分析 1、分析題圖可知,該化合物是肽鏈的結構,其中①是氨基,②③⑤是R基,④是肽鍵,⑥是羧基.
2、組成蛋白質的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,組成蛋白質的氨基酸根據R基不同分為20種.
解答 解:(1)由分析可知,該化合物含有3個R基,因此是由3個氨基酸形成的三肽化合物.
(2)該化合物中的R基②③⑤不同,因此是3種氨基酸,組成蛋白質的氨基酸的結構通式是.
(3)氨基酸通過脫水縮合反應形成肽鏈.
(4)肽鏈中脫去的水分子數=形成的肽鍵數.
(5)該化合物含有三個氨基酸,完全水解得到三個氨基酸,三個氨基酸中的R基都不含有羧基,因此該化合物完全水解后,所有產物共有3個羧基.
(5)由氨基酸的結構通式可知,氨基酸中的N元素參與氨基的組成;蛋白質的S元素存在于R基上.
故答案為:
(1)三肽
(2)3
(3)脫水縮合
(4)④
(5)3
(6)氨基 R基
點評 本題旨在考查學生對氨基酸結構通式的理解和識記及對氨基酸脫水縮合反應的理解和掌握,并學會應用相關知識分析肽鏈結構.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般來說,基因型決定表現型 | B. | 等位基因控制相對性狀 | ||
C. | 雜合子自交后代沒有純合子 | D. | 性狀分離是由于基因分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④ | B. | ⑤→④→②→③ | C. | ②→①→⑤→④ | D. | ④→⑤→③→② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成年人身體的含水量遠遠高于幼兒身體的含水量 | |
B. | 水在細胞中以結合水和自由水形式存在 | |
C. | 自由水是細胞內良好溶劑 | |
D. | 蛋白質在合成過程中能夠產生水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞質基質進行著多種化學反應 | |
B. | 細胞膜上的糖蛋白與細胞表面的識別有關 | |
C. | 中心體與細胞的有絲分裂無關 | |
D. | 細胞若失去結構的完整性將大大縮短其壽命 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
年份 | 1900 | 1910 | 1920 | 1930 | 1940 | 1950 | 1960 | 1970 |
基因B的頻率 | 0.99 | 0.81 | 0.64 | 0.49 | 0.36 | 0.25 | 0.16 | 0.10 |
基因b的頻率 | 0.01 | 0.19 | 0.36 | 0.51 | 0.64 | 0.75 | 0.84 | 0.90 |
A. | 該種群發(fā)生了進化 | |
B. | b基因控制的性狀有利于適應新環(huán)境 | |
C. | 環(huán)境選擇使顯性純種比例逐漸減少 | |
D. | 1930年顯性個體和隱性個體數量接近 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
分組 | 浸泡液 | 雄花 | 雌花 | 雄花/雌花比 |
1 | 清水 | 21.1 | 3.8 | 5.6 |
2 | 赤霉素 | 4.7 | 4.7 | 1.0 |
3 | 氯嘌呤 | 7.8 | 6.2 | 1.26 |
4 | 乙烯利 | 19.6 | 3.7 | 5.3 |
5 | 整形素 | 33.1 | 1.2 | 27.6 |
A. | 赤霉素不利于雄花但較利于雌花形成 | |
B. | 乙烯利對絲瓜花性別分化影響不大 | |
C. | 氯嘌呤的作用效果與赤霉素較為相近 | |
D. | 用整形素處理最利于增加絲瓜產量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數目、排列順序有關 | |
B. | 脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一 | |
C. | 膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇 | |
D. | 細胞膜主要是由脂質和蛋白質組成,還含有少量糖類 |
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