5．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　　）
A．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所
B．ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
C．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性
D．ATP轉(zhuǎn)變成ADP的過程是可逆的

分析 ATP 的結(jié)構(gòu)簡式是 A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用．場所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處．ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

解答 解：A、藍(lán)藻為原核生物，無葉綠體，A錯(cuò)誤；
B、ATP分子是由1個(gè)腺苷和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性，C正確；
D、ATP轉(zhuǎn)變成ADP的過程中物質(zhì)是可逆的，能量不可逆，故不是可逆反應(yīng)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查ATP的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)ATP的結(jié)構(gòu)及ATP的轉(zhuǎn)化的分析能力和判斷能力，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．水稻的非糯性對(duì)糯性是顯性，將糯性品種與純合子非糯性品種雜交，將F1的花粉用碘液染色，則非糯性花粉呈藍(lán)色，糯性花粉呈橙紅色．在顯微鏡下觀察統(tǒng)計(jì)，藍(lán)色花粉數(shù)與橙紅色花粉數(shù)的比是（　�。�
A．1：1B．1：2C．2：1D．3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．細(xì)胞分裂過程中，染色體和DNA的數(shù)目均與體細(xì)胞相同的時(shí)期是（　�。�
A．有絲分裂前期B．有絲分裂后期
C．減數(shù)第一次分裂前期D．減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)分離定律的說法正確的是（　�。�
A．分離定律的實(shí)質(zhì)是控制相對(duì)性狀的成對(duì)的遺傳因子在減數(shù)第一次分裂后期隨同源染色體的分離而分開
B．分離定律不適合原核生物的原因是原核生物無遺傳物質(zhì)
C．真核生物的所有遺傳因子的傳遞都遵循分離定律
D．細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)成對(duì)的遺傳因子在減數(shù)第二次分裂后期分開

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．興奮可在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)，也可在神經(jīng)元之間進(jìn)行傳遞，下列哪項(xiàng)不是興奮傳導(dǎo)和傳遞的區(qū)別（　�。�
A．興奮傳導(dǎo)的方式是局部電流，但興奮傳遞的方式是神經(jīng)遞質(zhì)
B．興奮可以雙向傳導(dǎo)，但只能單向傳遞
C．興奮的傳導(dǎo)不需要突觸，但興奮的傳遞需要突觸
D．興奮的傳導(dǎo)需要ATP，但興奮的傳遞不需要ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在生態(tài)系統(tǒng)中，能直接將含氮有機(jī)物返回到無機(jī)環(huán)境的生物成分是（　�。�
A．生產(chǎn)者B．分解者C．初級(jí)消費(fèi)者D．次級(jí)消費(fèi)者

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，圖中①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體．據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。�
A．氧氣由①中的紅細(xì)胞進(jìn)入③要穿過4層細(xì)胞膜，①處氧氣濃度最低
B．②中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物質(zhì)
C．③若產(chǎn)生乳酸會(huì)引起②內(nèi)pH的劇烈變化
D．①、②、④是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．關(guān)于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的敘述，正確的是（　�。�
A．抗毒素是抗體的一種
B．抗體都能被蛋白酶水解
C．有的淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生抗體
D．抗體在某些特殊情況下會(huì)對(duì)自身成分起免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究的敘述正確的有
①在觀察細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí)，鹽酸處理可以改變細(xì)胞膜的選擇透過性
②經(jīng)健那綠染液處理，可以使活細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色
③用溴麝香草酚藍(lán)水溶液能確定酵母菌細(xì)胞呼吸的類型
④探究酵母菌的種群數(shù)量變化時(shí)，需將培養(yǎng)瓶搖勻，并用吸管直接向計(jì)數(shù)室中滴加培養(yǎng)液
⑤沃泰默向切除部分神經(jīng)的小腸中注射稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)狗仍能分泌胰液，從而提出了化學(xué)調(diào)節(jié)的存在（　　）
A．一項(xiàng)B．兩項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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同步練習(xí)冊答案