【題目】下圖示在不同光照條件下測定的某種植物光合速率以O(shè)2釋放量為測定指標(biāo)變化情況。請分析回答:

1圖中bc段限制葉片.光合速率的主要環(huán)境因素是________________________。

2在圖中cd對應(yīng)時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是________________。經(jīng)測定,晴天遮光條件下該植物的CO2平均釋放速率為0.8μmol/m2·s,則a點(diǎn)時(shí)該植物O2產(chǎn)生速率約為__________

3葉綠素分子中的Mg2+可被Cu2+置換,實(shí)驗(yàn)中用含Cu2+的試劑處理葉片,形成的銅代葉綠素能長時(shí)間保持葉片標(biāo)本的綠色,其原因可能是___________________

4經(jīng)測定,該植物細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA和蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比值為10:31:119,經(jīng)植物生長調(diào)節(jié)劑Ttgx—15處理細(xì)胞后,細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值變?yōu)?0:46:220。據(jù)此分析,Ttgx—15作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是__________________________________。

【答案】

1光照強(qiáng)度和溫度

2先減少后增加 1.8μmol/m2s

3銅代葉綠素比葉綠素更穩(wěn)定

4)(Ttgx-15對細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程或答基因的表達(dá)有促進(jìn)作用

【解析】1陰天條件下,光照較弱,溫度較低,光照強(qiáng)度和溫度成為限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素。

2凈光合速率表示植物體內(nèi)有機(jī)物的積累情況,負(fù)值表示減少,正值表示增加,c-d時(shí)段植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是先減少后增加.晴天遮光條件下該植物的CO2釋放速率即為呼吸速率,等于氧氣吸收速率,則a點(diǎn)時(shí)該植物O2產(chǎn)生速率為1+0.8=1.8μmol/m2s。

3銅代葉綠素比葉綠素穩(wěn)定,所以用含Cu2+的試劑處理葉片,可使葉片標(biāo)本長時(shí)間保持綠色。

4植物生長調(diào)節(jié)劑Ttgx-15處理該植物細(xì)胞后,細(xì)胞中RNA和蛋白質(zhì)的含量增加,合成的比例也分別增加,說明生長素能夠促進(jìn)轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體調(diào)節(jié)心血管活動(dòng)的中樞廣泛分布于從脊髓到大腦皮層的各個(gè)水平,構(gòu)成復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò),并通過多種神經(jīng)遞質(zhì)共同調(diào)節(jié)心血管的活動(dòng),其中血壓調(diào)節(jié)的中樞位于延髓。下圖表示人體調(diào)節(jié)血壓升高的部分結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答下列問題:

1根據(jù)圖一可知,調(diào)節(jié)人體血壓的方式是_______

2圖示表明第三腦室前側(cè)腹區(qū)與穹窿下器之間存在著神經(jīng)聯(lián)系,圖二中神經(jīng)元和神經(jīng)元之間的a處為_______ 結(jié)構(gòu),在該處興奮的傳遞方向應(yīng)為_______ 向上向下,原因是_______。

3血壓的調(diào)節(jié)過程離不開信息的傳遞,圖中的信號(hào)分子包括

4人體除血壓調(diào)節(jié)外,還存在著水鹽平衡調(diào)節(jié)。當(dāng)正常人細(xì)胞外液滲透壓偏高時(shí),參與調(diào)節(jié)的中樞、靶器官細(xì)胞和主要激素分別是_______、_______ _______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖乙為有絲分裂各時(shí)期圖像順序已打亂,請回答:

1 指出圖乙中1的名稱:[2] [3] [4] [5]

2 圖乙中細(xì)胞分裂的正確排序是CE______ F。其中染色單體形成于圖________,消失于圖______

3圖乙中A細(xì)胞的染色體數(shù)加倍的原因是 ,使兩條染色單體變成兩條染色體,此時(shí)有染色體_____條,DNA分子 個(gè),染色單體 條。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】土壤中含有大量的難溶性磷酸鹽,為了從土壤中篩選出能夠?qū)㈦y溶性磷酸鹽轉(zhuǎn)化為植物能吸收的可溶性磷的優(yōu)良解磷菌株,以便將其添加到有機(jī)肥中,改善植物磷元素供應(yīng)?蒲腥藛T進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)原理:固體培養(yǎng)基中難溶性磷酸鹽在微生物的作用下溶解,會(huì)在菌落周圍形成透明圈(如右圖),透明圈直徑(D)與菌落直徑(d)的比值(D/d)代表微生物溶解磷的能力大小。

