分析 本題以實(shí)驗(yàn)為背景主要考查不同光質(zhì)對(duì)光合作用的影響.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)該遵循的原則主要有對(duì)照原則、等量原則、單一變量原則和控制無(wú)關(guān)變量原則等.梳理影響光合作用的相關(guān)知識(shí),認(rèn)真分析各小題,即可正確作答.
解答 解:(1)根據(jù)題干分析可知,實(shí)驗(yàn)缺少對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用碘液處理,所以錯(cuò)誤是①缺少自然光的對(duì)照實(shí)驗(yàn)(缺乏透明玻璃鐘罩的對(duì)照實(shí)驗(yàn)),②天竺葵葉沒(méi)有脫水處理(天竺葵葉直接滴加碘液).
(2)光合作用的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,對(duì)綠光吸收較少,所以合成的淀粉較少,竺葵葉上的藍(lán)色最淺,說(shuō)明綠光照射下植物的光合作用最弱.
(3)由于天竺葵的蒸騰作用,隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,玻璃鐘罩的內(nèi)壁上附有許多水珠.
(4)無(wú)色透明塑料薄膜能夠透光性好,能夠透光各種色光,所以在北方進(jìn)行大棚作物栽培時(shí)一般采用無(wú)色透明塑料薄膜.
故答案為:
(1)①缺少自然光的對(duì)照實(shí)驗(yàn)(缺乏透明玻璃鐘罩的對(duì)照實(shí)驗(yàn))
②天竺葵葉沒(méi)有脫水處理(天竺葵葉直接滴加碘液)
(2)弱
(3)蒸騰作用
(4)無(wú)色透明塑料薄膜能夠透光性好
點(diǎn)評(píng) 本題以實(shí)驗(yàn)為背景,主要考查影響光合作用的光質(zhì)的相關(guān)知識(shí),意在強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,提高對(duì)光合作用的相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在10個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞形成的精子和10個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞,如果全部受精,能形成受精卵的數(shù)目是( )
A.5個(gè) B.10個(gè) C.20個(gè) D.40個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述,正確的是
A.是細(xì)菌等細(xì)胞質(zhì)中能自主復(fù)制的環(huán)狀DNA
B.是細(xì)菌細(xì)胞中廣泛存在的細(xì)胞器
C.?dāng)y帶外源基因進(jìn)入受體細(xì)胞后,只能停留在該細(xì)胞內(nèi)獨(dú)立復(fù)制
D.在進(jìn)行基因工程操作中,被用作載體的質(zhì)粒都是天然質(zhì)粒
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省新高三上學(xué)期周練(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥的粒色受不連鎖的兩對(duì)基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2決定紅色,r1和r2決定白色,R對(duì)r不完全顯性,并有累加效應(yīng),所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒R1R1R2R2與白粒r1r1r2r2雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,則F2的表現(xiàn)型有( )
A.4種 B.5種 C.9種 D.10種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖C點(diǎn)時(shí),透析袋內(nèi)滲透壓等于燒杯內(nèi)的滲透壓,進(jìn)出細(xì)胞水分達(dá)到平衡 | |
B. | 丙圖表示在A到B時(shí)間內(nèi)透析袋內(nèi)蔗糖濃度小于燒杯內(nèi)溶液濃度 | |
C. | 丁圖C點(diǎn)時(shí),透析袋內(nèi)滲透壓最接近于燒杯內(nèi)的滲透壓;只要時(shí)間足夠長(zhǎng)進(jìn)出乙丙兩圖透析袋的水分也會(huì)達(dá)到平衡 | |
D. | 當(dāng)透析袋能選擇性地向燒杯內(nèi)吸收溶質(zhì)時(shí)甲圖的曲線是正確的;如果透析袋是全透,且袋內(nèi)的濃度大于燒杯的濃度時(shí)乙圖是正確的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
被測(cè)物質(zhì) | 鉀離子 | 氯離子 |
海水 | 0.01 | 0.50 |
細(xì)胞液 | 0.59 | 0.04 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化 | |
B. | 某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻,一種數(shù)量增加,另一種數(shù)量減少,屬于種間競(jìng)爭(zhēng)實(shí)例 | |
C. | 草坪中的動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象,而樹(shù)林中的動(dòng)物具有分層現(xiàn)象 | |
D. | 次生演替的速度比初生演替的速度慢 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞相對(duì)表面積越大,物質(zhì)交換速率越慢,細(xì)胞新陳代謝越緩慢 | |
B. | 細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT(mén)化,有利于提高各種生理功能的效率 | |
C. | “老年斑”是由于細(xì)胞內(nèi)的色素隨著細(xì)胞衰老而逐漸積累造成的 | |
D. | 由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程叫細(xì)胞凋亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中一個(gè)細(xì)胞周期可表示為c+d | |
B. | 圖甲中b段完成了細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)的均分 | |
C. | 圖乙中一個(gè)細(xì)胞周期可表示為B-A-B,圖乙中A--B段中部分細(xì)胞有染色單體 | |
D. | 圖丙中的C柱對(duì)應(yīng)的細(xì)胞與圖乙中A-B所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞完全一致 |
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