自20世紀(jì)50年代以來(lái),全球范圍內(nèi)已有大量流行病學(xué)研究證實(shí),吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要危險(xiǎn)因素。下列有關(guān)肺癌和癌細(xì)胞的敘述正確的是

A．細(xì)胞膜上的糖蛋白增加,導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移

B．細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)顯著變化與細(xì)胞癌變無(wú)直接關(guān)系

C．致癌病毒感染人細(xì)胞后,病毒基因能夠整合到人的基因組中

D．致癌因子會(huì)使正�；蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗�,導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控變成癌細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．科學(xué)家用兩種熒光染料分別標(biāo)記人和小鼠細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子，將這兩種標(biāo)記細(xì)胞進(jìn)行融合．細(xì)胞剛發(fā)生融合時(shí)，兩種熒光染料在融合細(xì)胞表面對(duì)等分布（即各占半邊），最后在融合細(xì)胞表面均勻分布．這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象支持的結(jié)論是（　�。�
A．膜蛋白能自主翻轉(zhuǎn)B．細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
C．細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性D．膜蛋白可以作為載體蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東揭陽(yáng)第三中學(xué)高二上學(xué)期第一次階段考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有兩個(gè)小麥品種，一個(gè)純種小麥性狀是高桿（ D ），抗銹�。� T ）；另一個(gè)純種小麥的性狀是矮桿（ d ），易染銹病（ t ）。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。育種專(zhuān)家提出了如下圖所示的Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。問(wèn)：

（1） 方法Ⅰ與方法Ⅱ相比，前者的優(yōu)勢(shì)在于 ________ 。

（2） 圖中①和④基因組成分別為 和 。

（3）（三）過(guò)程采用的方法稱(chēng)為 ；（四）過(guò)程最常用的化學(xué)藥劑是 ；（五）過(guò)程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合體占 ；

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省上高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

市場(chǎng)上流行的直飲機(jī)的核心部件是逆滲透膜,它利用逆滲透原理,通過(guò)水壓使水由較高濃度一側(cè)滲透至較低濃度一側(cè),理論上在較高濃度側(cè)的所有細(xì)菌及不純雜物、可溶性固體物和對(duì)人體有害的有機(jī)物和無(wú)機(jī)物均不能滲入高精密的逆滲透膜,如圖所示。根據(jù)上述信息判斷,下列有關(guān)敘述正確的是

A．逆滲透過(guò)程與滲透作用的差異是前者需要消耗能量

B．逆滲透膜也具有細(xì)胞膜的識(shí)別功能

C．逆滲透膜上有載體蛋白,可以選擇性控制有害物質(zhì)

D．逆滲透膜去除有害物質(zhì)的能力勝過(guò)生物膜,可放心飲用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省上高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有某作物種質(zhì)資源包括: ①高產(chǎn)、感�。� ②低產(chǎn)、抗病； ③高產(chǎn)、晚熟等純合品種。為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求，育種專(zhuān)家要培育3類(lèi)品種：a．高產(chǎn)、抗病；b．高產(chǎn)、早熟；c．高產(chǎn)、抗旱。下述育種方法可行的是

A．利用①、③品種間雜交篩選獲得a

B．對(duì)品種③進(jìn)行染色體加倍處理篩選獲得b

C．a(chǎn)、b和c的培育只能采用誘變育種的方法獲得

D．用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)擘壑蝎@得c

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省上高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．結(jié)構(gòu)上A分布有光合作用的色素和酶

B．細(xì)胞吸收14CO2，放射性出現(xiàn)的順序?yàn)镃O2→C3→甲

C．光合作用過(guò)程中ADP和Pi從B向A處移動(dòng)

D．[H]產(chǎn)生于B處，在暗反應(yīng)中起還原作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省上高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A．甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)

B．圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

C．圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞

D．?huà)胗變耗c道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過(guò)程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建省三明市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，以下分析不正確的是

A．選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸

B．要及時(shí)為板結(jié)的土壤松土透氣，以保證根細(xì)胞的正常呼吸

C．皮膚破損較深的患者，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清

D．慢跑可以促進(jìn)人體細(xì)胞的有氧呼吸，使細(xì)胞獲得較多能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生物育種的敘述，正確的是（　�。�
A．單倍體育種與多倍體育種均涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù)
B．雜交育種利用基因重組的原理，從而產(chǎn)生新的物種
C．秋水仙素可應(yīng)用于誘變育種和多倍體育種，且作用的細(xì)胞分裂時(shí)期相同
D．單倍體育種可縮短育種年限，雜交育種可獲得雜種優(yōu)勢(shì)的個(gè)體

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