D.de段可表示有絲分裂末期和減數(shù)第二次分裂末期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于DNA的敘述,正確的是( 。
A.堿基對(duì)特定的排列順序及空間結(jié)構(gòu)決定DNA分子的特異性
B.每個(gè)DNA分子中只有一個(gè)啟動(dòng)子,啟動(dòng)子是DNA轉(zhuǎn)錄的起點(diǎn)
C.DNA分子一條鏈中相鄰堿基通過(guò)脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接
D.可選用植物的葉肉細(xì)胞作為觀察DNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)材料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性描述,模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法.對(duì)下列兩個(gè)生物概念模型的理解或者分析正確的組合是( 。

①若圖1表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組質(zhì)粒,D是受體細(xì)胞;
②若圖1表示植物體細(xì)胞雜交過(guò)程,則A、B在融合前必須經(jīng)過(guò)胰蛋白酶處理--制備原生質(zhì)體,形成的C稱為雜種細(xì)胞,從C到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng);
③若圖2中B是核移植技術(shù),C是胚胎移植技術(shù),則形成d的過(guò)程體現(xiàn)了高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞核也具有全能性;
④若圖2中B表示下丘腦,C表示垂體,切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系,對(duì)胰島的影響比對(duì)甲狀腺、腎上腺的影響更大.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.某地區(qū)森林群落演替過(guò)程中相關(guān)量統(tǒng)計(jì)如下表,生態(tài)系統(tǒng)總初級(jí)生產(chǎn)量是指:一定時(shí)間內(nèi)全部生產(chǎn)者(綠色植物)把無(wú)機(jī)物質(zhì)合成為有機(jī)物質(zhì)的總質(zhì)量或固定的總能量;凈初級(jí)生產(chǎn)量是指總初級(jí)生產(chǎn)量減去同時(shí)期呼吸作用消耗量后貯存的量.試根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題:
種群演替灌草叢針葉林針闊葉混交林季風(fēng)常綠闊葉林
群落垂直結(jié)構(gòu)層數(shù)2345
葉面積指數(shù)2.486.6111.2817.76
光能漏射率(%)62.244.73.31.1
生產(chǎn)量總初級(jí)生產(chǎn)量(t•hm-2•a-117.4355.50116.61150.81
凈初級(jí)產(chǎn)量(t•hm-2•a-11.5014.5223.8826.00
(1)該地區(qū)生物群落的演替類型屬于次生演替,從數(shù)據(jù)分析,在演替過(guò)種中群落物種豐富度變化趨勢(shì)是逐漸增加.對(duì)該地區(qū)某時(shí)間群落結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查時(shí),可以采用樣方法對(duì)植物豐富度進(jìn)行調(diào)查,同時(shí)注意調(diào)查不同物種空間上的分布情況,以獲得群落的垂直結(jié)構(gòu).
(2)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明隨著群落演替的進(jìn)行,生態(tài)系統(tǒng)截獲光能的百分率增大,總初級(jí)生產(chǎn)量增多,這可能與植物群落的垂直結(jié)構(gòu)分層增多有關(guān).
(3)由表中群落各自構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中抵抗力穩(wěn)定性最大的是季風(fēng)常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.甘藍(lán)型油菜花色性狀的遺傳受三對(duì)獨(dú)立基因的控制,基因型與性狀的關(guān)系如下表所示.
基因型 AA Aa aaY1Y2、aaY1y2y2、aay1y1Y2 aay1y1y2y2
表現(xiàn)型白色乳白色黃色金黃色
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)讓純合黃色甘藍(lán)型油菜與金黃色甘藍(lán)型油菜雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型是黃色.該F1進(jìn)行測(cè)交,后代中黃色:金黃色=3:1,則該F1進(jìn)行自交時(shí),后代中黃色:金黃色=15:1.
(2)讓一株白色甘藍(lán)型油菜與一株黃色甘藍(lán)型油菜雜交,后代全是乳白色甘藍(lán)型油菜,該甘藍(lán)型油菜的基因型最多有9種.
(3)對(duì)某基因型的乳白色甘藍(lán)型油菜進(jìn)行測(cè)交,后代花色的表現(xiàn)型及比例為乳白色:黃色:金黃色=4:3:1,則該乳白色甘藍(lán)型油菜的基因型為AaY1y1Y2y2;該乳白色甘藍(lán)型油菜自交,后代的表現(xiàn)型及比例為白色:乳白花:黃花:金黃花=16:32:15:1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案