（2010•普陀區(qū)一模）如圖為某種營養(yǎng)物質在血液中含量的變化曲線，對該圖的相關敘述中錯誤的是（ ）

A．此營養(yǎng)物質是葡萄糖，因為其在血液中的質量分數(shù)為0.1%

B．AB段上升的主要原因是消化吸收

C．由于血糖被用于氧化分解等途徑而使BC段顯著下降

D．CD段逐漸上升并趨于穩(wěn)定是由于肝糖原和肌糖原的不斷分解，并把產生的葡萄糖釋放進入血液

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關細胞的組成成分、結構及其功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．蛋白質和核酸都含有N元素，而脂質并非都含N元素
B．糖蛋白、抗體、限制性核酸內切酶都是具有識別作用的物質
C．線粒體、核糖體、質粒、酶等結構或物質都含有核糖
D．菊花的根尖細胞雖無葉綠體，但通過組織培養(yǎng)仍能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省南充市高二上第三學月生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2013秋•南充期末）研究人員進行了多種植物激素對豌豆植株側芽生長影響的實驗，結果如圖A，也研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根的影響，結果如圖B，據(jù)圖回答問題：

（1）比較曲線 可知頂芽可通過產生生長素對側芽的生長有抑制作用，比較 可知細胞分裂素能解除頂芽對側芽的抑制作用．

（2）比較曲線4與5，可知赤霉素能明顯促進 ．若要證明赤霉素能解除頂芽產生的生長素對側芽的抑制作用，還應增加 一組進行研究．在豌豆植株中，赤霉素主要產生于 ．

（3）由圖B分析：當激素類似物甲和乙濃度均為0.5umol/L時，甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是 、 ；當激素類似物甲和乙濃度均為75umol/L時，甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是 、 ．

（4）由圖B分析：激素類似物甲對月季插條生根的最適濃度為 范圍．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省樂山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015春•湖北校級期末）如圖為人體部分免疫過程的示意圖，a、b、c表示細胞．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中免疫過程屬于 免疫中的 免疫，圖中b細胞在人體內可以來自 細胞（填名稱）．

（2）圖中a、b、c、d中能夠識別抗原的是 ．

（3）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質的表面結構十分相似，物質d向心臟瓣膜發(fā)起進攻，使人患上風濕性心臟病，這屬于免疫失調中的 病．

（4）當抗原經過⑤⑥過程時，人體內產生d的主要特點是 ．

（5）免疫系統(tǒng)的功能包括： 、 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省樂山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•四川）病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進程如圖所示．下列相關敘述，正確的是（ ）

A．吞噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫也無法產生

B．B細胞缺陷小鼠雖無法合成抗體，但仍能對胞內寄生病原體產生免疫反應

C．T細胞缺陷小鼠體內的抗原呈遞作用不能完成，體液免疫無法產生

D．正常小鼠免疫產生的淋巴因子，加強了效應T細胞和吞噬細胞對靶細胞的特異性殺傷作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省樂山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南京期中）以下關于艾滋�。ˋIDS）的敘述，錯誤的是（ ）

①AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其它病原體感染

②HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是B淋巴細胞

③HIV侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期HIV復制能力較弱

④感染HIV的人稱為AIDS患者，應盡快治療

⑤目前還沒有根治AIDS的特效藥．

A．②③⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．①②③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省樂山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•閘北區(qū)二模）如圖是血糖調節(jié)的部分過程圖解．甲、乙表示器官，a、b表示相應激素．下列說法中正確的是（ ）

A．器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺

B．激素a能夠促進過程①，抑制過程②

C．激素b是唯一能夠升高血糖的激素

D．激素b的作用結果反過來會影響激素b的分泌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省達州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•新疆校級期末）如圖圖1和圖2分別表示某一生物體內細胞有絲分裂圖象與圖解，其中字母表示時間點，O→F時間段表示一個完整的細胞周期．請據(jù)圖回答問題．

（1）圖1所示的細胞變化發(fā)生在圖2中的 時期（填字母）

（2）O→B時段為細胞有絲分裂的 期，此時細胞內發(fā)生的活動主要是 和 ，其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關系．

（3）高中觀察植物細胞有絲分裂實驗中，需要用到的堿性染料是 ，持續(xù)觀察圖1所示的細胞， （能、不能）觀察到下一個時期．

（4）圖中B→C時段細胞核DNA、染色體與染色單體比例為 ，這種比例將持續(xù)到圖2的 點才可能開始變化．

（5）觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時期位于圖2中的具體時段是 ，請在圖3的虛線方框內畫出該時期植物細胞（正常體細胞染色體數(shù)目為4條）有絲分裂模式圖．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是果蠅細胞的局部結構示意圖，Ⅰ、Ⅰ′，Ⅱ、Ⅱ′，Ⅲ、Ⅲ′，Ⅳ、Ⅳ′分別表示染色體，A、a，B、b，C、c，D、d分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因．請據(jù)圖回答：
（1）圖示果蠅的性別為雌性，體細胞中含有4對同源染色體，寫出其中一個染色體組Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ．
（2）假設常染色體上的基因A（長翅）對a（殘翅）為顯性，性染色體X上的基因D（紅眼）對d（白眼）為顯性．此果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中，若殘翅與長翅各占一半，雌蠅均為紅眼，那么與此果蠅進行雜交的另一果蠅的基因型是aaXDY，表現(xiàn)型為殘翅紅眼雄果蠅．

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