A. | 圖中共有3個(gè)神經(jīng)元,結(jié)構(gòu)①為效應(yīng)器 | |
B. | ③處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后會(huì)被細(xì)胞體吸收 | |
C. | 在a處給予適宜的刺激,在b處能測(cè)到電位變化 | |
D. | 若③處受到破壞,刺激b仍能引起②的反射活動(dòng) |
分析 1、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧只有保持結(jié)構(gòu)和功能的完整性,才能完成反射活動(dòng);
2、興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),旨在神經(jīng)元之間的傳遞過程是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào),因此興奮在突觸處傳遞時(shí)存在突觸延擱,興奮在反射弧上的傳導(dǎo)時(shí)間主要由突觸的數(shù)量有關(guān);
3、分析題圖可知①是感受器,②是效應(yīng)器,③是神經(jīng)中樞.
解答 解:A、圖中共有3個(gè)神經(jīng)元,結(jié)構(gòu)①為感受器,A錯(cuò)誤;
B、③處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后會(huì)被滅活,B錯(cuò)誤;
C、在a處給予適宜的刺激,在b處能測(cè)到電位變化,C正確;
D、反射需要完整的反射弧,若③處受到破壞,刺激b仍能引起②的活動(dòng)不叫反射,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使細(xì)胞中的DNA水解成脫氧核苷酸 | |
B. | 使細(xì)胞中物質(zhì)全部水解 | |
C. | 利用鹽酸改變細(xì)胞壁的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 | |
D. | 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 基因重組可發(fā)生在圖中的①②③④步驟 | |
B. | 經(jīng)步驟⑥(人工誘變)處理獲得的品種的基因型不一定是AABB | |
C. | ①和②所采用的方法分別是雜交和測(cè)交 | |
D. | 若該植物是兩年生植物(第一年秋冬季播種,第二年春夏季開花、結(jié)果),則通過“①→④→⑤”途徑獲得基因型為AABB的植株至少需要3年 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿蛋白、O2、葡萄糖、受體 | B. | 無機(jī)鹽、CO2、胰島素、淋巴因子 | ||
C. | 激素、遞質(zhì)小泡、氨基酸、抗體 | D. | 胃蛋白酶、尿素、膽固醇、糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型為AaBb的植株自交,后代有6種表現(xiàn)型,9種基因型 | |
B. | 大花瓣與無花瓣植株雜交,后代出現(xiàn)白色小花瓣的概率為100% | |
C. | 基因型為AaBb的植株自交,后代中白色小花瓣植株占$\frac{1}{8}$ | |
D. | 基因型為AaBb的植株自交,穩(wěn)定遺傳的后代有4種基因型4種表現(xiàn)型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱可使堿基之間的氫鍵斷裂 | |
B. | ①②③形成的結(jié)構(gòu)為胞嘧啶脫氧核糖核苷酸 | |
C. | ①②交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架 | |
D. | ④含量為17%的DNA比⑥含量為27%的DNA熱穩(wěn)定性高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素、ATP合成酶和氨基酸都屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分 | |
B. | 腎上腺、甲狀腺、唾液腺產(chǎn)生的分泌物,均直接排放到內(nèi)環(huán)境中 | |
C. | 外界環(huán)境的變化和體內(nèi)細(xì)胞代謝活動(dòng)均可影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) | |
D. | 血糖濃度、尿液濃度、體內(nèi)溫度、細(xì)胞外液滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸 | |
B. | 酶提供使反應(yīng)開始所必需的活化能 | |
C. | 低溫下酶的活性降低,但是酶的空間結(jié)構(gòu)未被破壞 | |
D. | 用含蛋白酶的洗衣粉去除油漬,效果比其他類型加酶洗衣粉好 |
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