【題目】某蛋白質(zhì)分子含有N條肽鏈，已知它共有M個(gè)氨基酸組成，則此蛋白質(zhì)中至少含有的氧原子數(shù)與氮原子數(shù)共有

A. （M+N）個(gè) B. （2M-N）個(gè) C. （2N+M）個(gè) D. （2M+N）個(gè)

【答案】D

【解析】某蛋白質(zhì)分子含有N條肽鏈，已知它共有M個(gè)氨基酸組成．

（1）該蛋白質(zhì)分子中至少含有氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)=（M-N）+2×N=M+N個(gè)．

（2）該蛋白質(zhì)分子中至少含有氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)=（M-N）+N=M個(gè)．

因此，此蛋白質(zhì)中至少含有的氧原子數(shù)與氮原子數(shù)共有2M+N個(gè)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于酶和ATP相互關(guān)系的敘述，正確的是（ ）

A．ATP的合成與分解過(guò)程需要的酶相同

B．少數(shù)酶的元素組成與ATP相同

C．酶的催化作用需要ATP提供能量

D．酶的合成過(guò)程不消耗ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素種類和含量大體相同

B. C、H、0、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素

C. 蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中

D. 核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于記憶的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．記憶可以經(jīng)脊髓而形成

B．獲得的經(jīng)驗(yàn)一經(jīng)記憶便不再遺忘

C．記憶包括瞬時(shí)記憶、短期記憶和長(zhǎng)期記憶

D．記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李斯特氏菌中的致死食源性細(xì)菌會(huì)在人類的細(xì)胞之間快速傳遞，使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種InIc蛋白可通過(guò)抑制人類細(xì)胞中Tuba蛋白的活性，使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述正確的是

A．與乳酸菌一樣，該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B．該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形，說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

C．該菌在人體細(xì)胞間快速傳遞與細(xì)胞膜的特性發(fā)生改變有關(guān)

D．Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是

A．核膜含有兩層磷脂分子，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞分開(kāi)

B．染色質(zhì)主要由RNA和蛋白質(zhì)組成

C．核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D．核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體免疫過(guò)程的描述，正確的是

A．HIV侵人人體后，體內(nèi)的T細(xì)胞數(shù)量會(huì)持續(xù)增加

B．某些抗原能進(jìn)人宿主細(xì)胞，但抗體不能進(jìn)人宿主細(xì)胞

C．記憶T細(xì)胞產(chǎn)生后，接受相同抗原刺激，可增殖分化成漿細(xì)胞

D．新生兒不易患某些傳染病是因?yàn)槠淦つw和黏膜有極強(qiáng)的殺菌力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物科學(xué)史的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 薩姆納提純脲酶并證明其為蛋白質(zhì)

B. 林德曼用定量分析得出能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減

C. 薩頓通過(guò)假說(shuō)一演繹法，證明“基因在染色體上”

D. 達(dá)爾文用金絲雀虉草作實(shí)驗(yàn)，證明胚芽鞘尖端的某種“影響”與向光性有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，不能產(chǎn)生ATP

B. ATP中的能量可以來(lái)源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C. 在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

D. ATP中的“A”與DNA中的堿基“A”含義不同

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