實(shí)驗(yàn)步驟:

步驟1 取某地區(qū)土樣5g制得土壤溶液后稀釋,取稀釋液1mL接種到基礎(chǔ)培養(yǎng)基A上,在適宜溫度下培養(yǎng)72h。

步驟2 在基礎(chǔ)培養(yǎng)基A上用接種環(huán)挑取代表性菌落再次接種,培養(yǎng)3~4d后觀察菌落特征和透明圈的大小,

菌株

透明圈直徑(D)

菌落直徑(d)

D/d

M-3-01

18.8

12.3

1.5

B3-5-6

20.7

8.0

2.6

T1-4-01

9.1

6.5

1.4

分析回答:

(1)從物理形態(tài)看,培養(yǎng)基A屬于 培養(yǎng)基。培養(yǎng)基中磷源應(yīng)該是 。

(2)步驟1中接種方法是 ,步驟2中接種環(huán)的滅菌方法是 。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定溶解磷能力最強(qiáng)的菌株是

(4)為進(jìn)一步測定初步篩選的三種菌株實(shí)際溶解磷的能力,研究人員將它們接種到基礎(chǔ)培養(yǎng)基B中,并在37、200 r·min-1 搖床培養(yǎng),定期取上清液,測定溶液中可溶性磷含量,得到右圖所示曲線。

用搖床進(jìn)行培養(yǎng)的好處是 。

結(jié)果表明最優(yōu)良的解磷菌株是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究魚鰾膜的通透性。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)漏斗內(nèi)外液面等高,實(shí)驗(yàn)中觀察到漏斗內(nèi)液面上升到一定高度后不再上升。相關(guān)敘述正確的是( )

A. 漏斗中液面上升速率逐漸減小

B. 水分子只能由魚鰾膜外進(jìn)入膜內(nèi)

C. 液面靜止時(shí),魚鰾膜內(nèi)外溶液濃度相等

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明魚鰾膜是一種半透膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳。ɑ?yàn)?/span>Hh)和乙遺傳。ɑ?yàn)?/span>T、t)患者,系譜圖如下。以往研究表明在正常人中Hh基因型比例為10-4。請回答下列問題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):

1)甲病的遺傳方式為 ,乙病最可能的遺傳方式為

2)若I-3無乙病致病基因,請繼續(xù)以下分析。

①I-2的基因型為 ;II-5的基因型為 。

I-2的一個(gè)卵原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個(gè)基因型為HHhXT的卵細(xì)胞,則三個(gè)極體的基因型分別為 。

如果II-7II-8再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲曲線表示在適宜溫度下,某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢。下列相關(guān)分析正確的是

A在A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度或在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率都將增大

B圖中E點(diǎn)代表該酶的最適pH,H點(diǎn)代表該酶的最適溫度

C若想短期保存該酶,適宜條件對應(yīng)于圖中的D、H兩點(diǎn)

D研究淀粉酶或過氧化氫酶參與的酶促反應(yīng),均可得到上圖曲線

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1中的五個(gè)細(xì)胞是某種動(dòng)物不同細(xì)胞分裂的示意圖,假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體,圖2表示該動(dòng)物的細(xì)胞核中染色體及核DNA相對量變化的曲線圖注:橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期,區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例).請回答以下問題:

1圖1中A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是 ,由圖1判斷該動(dòng)物為

2B細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是 ,含同源染色體有

3圖2中代表染色體相對數(shù)量變化的曲線是 8代表 生理過程。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達(dá)過程。據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是

A兩種表達(dá)過程均主要由線粒體提供能量,由細(xì)胞質(zhì)提供原料

B.甲沒有核膜圍成的細(xì)胞核,所以轉(zhuǎn)錄翻譯同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi)

C.乙細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過核才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D.若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)水分子,則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子

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