分析 由圖可知,圖甲為葉綠體,進(jìn)行光合作用,②為基粒,在類囊體薄膜上進(jìn)行光反應(yīng),在基質(zhì)中進(jìn)行暗反應(yīng).
光反應(yīng)和暗反應(yīng):
比較項(xiàng)目 | 光反應(yīng) | 暗反應(yīng) |
場(chǎng)所 | 基粒類囊體膜上 | 葉綠體的基質(zhì) |
條件 | 色素、光、酶、水、ADP | 多種酶、CO2、ATP、[H] |
反應(yīng)產(chǎn)物 | [H]、O2、ATP | 有機(jī)物、ADP、Pi、水 |
物質(zhì)變化 | 2H2O$\stackrel{光}{→}$[H]+O2↑ ADP+Pi$→_{酶}^{光能}$ATP | ①CO2的固定: CO2+C5$\stackrel{酶}{→}$2C3 ②C3的還原: ![]() |
能量變化 | 光能→電能→ATP 中活躍的化學(xué)能 | ATP中活躍的化學(xué)能→糖類等有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能 |
實(shí)質(zhì) | 光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,水光解產(chǎn)生O2和[H] | 同化CO2形成 |
解答 解:(1)圖甲所示的結(jié)構(gòu)是葉綠體,色素具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用.即位于圖甲中的②類囊體薄膜上?
(2)光波長(zhǎng)主要通過(guò)影響圖乙中的光反應(yīng)階段而影響光合作用的效率,圖乙中反應(yīng)Ⅱ是暗反應(yīng)階段,發(fā)生在圖甲中的葉綠體基質(zhì).
(3)根據(jù)圖乙中物質(zhì)變化,可分析出D是ATP,卡爾文循環(huán)是指二氧化碳還原為糖的一系列反應(yīng)?卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的三碳糖磷酸在葉綠體內(nèi)作為合成淀粉、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的原料?
故答案為:
(1)葉綠體 ②
(2)反應(yīng)I ③
(3)ATP 二氧化碳還原為糖,淀粉、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的過(guò)程,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用過(guò)程的識(shí)記、理解與掌握,是一道基礎(chǔ)性題目.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 梨汁中的還原糖 | B. | 花生種子中的脂肪 | ||
C. | 豆?jié){中的蛋白質(zhì) | D. | 蛋清中的蛋白質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 與DNA母鏈之一相同 | B. | 是DNA母鏈的片段 | ||
C. | 與DNA母鏈完全不同 | D. | 與DNA母鏈相同,但U取代T |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞完成分化后,其細(xì)胞膜通透性將保持不變 | |
B. | 衰老細(xì)胞的呼吸速率減慢 | |
C. | 細(xì)胞凋亡是由外界環(huán)境因素引起的 | |
D. | 細(xì)胞癌變是每個(gè)細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個(gè)階段 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽安慶第一中學(xué)高一下期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
化學(xué)藥物是治療惡性腫瘤的有效方法之一,但總有少量的癌細(xì)胞依然能存活,因而常常引起腫瘤的復(fù)發(fā)。隨著近年來(lái)的研究,人們發(fā)現(xiàn)了腫瘤干細(xì)胞,下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.癌組織中各細(xì)胞的致癌能力及對(duì)化學(xué)藥物的抗性有很大差別
B.腫瘤干細(xì)胞的形成可能與原癌基因和抑癌基因的突變有關(guān)
C.腫瘤干細(xì)胞具有持續(xù)分裂、分化的能力
D.一定劑量的化學(xué)藥物可以特異性的殺傷惡性腫瘤細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽安慶第一中學(xué)高一下期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
有種細(xì)菌會(huì)在人類的細(xì)胞之間快速轉(zhuǎn)移,使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種名為InIc的蛋白可通過(guò)阻礙人類細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性,使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述正確的是( )
A.該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形,說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的選擇透過(guò)性
B.Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
C.該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
D.該菌在人類的細(xì)胞之間快速轉(zhuǎn)移依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016年寧夏銀川市高考生物一模試卷(解析版) 題型:選擇題
“三分法”一中常見(jiàn)的概念劃分方法,可用如圖所示表示某些概念質(zhì)檢的相互關(guān)系,下列對(duì)此敘述,正確的是( )
A.若A表示免疫系統(tǒng)的構(gòu)成,脊髓屬于B、吞噬細(xì)胞屬于C、溶菌酶屬于D
B.若A表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,則B表示被動(dòng)運(yùn)輸、C表示主動(dòng)運(yùn)輸、D表示胞吞胞吐作用
C.若A表示物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié),B是基因突變、C是自然選擇、D是生殖隔離
D.若A表示生物多樣性的價(jià)值,B是直接價(jià)值、C是間接價(jià)值、D是潛在價(jià)值
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示正常人肝組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,其中①②③④分別表示人體內(nèi)的液體成分.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.肝細(xì)胞中含有胰島素基因和血紅蛋白基因
B.液體①中含有胰島素和血紅蛋白
C.胰島素能促進(jìn)肝細(xì)胞中非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
D.圖中①②③④構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com