【題目】登革病毒是登革熱的病原體,該病毒入侵人體后,人體主要的免疫反應(yīng)如下圖所示:

(1)人體免疫系統(tǒng)的功能包括___________________。登革病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后,_______細(xì)胞能識別靶細(xì)胞并使其裂解,這種免疫方式為__________________。

(2)M抗體和G抗體的化學(xué)本質(zhì)都是_______________,它們在功能上不同的根本原因是_______________________。

(3)給患者注射_________(填M抗體或G抗體或兩種抗體)有利于患者的康復(fù),請結(jié)合上圖簡要分析原因:____________________________。

【答案】防衛(wèi)、監(jiān)控和清除 效應(yīng)T 細(xì)胞免疫 蛋白質(zhì) 控制合成它們的基因(遺傳物質(zhì))不同 G抗體 M抗體促進(jìn)病毒在患者體內(nèi)的復(fù)制增殖,從而加重病情;G抗體能中和病毒,有利于患者的康復(fù)

【解析】

特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過程如下:

1)人體免疫系統(tǒng)的功能包括防衛(wèi)、監(jiān)控和清除。病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后,效應(yīng)T細(xì)胞能識別靶細(xì)胞并使其裂解,釋放病毒,這種免疫方式為細(xì)胞免疫。

2M抗體和G抗體,都是抗體,抗體的化學(xué)本質(zhì)都是免疫球蛋白,M抗體和G抗體是不同的蛋白質(zhì),它們在功能上不同的根本原因是控制合成它們的基因(遺傳物質(zhì))不同。

3)圖示分析可知,M抗體促進(jìn)病毒在患者體內(nèi)的復(fù)制增殖,從而加重病情;G抗體能中和病毒,有利于患者的康復(fù),故給患者注射G抗體有利于患者的康復(fù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為甲、乙、丙、丁四種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,其中9號個體不攜帶致病基因。下列 相關(guān)敘述正確的是

A. 甲病在家系中常常表現(xiàn)出隔代遺傳的特點(diǎn)

B. 乙病的遺傳方式為伴x染色體顯性遺傳

C. 丙病在家系中表現(xiàn)為男性患者少于女性患者

D. 15號個體攜帶丁病致病基因的概率為2/3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為 HIV 感染輔助性 T 淋巴細(xì)胞過程示意圖,下列 敘述正確的是

A. HIV 只侵染輔助性 T 淋巴細(xì)胞,因其表面有別 HIV 的受體

B. HIV 僅將核糖核酸注入宿主細(xì)胞內(nèi),而其轉(zhuǎn)錄酶留 在細(xì)胞外

C. HIV 利用宿主細(xì)胞的模板、原料和場所合成 DNA

D. HIV 逆轉(zhuǎn)錄形成的 DNA 通過核孔復(fù)合體選擇性進(jìn)入 細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是囊性纖維化的病因圖解,請據(jù)圖回答:

1)基因通常是指________。圖中顯示形成的CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常的原因是________。

2)此種病例所涉及的是________基因?qū)ι镄誀畹目刂啤J聦?shí)上,基因與性狀并不是簡單的線性關(guān)系,基因與________、基因與________、基因與________之間存在著復(fù)雜的相互作用。

3)通過圖解可以看出,基因能通過________直接控制生物體的性狀。

4)基因控制性狀的另一種方式是基因通過控制________的合成來控制________,進(jìn)而控制生物體的性狀。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若用含 3H 的胸苷標(biāo)記處于 S 期的所有細(xì)胞(標(biāo)記時(shí)間很短,可忽略時(shí)長),然后換用無放射性的培養(yǎng)液培養(yǎng)(時(shí)刻 a),在此過程中實(shí)時(shí)檢測放射性細(xì)胞的含量如圖所示。b 時(shí)開始檢測到帶 3H 標(biāo)記 M 期細(xì)胞,c 時(shí)帶 3H 標(biāo)記 M 期細(xì)胞數(shù)開始達(dá)到最大值,f 時(shí)再次檢測到帶 3H標(biāo)記 M 期細(xì)胞。下列敘述正確的是

A. bd 段所對應(yīng)的時(shí)間相當(dāng)于 S 期和 G2 期的時(shí)間

B. ef 段所對應(yīng)的時(shí)間相當(dāng)于 G1 期和 G2 期的時(shí)間

C. bc 段對應(yīng) M 期,細(xì)胞核膜可逐漸解體成雙層膜的小泡

D. ab 段對應(yīng)間隙期,細(xì)胞核內(nèi)的主要變化是蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的小眼睛與正常眼睛、翻翅與正常翅分別由基因 A(a)、E(e)控制,其中有一對基因位于XY染色體同源區(qū)段,且基因A的外顯率為3/4(即具有 A 基因的個體只有3/4 是小眼睛,其余1/4的個體是正常眼睛)。利用兩對果蠅分別進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F1 的表現(xiàn)型及比例如下表。

下列敘述正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)二F1中翻翅小眼晴雄果蠅與 F1 中翻翅正常眼雌果蠅雜交,F2 中雜合子的比例為11/14

B. 實(shí)驗(yàn)二F1中翻翅小眼睛雄果蠅與 F1中翻翅正常眼雌果蠅雜交,F2中翻翅小眼睛雌性個體所占的比例為8/21

C. 實(shí)驗(yàn)一親本正常翅小眼睛雌果蠅與 F1中正常翅小眼睛雌果蠅基因型相同概率為1/3

D. 實(shí)驗(yàn)一F1中雌雄果繩自由交配,獲得的 F2中小眼睛果繩所占比例為3/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物是主要的能量轉(zhuǎn)換者,因?yàn)樗鼈兙腥~綠體(圖甲)這一完成能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器,圖乙是圖甲中的色素分離結(jié)果,圖丙是在圖甲④結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的生化反應(yīng),①④分別代表圖甲中葉綠體的結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述中,不正確的是

A. 圖乙中的色素帶由1到4分別是葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素

B. 圖甲中①和③的成分和結(jié)構(gòu)相似

C. 環(huán)境條件相對穩(wěn)定的條件下,圖甲④中的C3含量多于C5

D. 如果突然降低CO2的濃度,圖丙中的C3含量會一直下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某同學(xué)所制作的酶催化作用的模型。下列敘述正確的是(   )

A. 該模型是物理模型,能很好地解釋酶的專一性

B. 圖中的A一定是蛋白質(zhì),因?yàn)锳是酶

C. 若圖中的B表示氨基酸,A表示酶,則該生理過程表示脫水縮合

D. 人成熟的紅細(xì)胞內(nèi)不能合成酶,也無上述模型表示的生理過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】囊性纖維病主要的病因是編碼CFTR蛋白的基因缺失了3個堿基,影響了CFTR蛋白的結(jié)構(gòu),使CFTR蛋白將氯離子運(yùn)出細(xì)胞的過程受阻,導(dǎo)致患者呼吸道分泌物黏稠,最終使肺功能受損。下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過程中的作用。請回答下列問題:

(1)在CFTR蛋白的協(xié)助下氯離子通過細(xì)胞膜的方式是_____________________。

(2)請據(jù)圖中信息解釋囊性纖維病患者呼吸道分泌物黏稠的原因______________

(3)分別以CFTR蛋白基因和人體細(xì)胞核的其他基因?yàn)槟0搴铣傻母鱾新基因之間,(A+C):(T+G)的比值_________(填“相同”或“不同”)(不考慮變異),原因是_____________________________。

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