【題目】圖1中的五個(gè)細(xì)胞是某種動(dòng)物不同細(xì)胞分裂的示意圖，（假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體），圖2表示該動(dòng)物的細(xì)胞核中染色體及核DNA相對(duì)量變化的曲線圖（注：橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期，區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例）．請(qǐng)回答以下問題：

（1）圖1中A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是 ，由圖1判斷該動(dòng)物為 性．

（2）B細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是 ，含同源染色體有 條．

（3）圖2中代表染色體相對(duì)數(shù)量變化的曲線是 ．8代表 （生理過程）。

【答案】（1）AC 雌

（2）次級(jí)卵母細(xì)胞、極體 0

（3）B 受精作用

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)染色體的組成及形態(tài)可以判斷圖1中的五個(gè)圖像分別表示有絲分裂后期、減數(shù)第一次分裂后期、有絲分裂中期、減數(shù)第二次分裂后期、減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期。根據(jù)B圖像看出細(xì)胞質(zhì)不均等分裂判斷，該動(dòng)物為雌性。

（2）B細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂，分裂后形成的子細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞和極體。減數(shù)第一次分裂后期特點(diǎn)是同源染色體分離，非同源染色體自由組合，因此在其子細(xì)胞中不再有同源染色體。

（3）根據(jù)曲線判斷曲線A為核DNA相對(duì)含量變化，B曲線為染色體數(shù)量相對(duì)變化。8表示受精作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在一池塘里將兩種魚進(jìn)行單獨(dú)和混合飼養(yǎng)。一段時(shí)間后，檢測(cè)出四類食物在它們胃內(nèi)所占比例如下表。下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

①單養(yǎng)時(shí)兩種魚多出沒在植叢中

②單養(yǎng)時(shí)魚種b多出沒在池底

③混養(yǎng)時(shí)兩種魚多出沒在池底

④混養(yǎng)時(shí)魚種a多出沒在池底，魚種b多出沒在植叢中

⑤混合放養(yǎng)有利于對(duì)資源和空間的利用

A. ①④⑤ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示在不同光照條件下測(cè)定的某種植物光合速率（以O(shè)2釋放量為測(cè)定指標(biāo)）變化情況。請(qǐng)分析回答：

（1）圖中bc段限制葉片．光合速率的主要環(huán)境因素是________________________。

（2）在圖中cd對(duì)應(yīng)時(shí)段，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是________________。經(jīng)測(cè)定，晴天遮光條件下該植物的CO2平均釋放速率為0.8μmol／（m2·s），則a點(diǎn)時(shí)該植物O2產(chǎn)生速率約為__________。

（3）葉綠素分子中的Mg2+可被Cu2+置換，實(shí)驗(yàn)中用含Cu2+的試劑處理葉片，形成的銅代葉綠素能長時(shí)間保持葉片標(biāo)本的綠色，其原因可能是___________________。

（4）經(jīng)測(cè)定，該植物細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA和蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比值為10：31：119，經(jīng)植物生長調(diào)節(jié)劑Ttgx—15處理細(xì)胞后，細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值變?yōu)?0：46：220。據(jù)此分析，Ttgx—15作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】擬南芥由于其植株小、結(jié)實(shí)多、生命周期短、基因組簡單、遺傳操作簡便，近四十年來由田野里不起眼的小草成為植物研究領(lǐng)域最耀眼的明星。如圖甲、乙是擬南芥光合作用和細(xì)胞呼吸過程示意圖。Ⅰ～Ⅶ代表物質(zhì)，①～③代表過程。據(jù)圖回答下列問題:

（1）甲圖中的H2O、CO2消耗的場所分別是 、 。乙圖中CO2產(chǎn)生于第 階段（填圖中序號(hào)）。

（2）與馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧時(shí)的代謝相比，乙圖特有的步驟是 （填序號(hào)），馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧時(shí)的代謝產(chǎn)物是 。

（3）研究者用儀器檢測(cè)擬南芥葉片在光-暗轉(zhuǎn)換條件下CO2吸收量的變化，每2s記錄一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并在圖中以點(diǎn)的形式呈現(xiàn)。

①圖中顯示，擬南芥葉片在照光條件下，CO2吸收量集中在0．2～0．6μmolm-2s-1范圍內(nèi)，在300s時(shí)CO2

達(dá)到2．2μmolm-2s-1。由此得出，葉片的真正光合速率大約是 μmol CO2m-2s-1。

②為證明葉片在光下呼吸產(chǎn)生的CO2中的碳元素一部分來自葉綠體中的五碳化合物，可利用 技術(shù)進(jìn)行探究。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物從土壤中吸收某礦物質(zhì)離子示意圖。下列關(guān)于礦質(zhì)離子被根毛細(xì)胞吸收的敘述中，正確的是（ ）

A. 因?yàn)榈V質(zhì)離子被吸收需要消耗ATP且需要載體，所以其運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸

B. 礦質(zhì)離子的吸收只與載體的種類和數(shù)量有關(guān)，與根毛細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度無關(guān)

C. 不同植物對(duì)同一種礦質(zhì)離子的吸收量是一樣的

D. 當(dāng)根毛細(xì)胞死亡后，礦質(zhì)離子仍可以被吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖判斷，下列敘述正確的是

A、該種動(dòng)物的睪丸中，可同時(shí)發(fā)生甲乙和甲丙的分裂過程

B、甲乙丙細(xì)胞內(nèi)都含有2個(gè)染色體組，3對(duì)同源染色體

C、丙細(xì)胞分裂完成后，產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因型是ABD

D、在甲細(xì)胞產(chǎn)生丙細(xì)胞的過程中，一定發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家屬遺傳病系譜圖，其中控制甲病的基因用A或a表示，控制乙病的基因用B或b表示（不考慮基因突變、染色體畸變和交叉互換），據(jù)圖分析，下列表述正確的是

A．甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X染色體顯性遺傳病

B．Ⅱ3的基因型為AaXbY，Ⅲ7的基因型為AAXbXb或AaXbXb

C．甲、乙兩病的遺傳一定遵循基因的自由組合定律

D．Ⅲ7為雜合子的概率為1/2，Ⅲ8為純合子的概率為1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色有藍(lán)花和白花兩種，由兩對(duì)等位基因（A和a、B和b）控制。下表是兩組純合植株雜交實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，有關(guān)分析不正確的是

A．控制花色的這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律

B．第①組F2中純合藍(lán)花植株的基因型有3種

C．第②組藍(lán)花親本的基因型為aaBB或AAbb

D．白花植株與第②組F1藍(lán)花植株雜交，后代開藍(lán)花和白花植株的比例為3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某雌性高等生物細(xì)胞增殖某時(shí)期模式圖，圖2是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖。據(jù)圖回答下列問題：（注：橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期，區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例）

（1）請(qǐng)敘述判斷該生物是動(dòng)物的理由： 。

（2）圖1細(xì)胞中7和8的關(guān)系是_______，該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為 。圖1細(xì)胞在下一分裂時(shí)期中含有的染色單體數(shù)是 條。

（3）圖2中含有同源染色體的時(shí)期有____________和__________（用區(qū)間表示），a點(diǎn)的變化可表示的生理過程為___________。

（4）圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖，但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo)，只記得時(shí)期C對(duì)應(yīng)圖2中的 時(shí)期11，那么圖3縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是 。

（5）該生物體細(xì)胞中，染色體數(shù)最多有 條。

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