【題目】下列有關(guān)ATP的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，不能產(chǎn)生ATP

B. ATP中的能量可以來(lái)源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C. 在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

D. ATP中的“A”與DNA中的堿基“A”含義不同

【答案】A

【解析】試題分析：閱讀題干和選項(xiàng)可知，本題是ATP合成和利用，梳梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容分析綜合做出判斷．

解：A、有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體，人體成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，但可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中同無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP．所以A描述錯(cuò)誤．

B、光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP其中的能量來(lái)自光能，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP，其中能量來(lái)自有機(jī)物質(zhì)中的化學(xué)能，暗反應(yīng)階段，ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的化學(xué)能，螢火蟲(chóng)的光能是由ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變來(lái)的．所以B描述正確．

C、有氧時(shí)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行有氧呼吸的第一階段，無(wú)氧時(shí)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行無(wú)氧呼吸，都產(chǎn)生ATP．C描述正確．

D、ATP中的“A”是腺苷，DNA中的堿基“A”是堿基，二者含義不同．所以D描述正確．

故應(yīng)選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)分子含有N條肽鏈，已知它共有M個(gè)氨基酸組成，則此蛋白質(zhì)中至少含有的氧原子數(shù)與氮原子數(shù)共有

A. （M+N）個(gè) B. （2M-N）個(gè) C. （2N+M）個(gè) D. （2M+N）個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．酶和ATP是細(xì)胞代謝的重要條件，無(wú)論是光合作用還是細(xì)胞呼吸都與酶和ATP有關(guān)

B．只有具有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用，只有具有線粒體的細(xì)胞才能進(jìn)行有氧呼吸

C．如果有氧呼吸的底物是葡萄糖，則消耗的O2體積與釋放的CO2體積相等

D．葉肉細(xì)胞在一定強(qiáng)度的光照下，可能既不吸收氣體也不釋放氣體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體免疫的說(shuō)法正確的是（ ）

A．免疫缺陷病患者失去了特異性免疫和非特異性免疫

B．切除胸腺的個(gè)體細(xì)胞免疫完全喪失，體液免疫減弱

C．記憶細(xì)胞能快速識(shí)別抗原，所以其產(chǎn)生抗體更快更多

D．效應(yīng)T細(xì)胞能夠?qū)屑?xì)胞裂解后釋放的病原體吞噬、消滅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（ ）

A．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A﹣P～P～P，其中A代表腺嘌呤

B．ATP中的高能磷酸鍵儲(chǔ)存的能量多且穩(wěn)定

C．在活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化時(shí)刻進(jìn)行

D．在細(xì)胞內(nèi)僅線粒體和葉綠體中合成ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“Mspl”蛋白是一類(lèi)與溶液中有毒鎬離子有很強(qiáng)結(jié)合能力的蛋白質(zhì)；超磁細(xì)菌是一類(lèi)在外磁場(chǎng)作用下能做定向運(yùn)動(dòng)的細(xì)菌．某超磁細(xì)菌細(xì)胞膜上不含“Mspl”蛋白，另一細(xì)菌有但不是超磁細(xì)菌，如何利用這兩種細(xì)菌培育出具有“Mspl”蛋白的超磁細(xì)菌？請(qǐng)選出最不可能采用的技術(shù)或方法（ ）

A．基因工程 B．DNA重組技術(shù)

C．雜交育種 D．誘變育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究方面的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用“染色排除法”

B．研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能，常用差速離心法將細(xì)胞器分離出來(lái)

C．以實(shí)物或圖畫(huà)形式直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征，這種模型就是數(shù)學(xué)模型

D．通�？梢杂貌げ巳~稍帶些葉肉的下表皮，觀察葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是

A．植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP可用于光合作用中三碳酸的還原

B．人體激烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，在線粒體和細(xì)胞溶膠都能產(chǎn)生CO2

C．線粒體部分酶參與內(nèi)膜上的電子傳遞

D．水果儲(chǔ)藏在完全無(wú)氧環(huán)境中，可將損失減少到最低程度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】）用高倍顯微鏡觀察韭菜葉肉細(xì)胞的葉綠體時(shí)，可見(jiàn)葉綠體（ ）

A．具有雙層膜

B．呈綠色帶狀

C．內(nèi)部有許多基粒

D．呈綠色橢球形

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同步練習(xí)冊(cè)答案