11．關(guān)于生物體內(nèi)能量代謝的敘述，正確的是（　�。�
A．淀粉水解成葡萄糖時伴隨有ATP的生成
B．人體大腦活動的能量主要來自脂肪的有氧氧化
C．葉肉細(xì)胞中合成葡萄糖的過程是需要能量的過程
D．硝化細(xì)菌主要從硝酸還原成氨的過程中獲取能量

分析 1、ATP的產(chǎn)生途徑包括光合作用和細(xì)胞呼吸作用．
2、光合作用所需的能量來自光能，而化能合成作用所需的能量來自無機(jī)物氧化分解釋放的能量．
3、糖類是主要的能源物質(zhì)，脂肪是良好的儲能物質(zhì)．

解答 解：A、ATP的產(chǎn)生途徑包括光合作用和呼吸作用，因此淀粉水解成葡萄糖時沒有ATP的生成，A錯誤；
B、人體大腦活動的能量主要來自糖類的有氧氧化，B錯誤；
C、葉肉細(xì)胞通過光合作用合成葡萄糖，而光合作用的暗反應(yīng)過程中，三碳化合物的還原過程需要能量，C正確；
D、硝化細(xì)菌進(jìn)行化能合成作用時需要的能量來自氨氣氧化成亞硝酸鹽和硝酸鹽過程中釋放的能量，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查能量代謝，要求考生識記ATP的產(chǎn)生途徑，掌握光合作用和化能合成作用過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為單克隆抗體制備過程的示意圖．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．處理①是利用小鼠體內(nèi)發(fā)生體液免疫過程產(chǎn)生的漿細(xì)胞
B．雜交瘤細(xì)胞在有絲分裂中期核內(nèi)DNA分子數(shù)：染色體數(shù)=2：1
C．除物理方法外，還可用秋水仙素促使?jié){細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合
D．體外培養(yǎng)的細(xì)胞培養(yǎng)液中必須添加動物血清等成分

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．我國釀醋的歷史悠久，其主要生產(chǎn)工藝流程如圖．回答下列問題：

（1）酒精發(fā)酵階段，參與反應(yīng)的微生物是酵母菌，該反應(yīng)在酵母菌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行．在操作過程中，發(fā)酵罐先通氣，促進(jìn)酵母菌大量繁殖，然后密閉，有利于獲得更多的酒精產(chǎn)物．若產(chǎn)物中生成了酒精，可使用酸性重鉻酸鉀試劑檢驗呈現(xiàn)灰綠色；若要測定發(fā)酵罐中的酵母菌密度，可以使用血球計數(shù)板進(jìn)行計數(shù)，為了獲得較好的觀察效果，需要先對樣液進(jìn)行稀釋處理．
（2）醋酸發(fā)酵階段，為了增加醋酸桿菌的密度，需要對發(fā)酵液定期翻動，由此推測，影響醋酸桿菌密度變化的環(huán)境因素是氧氣濃度．
（3）為了測定醋酸桿菌活菌的數(shù)量，可以采用稀釋涂布平板法法，在5個細(xì)菌培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品溶液0.1ml，培養(yǎng)一段時間后，平板上長出的菌落數(shù)分別為24、166、465、185和192，則每毫升樣品中的細(xì)菌數(shù)量為1.8×108個．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．請分析下面一項專利：
申請專利號03109739.1時間2003.04.14
名稱利用轉(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)胰島素的方法公開號1458161
公開日2003.11.26申請（專利權(quán)）×××
地址北京市北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院發(fā)明（設(shè)計人）×××
專利摘要本發(fā)明利用轉(zhuǎn)基因番茄作為生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素．所用的人胰島素基因是依據(jù)植物偏愛密碼子的原則來設(shè)計所含的密碼子，通過人工合成若干DNA片段，拼接而成，并且在C端加上KDEL的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列．將該基因置于CaMV35S啟動子和果實專一性啟動子2A12的驅(qū)動之下，通過農(nóng)桿菌介導(dǎo)的方法轉(zhuǎn)入番茄中，在番茄的果實中表達(dá)人胰島素．
（1）此基因工程中，所用的目的基因是人胰島素基因．將人工合成的DNA片段拼接在一起，所必需的工具酶是DNA連接酶．
（2）在C端加上KDEL的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列目的是使胰島素合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中保存，以免在細(xì)胞內(nèi)被降解．啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，有了它才能驅(qū)動基因的轉(zhuǎn)錄．
（3）農(nóng)桿菌介導(dǎo)的方法是將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA上以構(gòu)建基因表達(dá)載體．檢測受體細(xì)胞中是否存在人胰島素可用抗原-抗體雜交技術(shù)，若有雜交帶出現(xiàn)，表明目的基因已形成相應(yīng)的蛋白質(zhì)產(chǎn)品．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過程，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）請指出下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱：甲tRNA；乙肽鏈（氨基酸）；丙核糖體．
（2）據(jù)圖判斷，在蛋白質(zhì)合成過程中，mRNA的閱讀方向是5’→3’（5'→3'/3'→5'）．
（3）圖示內(nèi)容共包含3類RNA分子；為該過程提供能量的物質(zhì)是GTP．
（4）下列對該過程與轉(zhuǎn)錄的不同點的敘述，正確的是D．
①該過程在細(xì)胞質(zhì)、線粒體、葉綠體中進(jìn)行，而轉(zhuǎn)錄只在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行
②該過程以氨基酸為原料，而轉(zhuǎn)錄是以脫氧核苷酸為原料
③該過程以mRNA為模板，而轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板的
④該過程的產(chǎn)物是肽鏈，而轉(zhuǎn)錄過程的產(chǎn)物則為RNA
⑤該過程有4種堿基，2種配對方式；而轉(zhuǎn)錄過程則有5種堿基，3種配對方式
A．①③④B．①④⑤C．②③④D．③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．將葉綠體懸浮液置于陽光下，一段時間后發(fā)現(xiàn)有氧氣放出．下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．離體葉綠體在自然光下能將水分解產(chǎn)生氧氣
B．若將葉綠體置于紅光下，則不會有氧氣產(chǎn)生
C．若將葉綠體置于藍(lán)紫光下，則不會有氧氣產(chǎn)生
D．水在葉綠體中分解產(chǎn)生氧氣需要ATP提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于哺乳動物胰臟（胰）的敘述，錯誤的是（　　）
A．能分泌胰島素和胰高血糖素
B．既有內(nèi)分泌作用也有外分泌作用
C．胰腺細(xì)胞分泌的酶直接進(jìn)入血液中
D．胰島細(xì)胞分泌的激素可以進(jìn)入血液循環(huán)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小鼠中有一對控制灰砂色的基因（T）和正�；疑幕颍╰），位于X染色體上．正�；疑匀旧w組成為XO的雌鼠與灰砂色雄鼠交配．預(yù)期后代表現(xiàn)型之比為（胚胎的存活至少要有一條X染色體）（ ）

A．灰砂♀：灰色♂=2：1 B．灰砂♀：灰色♂=1：2

C．灰砂♀灰色♂=1：1 D．灰砂♀：灰色♂=3：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川九中高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線（X和Y），請分析回答：

（1）表示其鮮重變化的曲線是 ，M→O時間點細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比例將 （填增大或減�。�

（2）曲線a→c的變化主要是由于 ．

（3）曲線c→d的變化主要是由于 ．

（4）大豆萌發(fā)一個月后，植物通過細(xì)胞呼吸，為物質(zhì)吸收、細(xì)胞分裂、生長發(fā)育提供了 和各種原料．

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同步練習(xí)冊答案