12．在所有的核苷酸分子中都含有（　�。�
A．核糖B．脫氧核糖C．含氮堿基D．氨基酸

分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用，細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．

解答 解：A、核苷酸包括脫氧核苷酸和核糖核苷酸，脫氧核苷酸中不含核糖，A錯(cuò)誤；
B、核苷酸包括脫氧核苷酸和核糖核苷酸，核糖核苷酸中不含脫氧核糖，B錯(cuò)誤；
C、核苷酸包括脫氧核苷酸和核糖核苷酸，其中脫氧核苷酸中的含氮堿基有A、T、G、C四種，核糖核苷酸中的堿基有A、U、G、C四種，C正確；
D、氨基酸是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位，核苷酸是構(gòu)成核酸的基本單位，核苷酸分子中不含氨基酸，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查核酸的知識(shí)，考生識(shí)記核酸的種類(lèi)、組成和分布，明確DNA和RNA在構(gòu)成上的異同是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下生命系統(tǒng)中，屬于群落層次的是（ ）

A．一片草原 B．一片草原上的所有生物

C．一片草原上的所有綿羊 D．一片草原上的所有動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)生理變化過(guò)程的描述，正確的是（　�。�
A．大量失Na+，對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于對(duì)細(xì)胞內(nèi)液的影響
B．大量乳酸進(jìn)入血液，導(dǎo)致血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/td>
C．胰高血糖素分泌量上升，促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解為血糖
D．血液中O2含量下降，肌肉細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖．以下各項(xiàng)中正確的是（　�。�
A．某人由于花粉過(guò)敏，會(huì)引起A液增多，C液減少
B．新陳代謝主要發(fā)生在C中
C．2處細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為血漿，3處細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為淋巴
D．A液中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞中被利用至少要通過(guò)5層生物膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．選取黃瓜幼苗進(jìn)行無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)，圖甲為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線(xiàn)，同學(xué)們用圖乙所示裝置對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行模擬測(cè)定．分析實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中實(shí)驗(yàn)所示黃瓜葉片在單位時(shí)間內(nèi)向空氣中釋放的氧氣量可以代表凈光合速率（填“真光合速率”或“凈光合速率”），在5-20℃的溫度范圍內(nèi)，呼吸酶和光合沒(méi)中對(duì)溫度更敏感的是光合酶．若一天中光照12小時(shí)，黑暗12小時(shí)，則黃瓜幼苗生長(zhǎng)的最適溫度是圖中的20℃（填“5℃”“10℃”“15℃”“20℃”或“25℃”），當(dāng)溫度低于曲線(xiàn)中B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度時(shí)，黃瓜幼苗就不能正常生長(zhǎng)．
（2）圖乙是在植物接受正常光照下進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，小燒杯中E應(yīng)該是NaHC03（填“NaHCO3”或“NaOH”）溶液，當(dāng)溫度由10℃升高到15℃時(shí)，液滴移動(dòng)方向是右移（填“左移”“右移”或“不移動(dòng)”）；若E中是清水，則當(dāng)溫度由10℃升高到15℃時(shí)，液滴移動(dòng)方向是不移動(dòng)（填“左移”“右移”或“不移動(dòng)”）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述正確的是（　�。�
A．在胚胎工程中，通常選取原腸胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析進(jìn)行性別鑒定
B．進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)定期更換培養(yǎng)液的目的是防止雜菌污染
C．外源DNA需位于重組質(zhì)粒的啟動(dòng)子和終止子之間才可能表達(dá)
D．只要改變目的基因中的脫氧核苷酸序列就可以合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖表示銅污染對(duì)形態(tài)、解剖和生理特征相似的甲、乙兩種水蚤的影響．在圖a和圖b中，虛線(xiàn)左側(cè)曲線(xiàn)表示它們?cè)诤~濃度分別為10 μg/L和30 μg/L的培養(yǎng)液中的水蚤數(shù)目變化情況，虛線(xiàn)右側(cè)曲線(xiàn)表示它們?cè)跓o(wú)銅的適宜培養(yǎng)液中的數(shù)量變化情況．下列說(shuō)法不合理的是（　�。�
A．在有污染的情況下，乙生態(tài)優(yōu)勢(shì)明顯；在無(wú)污染的情況下，甲生態(tài)優(yōu)勢(shì)明顯
B．在銅污染程度加大的情況下，甲的耐受力更差
C．環(huán)境改變可改變生物之間原有的種間關(guān)系
D．在上述實(shí)驗(yàn)條件下，兩種水蚤在一定階段隨時(shí)間的延續(xù)均有可能呈現(xiàn)“S”型數(shù)量增長(zhǎng)變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．兩種細(xì)胞分別具有以下特征：
特征細(xì)胞I細(xì)胞II
細(xì)胞壁有有
核糖體有有
細(xì)胞核無(wú)有
進(jìn)行光合作用的能力有無(wú)
細(xì)胞呼吸有有
根據(jù)如表中給出的特征分析，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞，最可能是藍(lán)藻
B．細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞，可能是植物的根尖細(xì)胞
C．兩種細(xì)胞都有染色體
D．兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁的組成成分不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案