A. | 基因重組可發(fā)生在圖中的①②③④步驟 | |
B. | 經步驟⑥(人工誘變)處理獲得的品種的基因型不一定是AABB | |
C. | ①和②所采用的方法分別是雜交和測交 | |
D. | 若該植物是兩年生植物(第一年秋冬季播種,第二年春夏季開花、結果),則通過“①→④→⑤”途徑獲得基因型為AABB的植株至少需要3年 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①②③為雜交育種,①④⑤為單倍體,⑥為誘變育種.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.
四種育種方法的比較如下表:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加 |
解答 解:A、基因重組可發(fā)生在圖中的②③④步驟,A錯誤;
B、由于基因突變是不定向的,所以經步驟⑥(人工誘變)處理獲得的品種的基因型不一定是AABB,B正確;
C、①和②所采用的方法分別是雜交和自交,C錯誤;
D、若該植物是兩年生植物(第一年秋冬季播種,第二年春夏季開花、結果),則通過“①→④→⑤”途徑獲得基因型為AABB的植株至少需要3年,即第一年秋冬季播種,第二年春夏季開花、結果,第二年秋冬季播種,第三年春夏季開花、結果,D正確.
故選:BD.
點評 育種實際上是對遺傳基本規(guī)律和變異知識的應用,考試中常以某一作物育種為背景,綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種的區(qū)別與聯(lián)系,這部分需要重點記憶雜交育種的概念和原理以及誘變育種的原理.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖示可以說明神經系統(tǒng)可控制內分泌系統(tǒng)的活動 | |
B. | 胰島B細胞的分泌活動不受⑦過程調節(jié) | |
C. | 如果感受器、下丘腦、⑦和內分泌腺組成機體內的某一反射活動的反射弧,則效應器為圖中的內分泌腺 | |
D. | 如果圖示中的內分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的減少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 少數(shù)酶的元素組成與ATP相同 | |
B. | ATP的合成和水解均離不開酶的催化 | |
C. | 高溫、強酸、強堿都會導致蛋白酶的肽鍵斷裂使其失活 | |
D. | 在有氧、無氧條件下,人的成熟紅細胞中ATP的產生速率大致相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用皮康霜治療皮膚病,使用一段時間后,藥效下降,這是由于引起皮膚病的病原體接觸藥物后,產生了對皮康霜藥物有效成分的抗藥性變異 | |
B. | 19世紀的英國工業(yè)革命,使灰色樺尺蛾變成--黑色樺尺蛾,黑色樺尺蛾是進化的結果,但不是新物種 | |
C. | 華南虎和東北虎的形成,只有地理隔離,沒有生殖隔離,還是同一物種 | |
D. | 海南熱帶野生動植物園的公獅和母虎交配,產下不育的“獅虎獸”,說明獅子和老虎存在生殖隔離 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中共有3個神經元,結構①為效應器 | |
B. | ③處釋放的神經遞質作用完成后會被細胞體吸收 | |
C. | 在a處給予適宜的刺激,在b處能測到電位變化 | |
D. | 若③處受到破壞,刺激b仍能引起②的反射活動 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦是體溫調節(jié)的主要中樞,是形成冷覺的部位 | |
B. | 穩(wěn)態(tài)是機體在神經系統(tǒng)的調節(jié)下,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動來共同維持的 | |
C. | 在正常情況下,內環(huán)境的各項理化性質是保持不變的 | |
D. | 下丘腦中具有滲透壓感受器,還能合成促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素等 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com