【題目】下列說法正確的是 ( )
A.生物體內(nèi)一切生命活動(dòng)必須在細(xì)胞內(nèi)才能完成
B.最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,種子植物和龜?shù)纳到y(tǒng)結(jié)構(gòu)層次都相同
C.多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)
D.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于有無核物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的線粒體DNA能夠進(jìn)行自我復(fù)制,并在線粒體中通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成,下列說法正確的是
A. 線粒體DNA復(fù)制時(shí)需要以核糖核苷酸作為原料
B. 線粒體DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)錄時(shí)需要DNA聚合酶的參與
C. 線粒體中存在識(shí)別并能轉(zhuǎn)運(yùn)特定氨基酸的tRNA
D. 線粒體DNA發(fā)生突變后可通過父親遺傳給后代
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
選修1:生物技術(shù)實(shí)踐
為了研究某植物的光合作用和呼吸作用,某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置。圖2是該植物光合作用的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在探究呼吸作用實(shí)驗(yàn)時(shí),廣口瓶要用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進(jìn)行______作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。
(2)在黑暗中放置一段時(shí)間后,紅色液滴若向________移動(dòng),說明該植物進(jìn)行了有氧呼吸,液滴移動(dòng)的量_____________(填“是”或“不是”)有氧呼吸消耗的氧氣量,但____________(填“能”或“不能”)確定是否進(jìn)行了無氧呼吸。
(3)利用該裝置研究綠色植物的光合作用時(shí),為了保證廣口瓶內(nèi)光合作用原料的相對(duì)平衡,應(yīng)將NaOH溶液換成_________溶液,該溶液影響的是光合作用的_________________反應(yīng)階段。
(4)圖2中的②代表的物質(zhì)是__________,①到②的過程稱為__________。將圖1所示的裝置放在適宜溫度和黑暗條件下一段時(shí)間后,再移至適宜溫度和適宜光照條件下,則葉綠體內(nèi)物質(zhì)②的含量將_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下內(nèi)容中,不屬于細(xì)胞學(xué)說的是( )
A.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的
B.細(xì)胞有它自己的生命,又對(duì)生物整體的生命過程起作用
C.細(xì)胞中只有細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核,沒有其他物質(zhì)
D.新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞的說法錯(cuò)誤的是
A.一切生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞
B.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)
D.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂時(shí)的染色體(a)、染色單體(b)和核DNA(c)的數(shù)量關(guān)系。下列敘述不正確的是
A. ①可以表示細(xì)胞分裂的前期
B. ③與①中染色體數(shù)相同
C. ②表示有絲分裂中期的變化
D. ③可以表示細(xì)胞分裂完成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是
A. 細(xì)胞核中的DNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的方式為自由擴(kuò)散
B. 動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低甘油跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>
C. 神經(jīng)遞質(zhì)由突觸間隙運(yùn)至突觸后膜需要消耗ATP
D. 神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)Na+進(jìn)人細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛾的深顏色(A)和淺顏色(a)是一對(duì)相對(duì)性狀,假設(shè)有640只淺色蛾和360只深色蛾的自然群體,其中雜合子的蛾約有( )
A.120
B.150
C.240
D.320
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