A、C H O N |
B、C H O |
C、C H O P |
D、C H O N P |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、③是翻譯過程,方向是從b到a |
B、每種氨基酸均可由不止一種tRNA來轉運 |
C、①②③也能在線粒體、葉綠體及原核細胞中進行 |
D、一條mRNA可與多個核糖體結合,多個核糖體共同合成一條多肽鏈,加快了翻譯的速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鑒定生物組織中的蛋白質 |
B、觀察DNA和RNA在細胞中的分布 |
C、觀察線粒體的形態(tài)和分布 |
D、觀察葉綠體的形態(tài)和分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③⑦ | B、①②③⑦ |
C、①②③⑦⑧ | D、①②③⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑥ | B、③④⑤ |
C、④⑤⑥ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲表示內分泌細胞產生的化學信號物質,通過體液運送到靶細胞 |
B、乙圖中③表示信號分子的受體 |
C、丙圖表示植物細胞間的信息交流方式 |
D、細胞間的信息交流是各個細胞之間都維持功能協(xié)調性的基礎之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖原的代謝終產物是葡萄糖 |
B、淀粉、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖 |
C、質量相同的脂肪和糖原中氧元素的含量相同 |
D、電鏡下細胞膜的暗-亮-暗三層結構中,暗層是指磷脂分子的“頭”部 |
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